超尔星学雅习通大学生心理健康教育形成性考核答案

大学生心理健康教育

学校: 无

问题: 1. 关于边缘型人格障碍的表述正确的包括（）。

选项:

• A. 极力避免真正的或想象出来的被遗弃。

• B. 身份紊乱，会有显著的持续不稳定的自我形象或自我感觉。

• C. 至少在2个方面有潜在的自我损伤的冲动性。

• D. 反复发生的自杀行为、自杀姿态、或威胁或自残行为。

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问题: 2. 遇到边缘型人格障碍的人应及时转介给专业人员进行治疗。

选项:

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问题渝粤题库: 1. 以下说法正确的一项是（）。

选项:

• A. 心理咨询师可以透视人心

• B. 做心理咨询就是跟心理咨询师日常聊天

• C. 心理咨询师通过运用专业能力，帮助来访者了解自己的内心

• D. 心理咨询师可以给来访者提供行为的指导

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问题: 2. 关于主动寻求心理咨询的动力来源，下列表述正确的包括（）。

选项:

• A. 心理受苦是寻求心理咨询的一个动力因素

• B. 边缘性人格，对事物看法反复不定

• C. 有自我意识，能够看到问题所在

• D. 具有面对的勇气和力量，能够正式自己的苦恼

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问题: 3. 心理咨询是运用客观规律帮你处理内在的问题，看到自己的限制，从而调整面对外在的方式。

选项:

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问题: 1. 关于心理咨询的专业性下列表述正确的是（）。

选项:

• A. 实现来访者的成长

• B. 具有理论基础

• C. 把握心理规律

• D. 是一种特殊的关系

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问题: 2. 咨询师一般会很愿意和来访者做朋友，从而加深两者的关系，达到更好的咨询效果。

选项:

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问题: 3. 心理咨询是一个受保护的过程，咨询师需遵守保密原则。

选项:

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问题: 1. 下列选项中（）是提升积极情绪体验的直接而有效方法。

选项:

• A. 经常打游戏

• B. 写情绪日记

• C. 学会倾听

• D. 锻炼身体

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问题: 2. 心理咨询的功能包括（）。

选项:

• A. 促进自我选择和承担

• B. 促进有效行动

• C. 找到真正的问题

• D. 倾诉心情和疏泄情绪

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问题: 3. “问题不是问题，如何应对才是问题。”是NLP的一个信念。

选项:

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问题: 1. 关于心理咨询的意义，下列表述有误的一项是（）。

选项:

• A. 预防心理困扰进一步加重

• B. 改善人际关系

• C. 发展个人潜能

• D. 找到真正的问题

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问题: 2. 认识自己包括认识内在世界和外在世界。

选项:

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问题: 3. 第一印象往往是不够完全和准确的。

选项:

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问题: 1. 化解焦虑的正确方法是（）。

选项:

• A. 刷手机忘掉焦虑

• B. 打游戏转移焦虑

• C. 外出散心化解焦虑

• D. 找寻焦虑发生的内在原因，再尝试化解

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问题: 2. 关于“自我设障”的说江苏开放大学答案法有误的一项是（）。

选项:

• A. 设障者往往面对一项任务

• B. 自我设障是为了自己完成任务时更有成就感

• C. 设障者想把自己因失败而受到的损失(主要是名誉损失)减到最小

• D. 自我设障本身只是一种保护自己的心理

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问题: 3. 情绪是人内在变化的一个外在信号，无论心理和生理的问题都可能以情绪的形式表现出来。

选项:

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问题: 1. 可以完成北京开放大学答案镜中测试的动物包括（）。

选项:

• A. 人

• B. 猫

• C. 黑猩猩

• D. 大象

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问题: 2. 自我意识从观念上可分为（）。

选项:

• A. 现实自我

• B. 投射自我

• C. 社会自我

• D. 理想自我

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问题: 1. 人一般在多大时开始使用第一人称代词“我”？

选项:

• A. 8个月

• B. 1岁

• C. 3岁

• D. 4岁

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问题: 2. 一个人对自我的确认发生在8个月到3岁的阶段，这是自我意识最原始的形态。

选项:

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问题: 1. 关于大学生自我意识发展的特点表述错误的一项是（）。

选项:

• A. 自我评价能力趋于客观

• B. 自我意识水平存在年级差异

• C. 强烈关心自己的发展

• D. 自我体验趋于单一

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问题: 2. 自我意识在人成才过程中发挥的作用包括（）。

