上海开放大学社区矫治形成性考核答案

社区矫治

学校: 无

问题: 1. 矫正方案的制定原则有

选项:

• A. 一人一案

• B. 以人为本

• C. 注重实效

• D. 适时调整

• E. 专群结合

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问题: 2. 社区矫正执行宣告议程主要有

选项:

• A. 宣布参加宣告的单位和人员

• B. 核对被宣告人身份

• C. 宣告宣告室纪律

• D. 社区矫正人员入矫宣誓

• E. 签订并宣读社区矫正保证书

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问题: 3. 社区矫正的决定机关有

选项:

• A. 人民法院

• B. 监狱

• C. 公安机关

• D. 司法行政机关

• E. 司法所

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问题: 4. 社区矫正的基本原则有

选项:

• A. 合法性、规范性与创新性、经验性相结合

• B. 政府主导与社区参与相结合

• C. 公平公正与个别化相结合

• D. 监管、改造、帮扶相结合

• E. 与时俱进

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问题: 5. “阳光中途之家”进行的就业救助内容有

选项:

• A. 就业形势与政策教育

• B. 职业推荐

• C. 开展职业技能培训

• D. 对于困难人群进行救助金补助

• E. 开展心理咨询

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问题: 6. 下列关于社区矫正与监禁矫正的说法，正确的是

选项:

• A. 两者都是以国家强制力为保障的刑罚执行活动，是根据权力机关作出的发生法律效力的判决、裁定或决定，依照法定程序，将确定的刑罚付诸实施的刑事司法活动。

• B. 两者都是以将罪犯教育改造成为遵纪守法的公民，预防和减少犯罪，维护社会稳定为最终目的。

• C. 两者都具有执行刑罚、改造罪犯的功能。

• D. 管理、教育、劳动和心理治疗等都是两者主要的矫正手段。

• E. 监狱矫正的主体是监狱人民警察，而社区矫正的主体是社区矫正组织。

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问题: 7. 入矫教育的主要内容有

选项:

• A. 社区矫正的基本知识

• B. 认罪服法国家开放大学答案教育

• C. 社区矫正人员的权利、义务

• D. 法律常识

• E. 时事政策教育

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问题: 8. 具有下列情形之一的，应当认定为“有立功表现”

选项:

• A. 阻止他人实施犯罪活动的

• B. 检举、揭发监狱内外犯罪活动，或者提供重要的破案线索，经查证属实

• C. 协助司法机关抓捕其他犯罪嫌疑人的

• D. 在抢险救灾或者排除重大事故中表现突出的

• E. 对国家和社会有其他贡献的

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问题: 9. 贯彻依法管理原则的基本要求是

选项:

• A. 严格依法办事

• B. 依法保障社区矫正人员的合法权益

• C. 自觉接受监督

• D. 要坚持德法并举，宽严相济

• E. 要做到法律效果、政治效果和社会效果相统一

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问题: 10. 贯彻宽严相济原则的基本要求有

选项:

• A. 监管社区矫正人员体现“宽严相济”的刑事政策，要以国家刑事法律为依据

• B. 要做到法律效果、政治效果和社会效果相统一

• C. 坚持以人为本的发展观，树立尊重和保障人权的基本理念

• D. 要坚持德法并举，宽严相济

• E. 自觉接受监督

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问题: 11. 2003年中国开始了社区矫正的试点工作，2009年社区矫正工作向全国推广。

选项:

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问题: 12. 人民法院决定暂予监外执行的,应当通知其居住地县级公安机关派员到庭办理交接手续。（ 错 ）

选项:

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问题: 13. 人民法院裁定撤销缓刑、假释的，居住地县级司法行政机关应当及时将罪犯送交监狱或者看守所，公安机关予以协助。

选项:

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问题: 14. 减刑的决定权属于人民法院，司法行政机关作为社区矫正的执行机关，具有建议减刑权。

选项:

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问题: 15. 司法所不能通过社区服务来创收，社区矫正人员参加社区服务是无偿的。

