学起plus小学教育研究方法形成性考核答案

小学教育研究方法

学校: 无

问题: 1. 结构观察、准结构观察和非结构观察，渝粤题库这是按观察方式的（　）分的。

选项www.yuyue-edu.cn:

• A. 参与度

• B. 观察情境

• C. 结构化程度

• D. 资料收集属性

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问题: 2. 提高实验质量的关键在于实验过程中注意对（　）进行控制。

选项:

• A. 自变量

• B. 因北京开放大学答案变量

• C. 无关变量

• D. 无关因素

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问题: 3. （　），指实验结果是否适用的范围。它反映了研究结果推广到同类事物和现象上去的程度和范围。

选项:

• A. 实验信度

• B. 实验效度

• C. 内在效度

• D. 外在效度

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问题: 4. 在实证研究中，（　）尤为重要，它是研究是否有价值的重要前提。

选项:

• A. 解释性定义

• B. 描述性定义

• C. 抽象性定义

• D. 操作性定义

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问题: 5. （　）是科学研究中的重要一环，任何一项研究最终都需要面向社会，接受社会的检验，否则研究成果无法得到承认，无法获得应有的效益。

选项:

• A. 研究设计

• B. 课堂观察广东开放大学答案

• C. 个案研究

• D. 撰渝粤教育写研究论文

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问题: 6. “中学生对学校生活的满意程度如何”这个问题属于（　）。

选项:

• A. 描述性问题

• B. 相关性问题

• C. 因果性问题

• D. 解释性问题

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问题: 7. （　）指在质或量上可以变化的概念或属性，在一个研究中研究对象具有不同的状态或特征，具有不同的值。例如：教学

选项:

• A. 常量

• B. 变量

• C. 研究方法

• D. 研究内容

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问题: 8. （　）指使某些无关因素在实验中保持恒定不变，即把无关变量加以控制，使它成为常量。

选项:

• A. 消除

• B. 平衡

• C.国家开放大学答案 随机化

• D. 恒定

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问题: 9. （　）是研究者根据经验事实和科学理论对所研究的问题预先赋予的某种答案，是对研究结果的预测，是对课题设计的主要变量之间相互关系的设想。

选项:

• A. 研究计划

• B. 研究问题

• C. 研究假设

• D. 研究目的

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问题: 10. 本论的写作关键在于（　），即作者要证明自己提出的论题，要做到论点明确具体，论据丰富充足，论证符合逻辑规则。

选项:

• A. 论点

• B. 论据

• C. 论证

• D. 绪论

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问题: 11. 单个被试设计与时间序列设计一样，通常要进行反复观测，并且一次实验仅改变或处理一个变量。

选项:

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问题: 12. 研究报告的题目，要求简练、概括、明确，不宜超过30个字。

选项:

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问题: 13. 行动研究强调研究过程与行动过程的结合，注重研究者和行动者之间的合作。

选项:

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问题: 江苏开放大学答案14. 作为一个课题题目可以用疑问句，也可以用陈述句形式加以描述。

选项:

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问题: 15. 描述性问题主要是对事物或现象进行叙述，了解现状，探讨时申明的问题。通常涉及两个变量。

选项:

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问题: 16. 研究问题并不就是研究课题，研究者必须将研究问题转换成研究课题，必须用简洁的文字表述一个真正的研究题目。

选项:

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问题: 17. 在研究过程中，教育实验能控制所有的无关变量。

选项:

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问题: 18. 内在效度越充分，研究越真实和可靠，外在效度越大，结果推广度越大，研究越有价值。

选项:

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问题: 19. 自变量和因变量的关系可以看做为某种因果关系，即自变量是假定的原因，因变量则是假定的结果。

选项:

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问题: 20. 科学研究就是在不断的解决和不断的涌现新问题中发展前进的，所以，要解决的问题就会是越来越少。

选项:

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