选项:

• A. 支撑作用

• B. 导向作用

• C. 内省和归因作用

• D. 自控作用

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问题: 3. 自我形象的建立过程是我们成长中逐步完善的过程。

选项:

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问题: 1. 关于过度认同的调节方法，下列表述正确的是（）。

选项:

• A. 过度认同的人更该看到自身的不足，承认自身需要不断完善。

• B. 过度认同的人要多与他人交往，尽量融入团体。

• C. 过度认同的人要去看到他人的长处，欣赏他人的独特性。

• D. 过度认同的人需要以开放的心态尊重和认真对待来自他人的反馈意见。

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问题: 2. 过度认同和自卑都是自我评价失当的表现。

选项:

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问题: 1. 关于调节自我中心的方法，下列表述正确的是（）。

选项:

• 渝粤搜题A. 增强自我意识，区分好自己与他人的关系。

• B. 要摆正自身位置，即重视自己也不贬抑他人。

• C. 实事求是、恰如其分地评估自己。

• D. 多设身处地地从他人的角度思考问题。

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问题: 2. 自我为中心的人更适合同辈人给予他适当的提醒。

选项:

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问题: 1. 关于苛求完美的调适方法，下列说法有误的是（）。

选项:

• A. 要树立正确的认知观念。

• B. 有正确的评价参照体系和立足点。

• C. 精益求精，适应自己对完美的追求。

• D. 制定合理的目标，把目标锁定在能力所及的范围之内。

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问题: 2. 我们的思维和所习得的真实都具有局限性。

选项:

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问题: 1. 所谓人格是指在遗传与环境的交互作用下，个体所具有的典型而独特的心理品质的组合系统。

选项:

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问题: 1. 人格的结构包括（）。

选项:

• A. 气质

• B. 性格

• C. 自我调控

• D. 兴趣

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问题: 2. 性格中不包含有社会道德的内涵。

选项:

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问题: 1. 人格的基本特征包括（）。

选项:

• A. 独特性

• B. 稳定性

• C. 统合性

• D. 功能性

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问题: 2. 人格的统合性是心理健康的重要指标。

选项:

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问题: 1. 下列（）不属于多血质的代表人物。

选项:

• A. 韦小宝

• B. 张飞

• C. 王熙凤

• D. 孙悟空

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问题: 2. 气质是没有好坏之分的。

选项:

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问题: 1. 下列（）职业与现实性人格不相适应。

选项:

• A. 计算机程序编制

• B. 修理工

• C. 制图员

• D. 农民

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问题: 2. 最先提出了内外倾的人格类型学说的心理学家是（）。

选项:

• A. 弗兰克·法利

• B.云南开放大学答案 荣格

• C. 霍兰德

• D. 弗洛伊德

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问题: 1. 习惯从本质上反映了一个人的人格特征。

选项:

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问题: 1. 下列对于自卑的表述有误的一项是（）。

选项:

• A. 对自己有不满、鄙视、否定的情感

• B. 胆小，做事情总是瞻前顾后

• C. 人格怯懦，但希望周围的人都崇拜自己

• D. 自我意识弱化，把弱点无限放大

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问题: 2. 急躁和暴躁类似，都会表现出暴力倾向。

选项:

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问题: 1. 冲动型人格都是由遗传因素造成的。

选项:

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问题: 2. 父母的不良人格会促使儿童发育出与其人格相反的行为模式。

选项:

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问题: 1. 分裂型人格障碍表现出的特点包括（）。

选项:

• A. 情感冷漠

• B. 奇特

• C. 敌对

• D. 爱幻想

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问题: 2. 强迫症属于强迫型人格障碍。

选项:

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问题: 1. 下列关于人格共同性的描述有误的一项是（）。

选项:

• A. 人格共同性是指某一文化、某一民族、某一阶层、某一群体的人们所共同具有的相似的特征。

• B. 提到中国人想到勤劳和勇敢，提到法国人想到浪漫，提到德国人想到严谨，这都体现了人格共同性。

• C. 文化人类学者把文化所陶冶出来的共同人格特征称为群体人格。

• D. 80后90后00后体现了不同的群体人格。

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问题: 2. 当代大学生表现出人格发展明显的滞后的特点。

选项:

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问题: 1. 阿尔伯特的成熟者模型的七条标准不包括（）。

选项:

• A. 具有对别人表达同情、亲密和爱的能力。

• B. 能够准确客观的知觉现实和接受现实。

• C. 能够接纳他人的一切国家开放大学答案，无论好坏、优劣。

• D. 能着眼未来，行为的动力来自长期的目标和计划。

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问题: 1. 大学生该改进思维方式的方法包括（）。

选项:

• A. 增强事业心责任感

• B. 正确认识自己

• C. 客观面对现实

• D. 避免过分计较、过度分析

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问题: 2. 塞利格曼教授和他的团队一起归纳了六个放之四海皆准的美德：智慧与知识、勇气、仁爱、正义、节制、精神卓越。

选项:

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问题: 1. 情绪的价值有（）。

选项:

• A. 情绪是我们的生命力

• B. 情绪是让我们在事情中有所学习

• C. 情绪是为我们服务的

• D. 情绪就是能力的体现

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问题: 2. 情绪是客观事物是否符合人的需要、愿望、观点而产生的体验，是人的需要是否得到满足的反映。

选项:

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问题: 1. 被誉为“情商之父”的是（）。

选项:

• A. 约翰·梅耶

• B. 彼得·萨洛维

• C. 丹尼尔·戈尔曼

• D. 保罗·艾克曼

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问题: 2. 下列对“情绪的表现”解释正确的选项有（）。

选项:

• A. 情绪是人的一种内心感受和主观体验

• B. 情绪有其生理基础

• C. 情绪的表现形式是表情行为

• D. 个体重要的生存能力

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问题: 3. 基本情绪表现为一种较为复杂而又稳上海开放大学答案定的态度体验。

选项:

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问题: 1. 下列不属于大学生的情绪特点是（）。

选项:

• A. 丧

• B. 想象性

• C. 冲动性与爆发性

• D. 矛盾性与复杂性

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问题: 2. 影响情绪的因素有（）。

选项:

• A. 心态

• B. 情境

• C. 需要

• D. 认知

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问题: 3. 不良的情绪反应，常常并非来自事件本身，而是来自人们对事件的认识，尤其是不合理的，偏激的认识。

选项:

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问题: 1. 大学生情绪健康的标准有（）。

选项:

• A. 保持积极乐观的心态

• B. 善于及时调整自己的不良心态

• C. 宽容别人增加愉快体验

• D. 掌握有效的情绪调节方法

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问题: 1. 下列（）不是现实性焦虑的特点。

选项:

• A. 一种对现实的潜在挑战或威胁的情绪反应

• B. 情绪反应与现实威胁的事实相适应

• C. 导致精神痛苦和自我效能的下降

• D. 随现实威胁的消失而消失

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问题: 2. 下列（）不属于情绪反应过度造成的情绪困扰。

选项:

• A. 愤怒

• B. 抑郁

• C. 焦虑过度

• D. 冷漠

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问题: 3. 失去焦虑反应的人倒是不正常的。

选项:

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问题: 1. 自杀者中有（）以上患有抑郁症。

选项:

• A. 0.65

• B. www.yuyue-edu.cn0.7

• C. 0.75

• D. 0.8

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问题: 2. 抑郁通常与（）相互作用是有关系的。

选项:

• A. 人格

• B. 社会环境

• C. 遗传

• D. 性别

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问题: 3. 抑郁症患者中，男性的患病率是女性的2倍以上。

选项:

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问题: 1. 下列（）不属于情绪调节之放松的方法。

选项:

• A. 深呼吸

• B. 冥想

• C. 听音乐

• D. 倾诉

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问题: 2. （）属于情绪调节中的宣泄方法。

选项:

• A. 倾诉

• B. 散步

• C. 听音乐

• D. 运动

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问题: 1. 横向关系的分类中，下列哪一项属于按交往对象划分的？（）

选项:

• A. 师生关系

• B. 同学关系

• C. 恋爱关系

• D. 上下级关系

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问题: 1. 下列描述中，哪一项不是常见困扰的人际现象重复发生的原因？（）

选项:

• A. 担心是一种诅咒

• B. 人际技巧可能无效

• C. 过分依赖他人

• D. 人总是容易掉进同一个人际陷阱

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问题: 1. 下列对于投射性认同的描述错误的是（）。

选项:

• A. 是个体依据其需要、情绪的客观指向

• B. 是现代精神分析取向中的核心概念

• C. 是隐藏在人际互动背后的深层心里过程

• D. 对人影响深远，但人们常常并不知情

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