选项:

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问题: 16. 司法所应当在社区服刑人员接受社区矫正后五个工作日内，建立矫正小组，签订矫正责任书。

选项:

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问题: 17. 在未成年人的社会化过程中，监护人的参与和引导具有非常大的影响作用。

选项:

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问题: 18. 安置帮教工作对象是刑满释放5年以内的人员。

选项:

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问题: 19. 对未成年社区服刑人员实施社区矫正应当与成年社区服刑人员分开进行，矫正宣告不公开进行，但矫正档案应当保密。

选项:

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问题: 20. 对未成年社区矫正人员进行社区矫正的过程中，只要是有利于未成年社区矫正人员改过自新、融入正常社会生活的必要措施，均可在法律允许的范围内大胆尝试。

选项:

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问题: 21. 应当鼓励企业事业单位、社会组织建立社区矫正培训和社区服务基地。

选项:

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问题: 22. 省级以上监狱管理机关有权批准对已入狱执行的罪犯的暂予监外执行。

选项:

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问题: 23. 矫正教育是指对即将矫正期满的社区矫正人员进行的总结性矫正教育。矫正教育在矫正期满前的3个月内进行。

选项:

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问题: 24. 社区服刑人员符合减刑条件的，由司法行政部门依法提请原审法院裁定。

选项:

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问题: 25. 社区服刑人员脱离监督管理的，居住地的公安机关应当立即组织查找，司法行政部门应当予以协助，有关单位和个人应当予以配合。

选项:

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问题: 26. 社区矫正人员对警告决定不服的，可以向县级司法行政机关申请复议，也可以向人民检察院申诉。

选项:

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问题: 27. 社区矫正工作内容中，教育矫正是基础。

选项:

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问题: 28. 社区矫正档案有两种，分别是社区矫正执行档案和社区矫正工作档案。

选项:

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问题: 29. 管制，是指由人民法院判决，对犯罪分子不实行关押，但限制其一定自由并交由公安机关管束和人民群众监督改造的刑罚方法。

选项:

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问题: 30. 针对未成年人的年龄、心理特点和身心发育需要等特殊情况，要采取有益于其身心健康发展的监督管理措施。

选项:

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问题: 31. 对社区矫正人员接受矫正的表现进行考核，具有下列意义

选项:

• A. 有利于调动社区矫正人员的改造积极性

• B. 有利于及时发现和纠正社区矫正人员的违规违纪行为

• C. 有利于保障和促进社区矫正监管、教育等工作的开展

• D. 有利于提高社区矫正的改造质量

• E. 有利于营造良好的改造氛围

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问题: 32. 对社区矫正人员的奖励包括

选项:

• A. 表扬

• B. 物质奖励

• C. 评为社区矫正积极分子

• D. 减刑

• E. 现金奖励

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问题: 33. 有下列情形之一的，应当撤销缓刑、假释，收监执行

选项:

• A. 违反人民法院禁止令

• B. 未按规定时间报到或者接受社区矫正期间脱离监管，超过1个月的

• C. 因违反监督管理规定受到治安管理处罚，仍不改正的

• D. 受到司法行政机关3次警告，仍不改正的

• E. 其他违反有关法律、行政法规和监督管理规定，情节严重的

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问题: 34. 社区矫正的特征有

选项:

• A. 刑事制裁性

• B. 非监禁性

• C. 社区参与性

• D. 刑罚的宽缓性

• E. 经济性

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问题: 35. 贯彻科学管理原则的基本原则有

选项:

• A. 运用科学管理的理论和方法，实施监督管理

• B. 运用先进的科学技术和科学知识，提高监督管理的质量和效果

• C. 遵循社区矫正工作和非监禁刑罚的发展规律实施监督管理

• D. 坚持以人为本的发展观，树立尊重和保障人权的基本理念

• E. 严格依法办事

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问题: 36. 集中教育的局限性有

选项:

