超尔星学雅习通大学生幸福与成长形成性考核答案

大学生幸福与成长

学校: 无

问题: 1. 个人思想、情感及行为的特有综合，且包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质是（ ）。

选项:

• A. 性格

• B. 气质

• C. 能力

• D. 人格

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问题: 2. “江山易改，秉性难移”反应了人格的（ ）特性

选项:

• A. 整体性

• B上海开放大学答案. 独特性

• C. 稳定性

• D. 功能性

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问题: 3. “性格决定命运”反应了人格的（ ）特性

选项:

• A. 整体性

• B. 独特性

• C. 稳定性

• D. 功能性

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问题: 4. “人心不同，各如其面”反应了人格的（ ）特性

选项:

• A. 整体性

• B. 独特性

• C. 稳定性

• D. 功能性

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问题: 5. 孩子刚一出生时，最先表现出来的差异就是（ ）。

选项:

• A. 人格差异

• B. 认知方式差异

• C广东开放大学答案. 气质差异

• D. 性格差异

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问题: 6. 人格的核心是（ ）。

选项:

• A. 能力

• B. 气质

• C. 性格

• D. 智力

• E. 情绪

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问题: 1. ”孟母三迁”体现了（ ）对人格形成的影响

选项:

• A. 遗传

• B. 环境

• C. 气质

• D. 学习

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问题: 2. （ ）实验体现了遗传对人格形成的影响。

选项:

• A. 恒河猴实验

• B. 监狱实验

• C. 从众实验

• D. 同卵双生子实验

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问题: 3. 当代大学生的人格特征包括有（ ）

选项:

• A. 自主性

• B. 相对稳定性

• C. 实践性

• D. 冲突性

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问题: 1. 以下哪些属于江苏开放大学答案健全人格的特征（ ）

选项:

• A. 自我悦纳，接纳他人

• B. 人际关系和谐

• C. 独立自尊

• D. 能够发挥自己的潜能

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问题: 2. 想要培养健全人格，可以从以下哪些方面做起（ ）

选项:

• A. 认识自我，合理整合人格

• B. 努力学习科学文化知识

• C. 积极参加实践活动

• D. 发展良好的人际关系，融入集体

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问题: 1. 下面哪种情况发生了学习？（ ）

选项:渝粤教育

• A. 小李从亮处走进暗室，视力显著提高

• B. 小明喝酒后脾气变得暴躁

• C. 小张服用兴奋剂后百米赛跑夺冠

• D. 大猩猩模仿游人吃饼干

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问题: 2. 根据学习的定义，下列属于学习的现象是（ ）。

选项:

• A. 吃了酸的食物流唾液

• B. 望梅止渴

• C. 蜘蛛织网

• D. 儿童模仿电影中人物的行为

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问题: 3. 人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化，称为（ ）

选项:

• A. .心理发展

• B. 学习

• C. 迁移

• D. 适应

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问题: 4. 大学生的学习包括以下哪些特点（ ）

选项:

• A. 专业性

• B. 自主性

• C. 探索性

• D. 实践性

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问题: 1. 学习效率和动机水平之间存在（ ）。

选项:

• A. 线性关系

• B. U型关系

• C. 倒U型关系

• D. 平行关系

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问题: 2. 以下哪种学习动机属于内部动机（ ）

选项:北京开放大学答案

• A. “万般皆下品，唯有读书高”

• B. “书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”

• C. 读书是一种乐趣

• D.渝粤搜题 “为中华崛起而读书”

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问题: 3. 一般说来，由（ ）支配下的行为更具有持久性

选项:

• A. 内在动机

• B. 外在动机

• C. 交往动机

• D. 无意识动机

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问题: 4. 激发和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力是（ ）

选项:

• A. 学习准备

• B. 需要

• C. 动机

• D. 兴趣

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问题: 5. 最有利于学习效率提高的动机激起水平是（ ）强度。

选项:

• A. 低等

• B. 中等

• C. 高等

• D. 不确定

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问题: 1. 下列属于认知方式差异的是（ ）。

选项:

• A. 场依存型与场独立型

• B. 合作型与竞争型

• C. 内控型与外控型

• D. 视觉型与听觉型

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问题: 2. 场依存者喜欢的学习方式是（ ）

选项:

• A. 自主学习

• B. 合作学习

• C. 探究学习

• D. 有意义学习

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问题: 3. 艾宾浩斯的“遗忘曲线”表明了人们遗忘的规律是（ ）。

选项:

• A. 先慢后快

• B. 先快后慢

• C. 识记后不会遗忘

• D. 遗忘是逐渐产生的

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问题: 4. 根据对不同感觉通道偏好的不同，可以将学习风格分为（ ）

选项:

• A. 视觉型

• B. 听觉型

• C. 反思型

• D. 触觉型

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问题: 5. 想要合理利用学习时间，以下哪些做法是正确的？（ ）

选项:

• A. 分清事情的轻重缓急

• B. 先做重要但不紧迫的事

• C. 先做紧迫但不重要的事

• D. 先做重要且紧迫的事

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问题: 1. 关于大学生的情绪影响因素，从大的方面来说，就是两大类：客观因素和主观因素，它们之间是（ ）

选项:

• A. 主观因素其指导作用

• B. 客观因素起主导作用

• C. 主观因素和客观因素是交互作用的

• D. 主观因素和客观因素互不相干

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问题: 2. 大量调查显示，大学生对（ ）的适应更困难。

选项:

• A. 学习环境

• B. 生活环境

• C. 人际关系

• D. 地理条件

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问题: 3. 每个人总是会根据有关信息、线索对自己或他人的行为原因进行推测与判断，这个过程我们称之为（ ）

选项:

• A. 归纳

• B. 动机

• C. 能力

• D. 归国家开放大学答案因

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问题: 4. 影响大学生情绪的客观因素，实际上是就环境因素来说的，包括（ ）

选项渝粤题库:

• A. 家庭环境

• B. 学校环境

• C. 社会环境

• D. 学习环境

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问题: 5. 下列可能会成为大学生的情绪问题原因的是（ ）

选项:www.yuyue-edu.cn

• A. 大学生目标定位不准

• B. 大学生人际关系欠佳

• C. 大学生不能合理归因

• D. 云南开放大学答案大学生发生重要丧失

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问题: 6. 大学生严重的情绪问题可能会导致（ ）

选项:

• A. 大脑神经活动功能紊乱

• B. 认识范围缩小

• C. 学习效率降低

• D. 降低免疫功能

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