超尔星学雅习通高校教师育人意识和育人能力的发展路径形成性考核答案

上海开放大学答案

高校教师育人意识和育人能力的发展路径

学校: 无

问题: 1. 张老师的教学案例中，思想政治教育素材有：发生在校红十字遗体接收站的感人故事、遗体捐献者的书信原件、遗体捐献者的视频、学生感言等，从中凝练出来的思想政治教育元素有（）

选项:

• A. 感恩社会

• B.云南开放大学答案 敬畏生命

• C. 渝粤题库心系责任

• D. 北京开放大学答案以上都是

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问题: 1. 在面对病人糖尿病足坏疽时，曹主任为了增加病人继续治疗的决心，不怕恶臭，面带笑容细心询问病情，为更好感受病人的皮温，判断病变部位缺血情况，确定治疗方案，不带手套。曹主任采用的思政教育方式是“身教”。

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问题: 1. 育人目标是教育行为所指向的最终状态。在下列何种情况下，育人目标才会对教师产生激励作用（）。

选项:

• A. 社会为教师制定了育人目标

• B. 学校为教师设置了育人目标

• C. 教师自身理解接受育人目标

• D. 以上广东开放大学答案都不是

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问题: 1. 推进课程思政，首先要注重思政教育的数量，而非成效。

选项:

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