• A. 北京开放大学答案针对性相对欠缺

• B. 灵活性相对不足

• C. 师资、设备、经费保障等要求比较高，实践中很多地方难以达到

• D. 集中教育刚性加强，社区矫正人员必须参加

• E. 教育效果的整体效率较低

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问题: 37. 集中教育的管理包括

选项:

• A. 预防突发事件并做好突发事件的处置方案

• B. 严格请假制度

• C. 严格奖罚制度

• D. 公共道德教育

• E. 法律常识学习

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问题: 38. 人道主义是刑罚轻缓化乃至最终实现非刑罚化的价值理念基础，社区矫正与刑罚人道主义的要求非常契合。

选项:

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问题: 39. 假释是附条件地提前释放罪犯，同时保留对其执行剩余刑罚的可能性。

选项:

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问题: 40. 做好社区矫正工作，县、乡两级是关键。

选项:

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问题: 41. 公安机关有权对拘役犯及留在看守所执行有期徒刑的罪犯决定暂予监外执行。

选项:

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问题: 42. 司法所应当制定专职人员负责社区矫正方案的拟定和组织实施，社区矫正社会工作者予以协助。

选项:

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问题: 43. 司法所要告知社区矫正人员应当自收到决定之日起7日内到新居住地县级司法行政机关报到。

选项:

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问题: 44. 在生产、可严重进行技术革新，成绩突出的社区矫正人员，应当可以认定为“有立功表现”。

选项:

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问题: 45. 对拟适用社区矫正人员的调查评估小组应由3名以上工作人员组成。

选项:

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问题: 46. 常规教育是整个矫正教育的主干与核心。

选项:

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问题: 47. 社区服刑人员因就医、家庭重大变故等原因，确需离开所居住的县（市）、设区市的城区，应当提前十日向司法所提出书面申请。情况紧急的，可以用电话方式提出申请，由司法所记录在案。

选项:

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问题: 48. 社区服刑人员的人身安全、合法财产和辩护、申诉、控告、检举以及其他未被依法剥夺或者限制的权利不受侵犯。社区服刑人员在就学、就业和享受社会保障等方面,不受歧视。

选项:

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问题: 49. 社区矫正不同于传统刑罚执行制度之关键，在于其不是将惩罚放在首位，而是将矫正作为终极价值。

选项:

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问题: 50. 社区矫正人员离开所居住市、县（旗）不得超过1个月。

选项:

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问题: 51. 社区矫正的开放性决定了社区矫正必然是一项综合性社会系统工程。

选项:

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问题: 52. 管制是我国刑法规定的五种刑法中最轻的一种。

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问题: 53. 缓刑犯、假释犯和暂予监外执行犯，如果违反社区矫正管理规定，都有可能被收监执行。一旦收监执行，社区矫正归于终结。

选项:

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问题: 54. 我国社区矫正工作者的特点有

选项:

• A. 种类多样

• B. 专兼结合

• C. 参与社区矫正工作的原因复杂

• D. 素质、职能差别较大

• E. 学历较高

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问题: 55.渝粤搜题 监督管理的特征有

选项:

• A. 惩罚性

• B. 强制性

• C. 防范性

• D. 法制性

• E. 规范性

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问题: 56. 社区矫正管理局的主要职责是

选项:

• A. 负责监督检查社区矫正法律法规和政策的执行工作

• B. 拟定全国社区矫正工作发展规划、管理制度和相关政策并组织实施

• C. 监督管理对社区矫正人员的刑罚执行、管理教育和帮扶工作

• D. 指导开展社区矫正社区工作和志愿服务

• E. 处置社区矫正人员突发事件

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问题: 57. 1社区矫正分类管理根据危险性程度可以分为

选项:

• A. 普通管理

• B. 重点管理

• C. 特殊管理

• D. 一般管理

• E. 个别管理

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问题: 58. 下列属于风险评估对象的有

选项:

