超尔星学雅习通美学原理形成性考核答案 (2)

美学原理

学校: 无

问题: 1. 美学的特点是()

选项:

• A. 美学和每个人的生活有着密切的联系

• B. 美学和人生有着十分密切的联系

• C. 美学和每个民族的文化传统有着密切的联系

• D. 美学和现实生活有着密切的联系

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问题: 2. 美学学科的性质是()

选项:

• A. 人文学科

• B. 理论学科

• C. 交叉学科

• D. 成熟的学科

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问题: 3. 国内美学界认为美学研究的对象是()

选项:

• A. 渝粤搜题美

• B. 艺术

• C. 美感

• D. 审美活动

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问题: 4. 艺术活动是审美活动,但审美活动不限于艺术活动

选项:

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问题: 5. 美学是审美意识。()

选项:

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问题: 1. 学习美学的主要目的是()

选项:

• A. 学习美学可完善自身人格修养

• B. 学习美学可增加自身的魅力

• C. 学习美学可完善自身理论修养

• D. 学习美学可实现人生目标

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问题: 2. 美学的学习方法()

选项:

• A. 立足于中国文化

• B. 锻炼和提高自己的理论思维能力

• C. 艺术欣赏的直接经验

• D. 注重美学和人生的联系

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问题: 3. 改革开放后的第一本《美学概论》的作者是()

选项:

• A. 冯友兰

• B. 张岱年

• C. 王朝闻

• D. 王夫之

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问题: 4. 学习美学的必要性是由美学的学科性质和人的本性决定的。

选项:

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问题: 5. 写意就是虚拟。

选项:

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问题: 1. 朱光潜在美学大讨论中解决的理论问题包括()

选项:

• A. 认识美学的本质

• B. 区分生活“美”和美学“美”

• C. 说明艺术美和自然美的统一性

• D. 对美的社会性做出合理解释

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问题: 2. 狭义的“美”是()

选项:

• A. 古希腊式的美

• B. 包括一切审美对象的美

• C. 完整美

• D. 崇高美

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问题: 3. 蔡仪在《新美学》中指出美的本质就是事物的()

选项:

• A. 真实性

• B. 普遍性

• C. 典型性

• D. 规律性

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问题: 4. 朱光潜认为美是主客观的统一

选项:

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问题: 5. 在美学大讨论中多数学者支持朱光潜。

选项:

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问题: 1. 中国传统美学用()来说明意象的性质

选项:

• A. 情景分离

• B. 主客观统一

• C. 心物不二

• D. 情景交融

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问题: 2. 中国传统美学认为“美”是美在()

选项:

• A. 情景

• B. 意象

• C. 景象

• D. 意义

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问题: 3. 朱光潜认为美感的世界不是纯粹的意象世界。

选项:

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问题: 1. 尼采认为“真正的世界”的表现形态是()

选项:

• A. 柏拉图的“理念世界”

• B. 基督教的彼岸世界

• C. 佛教的大爱世界

• D. 康德的“物自体”世界

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问题: 2. 意象世界一方面是(),另一方面是()

选项:

• A. 自我

• B. 本然状态

• C. 超越

• D. 复归

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问题: 3. ()提出“生活世界”的概念

选项:

• A. 胡塞尔

• B. 尼采

• C. 柏拉图

• D. 海德格

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问题: 4. 在中国美学看来,我们的世界就是物理的、有生命的世界,人不用活在其中。

选项:

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问题: 5. 意象世界“显现真实”,是指照亮天人合一的本然状态,是回到自然的乐的境界

选项:

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问题: 1. 当人为主体,世界万物为客体,这样的关系称为主客关系,其特征是()。

选项:

• A. 针对性

• B. 外在性

• C. 对象性

• D. 认识桥梁性

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问题: 2. 对于如何鉴赏油画,埃尔金斯的建议是()。

选项:

• A. 整体结构

• B.www.yuyue-edu.cn 意象

• C. 裂纹

• D. 色彩

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问题: 3. 审美活动是要通过体验来把握“生活世界”。

选渝粤教育项:

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问题: 4. 美是超越与复归的统一。

选项:

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问题: 5. 美感就是认识。

选项:

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问题: 1. 王夫之用()来定义美感。

选项:

• A. 体验

• B. 比量

• C. 现量

• D. 感觉

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问题: 2. 西方的“审美态度”就是中国美学的()。

选项:

• A. 审美心胸

• B. 审美胸怀

• C. 审美精神

• D. 审美能力

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问题: 3. 美感是()。

选项:

• A. 认识

• B. 体验

• C. 知识

• D.广东开放大学答案 经验

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问题: 4. 美感的直觉性就是美感的超逻辑、超理性的性质。

选项:

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问题: 5. “庭前柏树子”的意义就在“庭前柏树子”本身,就在其本身显现的理性世界。

选项:

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问题: 1. 时尚的特点是()

选项:

• A. 影响面广

• B. 历史性

• C. 渗透力和扩张力强

• D. 时间性

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问题: 2. “扬州人学京师穿衣戴帽,才赶得上他又变了。”郑板桥的这句话体现了时尚的()特点。

选项:

• A. 影响面广

• B. 时间性

• C. 渗透力和扩张力强

• D. 迅速性

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问题: 3. 时尚的扩张和流行,对于社会中很多人来说,往往要经历一个“装模作样”或“装腔作势”的过程。

选项:

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问题: 4. 时尚在某些方面某些时候会区分阶层和性别。

选项:

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问题: 5. 上层精英分子影响整个社会的审美趣味和生活风气。

选项:

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问题: 1. 自然美是()与()而产生审美意象。

选项:

• A. 自我实现

• B. 情景交融

• C. 物我同一

• D. 心物不二

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问题: 2. “美是生活”这一观点是()提出的。

选项:

• A. 黑格尔

• B. 车尔尼雪夫斯基

• C. 列夫托尔斯基

• D. 哈格诺夫

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问题: 3. 中国20世纪50年代美学大讨论中，“客观派”学者认为，自然美在于自然事物本身的属性。

选项:

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问题: 4. 朱光潜认为“如果把自然美理解为客观自然物本身存在的美,这就是自然美”。

选项:

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问题: 5. 美是自然物的客观物理属性，所以自然美没有等级的区分。

选项:

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问题: 1. 蒲松龄在《聊斋志异》创造的这些意象世界,现今我们可称之为()

选项:

• A. 自然美

• B. 审美意识

• C. 情景交融

• D北京开放大学答案. 生态美

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问题: 2. 宗白华的“一切美的光是来自心灵的源泉,没有心灵的映射是无所谓美的。”这句话支持一下哪种观点?()

选项:

• A. 自然美和艺术美是相同的

• B. 自然美高于艺术美

• C. 艺术美高于自然美

• D. 自然美和艺术美不能做比较

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问题: 3. 从美作为审美意象这个层面来看,自然美高于艺术美。

选项:

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问题: 4. “各适其天”是指人能够按照他们的自然本性获得生存,作为和人同类的万物也能得到真正的快乐。

选项:

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问题: 1. 人物美的三个层面包括()

选项:

• A.国家开放大学答案 人格美

• B. 人体美

• C. 处于特定历史情境中的人的美

• D. 人的风姿与风神

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问题: 2. 《海伦的故事》、《法庭上的芙丽涅》等作品都说明()对古希腊人有巨大的魅力和吸引力。

选项:

• A. 人格美

• 江苏开放大学答案B. 人体美

• C. 人的风姿

• D. 自然美

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问题: 3. 宋明理学家重视()的鉴赏。

选项:

• A. 人格美

• B. 人体美

• C. 人的风姿

• D. 艺术美

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问题: 4. 通过()可以了解魏晋时期的审美风尚。

选项:

• A. 《行状》

• B. 《容止》

• C. 《赏誉》

• D. 《世说新语》

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问题: 5. 魏晋时期着重欣赏人的人格美。

选项:

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问题: 1. 老子哲学思想中的()对中国美学的发展有重大影响。

选项:

• A. 道法自然

• B. “道”是宇宙万物的本体和生命

• C. 无为

• D. “道”是有无、虚实的统一

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问题: 2. ()就是意境的特殊规定性。

选项:

• A. 境外之境

• B. 境之中境

• C. 象之中象

• D. 象外之象

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问题: 3. 中国美学界用情景交融来定义()。

选项:

• A. 意蕴

• B. 审美

• C. 意象

• D. 景象

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问题:渝粤题库 4. 特殊的意象是()。

选项:

• A. 情景

• B. 意境

• C. 意蕴

• D. 景象

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问题: 5. 意境就是境生于象外。

选项:

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问题: 1. 悲剧的最佳表现形式包括()

选项:

• A. 音乐

• B. 戏剧

• C. 小说

• D. 影视艺术

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问题: 2. 亚里士多德所说的()就是指悲剧英雄的独立自主保持自身人格尊严和精神自由的品质给观众以巨大的震撼,使得观众的精神境界得到升华。

选项:

• A. 觉解

• B. 净化

• C. 意蕴

• D. 命运

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问题: 3. 从《俄狄浦斯王》可以看出()是悲剧的核心。

选项:

• A. 责任

• B. 人物

• C. 灾难

• D. 命运

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问题: 4. 《俄狄浦斯王》的意蕴包括人的“知识”,造成人的“错误”。

选项:

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问题: 5. 崇高的特点是单纯、静默、和谐。

选项:

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