• A. 拟判处非监禁刑

• B. 拟保外就医的罪犯

• C. 纳入社区矫正的社区矫正人员

• D. 怀孕的妇女

• E. 未成年人

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问题: 59. 社区服务的可操作性主要体现在哪些方面 P167

选项:

• A. 现实性

• B. 便利性

• C. 效率性

• D. 灵活性

• E. 开放性

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问题: 60. 集中教育具有以下哪些方面的优势

选项:

• A. 有利于提高教育矫正工作的整体效率

• B. 有利于增强社区矫正人员的团体意识，扭转其不良心理，早日回归社会

• C. 便于教育者在一个相对宽松的环境中发现个别矫正对象突出的问题

• D. 集中教育刚性加强，是社区矫正人员必须参加的

• E. 教育内容比较系统、完整，教育效果良好

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问题: 61. 严格管理的社区服刑人员，每周电话报告一次、每两周当面报告一次。

选项:

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问题: 62. 对决定适用社区矫正的罪犯，人民法院、监狱、看守所应当在规定期限内向其居住地社区矫正机构交付执行，并在交付执行前对其进行社区矫正法律教育。

选项:

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问题: 63. 居住地变更需要跨省（区、市）的，如县（市、区）、地（市）司法行政机关不能达成一致意见的，由两省（区、市）司法行政机关之间协调解决。

选项:

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问题: 64. 我国的社区矫正工作与西方国家发展道路不同，主要依赖于政府推动、政府主导。

选项:

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问题: 65. 社区服刑人员矫正期满的，社区矫正机构或者司法所应当组织解除社区矫正宣告。

选项:

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问题: 66. 社区矫正中的社区服务，是指社区矫正人员根据社区矫正机构的安排进行的公共服务方面的无偿劳动。

选项:

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问题: 67. 社区矫正工作内容中，监督管理是核心。

选项:

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问题: 68. 社区矫正机构应当指导司法所对社区服刑人员进行风险评估，实施分级管理。

选项:

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问题: 69. 社区矫正的解除，是指因社区矫正人员矫正期限届满而导致的社区矫正刑罚执行的完毕。

选项:

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问题: 70. 社区矫正的运行成本远远低于监禁矫正的运行成本

选项:

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问题: 1. 社区矫正的主要任务有

选项:

• A. 监督管理

• B. 教育矫正

• C. 帮困辅助

• D. 生活照料

• E. 就业辅导

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问题: 2. 下列属于对社区矫正人员的惩罚措施的有

选项:

• A. 警告

• B. 治安管理处罚

• C. 撤销缓刑

• D. 撤销假释

• E. 暂予监外执行罪犯收监执行

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问题: 3. 下列属于社区矫正优势的说法，正确的有

选项:

• A. 可以从根本上避免火灾减轻犯罪者的监狱化，避免或者减轻监狱亚文化的直接影响

• B. 有利于实现刑事司法工作的根本目的

• C. 有利于对部分罪犯的改造并促进其梳理回归社区

• D. 经济实惠，有利于降低行刑成本

• E. 打击面小，有利于修复受损的社会关系

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问题: 4. 社区矫正日常性监管制度有 P112-115

选项:

• A. 报到报告制度

• B. 会客制度

• C. 请销假制度

• D. 居住地变更制度

• E. 作息制度

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问题: 5. 社区矫正的教育矫正具有下列哪些特点

选项:

• A. 主体的广泛性

• B. 对象的特定性

• C. 法定性

• D. 强制性

• E. 内容的多样性

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问题: 6. 社区矫正风险评估工作流程有 P130

选项:

• A. 调查情况

• B. 测量打分

• C. 确定类别

• D. 调整类别

• E. 评估与分类管理的衔接

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问题: 7. 组织社区服务的原则有 P165

选项:

• A. 符合渝粤教育社会公共利益

• B. 社区矫正人员力所能及

• 江苏开放大学答案C. 可操作性

• D. 易于监督检查

• E. 惩罚性与奖励性共存

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问题: 8. 解除社区矫正宣告的程序有

选项:

• A. 宣布宣告纪律

• B. 宣读对社区矫正人员的鉴定意见

• C. 宣布社区矫正期限届满，依法解除社区矫正

• D. 发放由县级司法行政机关签发的《解除社区矫正证明书》

• E. 告知安置帮教有关规定

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问题: 9. 集中教育具有以下哪些方面的优势

选项:

• A. 有利于提高教育矫正工作的整体效率

• B. 有利于增强社区矫正人员的团体意识，扭转其不良心理，早日回归社会

• C. 便于教育者在一个相对宽松的环境中发现个别矫正对象突出的问题

• D. 集中教育刚性加强，是社区矫正人员必须参加的

• E. 教育内容比较系统、完整，教育效果良好

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问题: 10. 集中教育的局限性有

选项:

• A. 针对性相对欠缺

• B. 灵活性相对不足

• C. 师资、设备、经费保障等要求比较高，实践中很多地方难以达到

• D. 集中教育刚性加强，社区矫正人员必须参加

• E. 教育效果的整体效率较低

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问题: 11. 《刑法》第74条规定，对于累犯和犯罪集团的首要分子，不适用缓刑。

选项:

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问题: 12. 严格来说，调查评估属于社区矫正决定阶段的辅助工作，并非社区矫正的执行工作。

选项:

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问题: 13. 公安机关有权对拘役犯及留在看守所执行有期徒刑的罪犯决定暂予监外执行。

选项:

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问题: 14. 减刑的决定权属于人民法院，司法行政机关作为社区矫正的执行机关，具有建议减刑权。

选项:

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问题: 15. 司法行政机关及其基层派出机构——司法所，在我国的社区矫正工作中起着主导作用。

选项:

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问题: 16. 安置帮教工作对象是刑满释放5年以内的人员。

选项:

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问题: 17. 对拟使用社区矫正人员的调查评估，是社区矫正工作的提前介入，是对即将开始的社区矫正所作出的准备工作。

选项:

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问题: 18. 对未成年社区服刑人员实施社区矫正应当与成年社区服刑人员分开进行，矫正宣告不公开进行，但矫正档案应当保密。

选项:

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问题: 19. 对未成年社区服刑人员实施社区矫正应当与成年社区服刑人员分开进行，矫正宣告公开进行，但矫正档案应当保密。

选项:

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问题: 20. 常规教育是整个矫正教育的主干与核心。

选项:

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问题: 21. 应当鼓励企业事业单位、社会组织建立社区矫正培训和社区服务基地。

选项:

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问题: 22. 省级以上监狱管理机关有权批准对已入狱执行的罪犯的暂予监外执行。

选项:

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问题: 23. 社区服刑人员的人身安全、合法财产和辩护、申诉、控告、检举以及其他未被依法剥夺或者限制的权利不受侵犯。社区服刑人员在就学、就业和享受社会保障等方面,不受歧视。

选项:

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问题: 24. 社区矫正中的治安处罚是指警告、罚款和行政拘留。

选项:

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问题: 25. 社区矫正机构和司法所应当根据需要，组织对社区服刑人员开展心理健康教育，实施心理矫正。

选项:

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问题: 26. 社区矫正机构应当指导司法所对社区服刑人员进行风险评估，实施统一管理。

选项:

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问题: 27. 社区矫正的开放性决定了社区矫正必然是一项综合性社会系统工程。

选项:

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问题: 28. 管制是我国刑法规定的五种刑法中最轻的一种。

选项:

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问题: 29. 缓刑犯、假释犯和暂予监外执行犯，如果违反社区矫正管理规定，都有可能被收监执行。一旦收监执行，社区矫正归于终结。

选项:

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问题: 30. 街道（乡镇）司法所应当建立社区矫正工作档案。

选项:

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问题: 31. 我国目前的社区矫正人员主要有以下类型

选项:

• A. 被判处管制的

• B. 被宣告缓刑的

• C. 被暂予监外执行的

• D. 被裁定假释的

• E. 被剥夺政治权利，并在社会上服刑的罪犯

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问题: 32. 我国社区矫正工作者的特点有

选项:

• A. 种类多样

• B. 专兼结合

• C. 参与社区矫正工作的原因复杂

• D. 素质、职能差别较大

• E. 学历较高

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问题: 33. 社区矫正小组可以由以下人员组成

选项:

• A. 司法所工作人员

• B. 社区工作者

• C. 志愿者

• D. 司法警察

• E. 公安派出所民警

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问题: 34. 社区矫正执行宣告议程主要有

选项:

• A. 宣布参加宣告的单位和人员

• B. 核对被宣告人身份

• C. 宣告宣告室纪律

• D. 社区矫正人员入矫宣誓

• E. 签订并宣读社区矫正保证书

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问题: 35. 具有下列情形之一的，应当认定为“有立功表现”

选项:

• A. 阻止他人实施犯罪活动的

• B. 检举、揭发监狱内外犯罪活动，或者提供重要的破案线索，经查证属实

• C. 在抢险救灾或者排除重大事故中表现突出的

• D. 对国家和社会有其他贡献的

• E. 积极参加政治、文化、技术学习

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问题: 36. 我国对未成年人实施社区矫正的方针有

选项:

• A. 教育

• B. 感化

• C. 挽救

• D. 学习

• E. 观摩

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问题: 37. 社区矫正的不足之处在于

选项:

• A. 刑罚性相对较弱

• B. 控制难度较大

• C. 影响社区居民的安全感

• D. 难以平等适用

• E. 打击面小，有利于修复受损的社会关系

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问题: 38. 社区矫正的特征有

选项广东开放大学答案:

• A. 刑事制裁性

• B. 非监禁性

• C. 社区参与性

• D. 刑罚的宽缓性

• E. 经济性

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问题: 39. 假释是附条件地提前释放罪犯，同时保留对其执行剩余刑罚的可能性。

选项:

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问题: 40. 入矫宣告仪式由司法所工作人员担任主持人。一般情况下，由司法所长担任仪式主持人。

选项:

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问题: 41. 司法所实行县（市、区）司法局和乡镇人民政府（街道办事处）双重管理，以司法局为主的管理体制。

选项:

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问题: 42. 在未成年人的社会化过程中，监护人的参与和引导具有非常大的影响作用。

选项:

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问题: 43. 对未成年人的社区矫正应当于成年人分开进行。

选项:

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问题: 44. 居住地变更需要跨省（区、市）的，如县（市、区）、地（市）司法行政机关不能达成一致意见的，由两省（区、市）司法行政机关之间协调解决。

选项:

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问题: 45. 拘役的缓刑考验期限为原判刑期以上1年以下，但是不能少于2个月；有期徒刑的缓刑考验期限为原判刑期以上3年以下，但是不能少于1年。

选项:

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问题: 46. 社区矫正人员因犯罪被判处监禁刑罚的，社区矫正终止，没有被判处监禁刑罚的，社区矫正应继续进行。

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问题: 47. 社区矫正人员在社区矫正期间死亡，社区矫正从死亡之日其终止

选项:

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问题: 48. 社区矫正机构应当指导司法所对社区服刑人员进行风险评估，实施分级管理。

选项:

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问题: 49. 社区矫正档案有两种，分别是社区矫正执行档案和社区矫正工作档案。

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问题: 50. 管制，是指由人民法院判决，对犯罪分子不实行关押，但限制其一定自由并交由公安机关管束和人民群众监督改造的刑罚方法。

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问题: 51. 缓刑的考验期限，从判决确定之日起计算，判决确定以前先行羁押的，不能折抵考验期限。

选项:

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问题: 52. 被判处管制或者宣告缓刑的犯罪分子，既可以同时宣告禁止令，也可以不宣告禁止令。

选项:

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问题: 53. 释前介入辅导需要社工提前介入，时间从释放前3个月开始到出所。

选项:

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