超尔星学雅习通《思想道德与法治》形成性考核答案

《思想道德与法治》

学校: 无

问题: 1. 2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂开幕，大会做出了一个重大的政治判断是“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代”。下列关于“新时代”的论述不正确的是( )。

选项:

• A. 意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展

• B. 意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来，富起来到强起来的伟大飞跃

• C. 意味着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景已经实现，不需要再继续努力了

• D. 意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力

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问题: 2. 经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的( )。

选项:

• A. 历史方位

• B. 未来方位

• C. 未来方向

• D. 历史方向

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问题: 3. ( )是我们理解当前所处历史方位的关键词。

选项:

• A. 新思想

• B. 新举措

• C. 新格局

• D. 新时代

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问题: 4. 我们的新时代是( )。

选项:

• A. 承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代

• B. 决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代

• C. 全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代

• D. 全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代

• E. 我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代

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问题: 5. 大学阶段是( )形成的关键时期。

选项:

• A. 世界观

• B. 人生观

• C. 价值观

• D. 婚恋观

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问题: 1. “学如弓弩，才如箭镞，识以领之，方能中鹄。”这句话告诉我们要( )。

选项:

• A. 立大志

• B. 成大才

• C. 明大德

• D. 担大任

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问题: 2. 没有崇高的( )，就会导致精神上的“软骨病”。

选项:

• A. 信仰

• B. 精神境界

• C. 精神追求

• D. 理想信念

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问题: 3. 当代大学生要成为担当民族复兴大任的时代新人，必须( )，不断提升思想道德素质和法治素养，不负时代，不负韶华，努力为新时代贡献青春力量。

选项:

• A. 有理想

• B. 敢担当

• C. 能吃苦

• D. 肯奋斗

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问题: 4. 大学生要适应时代要求，肩负起新的历史使命国家开放大学答案，需要做到( )。

选项:

• A. 立大志

• B. 明大德

• C. 成大才

• D. 担大任

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问题: 1. ( )和法治素养,是新时代大学生必须具备的基本素质。

选项:

• A. 思想政治素质

• B. 思想道德素质

• C. 道德素质

• D. 个人修养

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问题: 2. 大学生在大学阶段的首要任务是( )。

选项:

• A. 学习

• B. 笃实

• C. 立行

• D. 修德

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问题: 3. 对于当代大学生来说,思想道德素质和法治素养非常重要性,那如何提高呢,具体途径有( )

选项:

• A. 通过理论学习和实践体验

• B. 树立坚定的理想信念和正确的价值观念

• C. 陶冶高尚的道德情操

• D. 增强尊法学法守法用法的自觉性

• E. 违法犯法,亲自经历

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问题: 4. “思想道德与法治”课程的主要特点是( )

选项:

• A. 思想性

• B. 政治性

• C. 科学性

• D. 理论性

• E. 实践性

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问题: 5. 大学阶段是( )形成的关键时期。

选项:

• A. 世界观

• B. 人生观

• C. 价值观

• D. 婚恋观

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问题: 1. 关于“人的本质”的正确观点是( )

选项:

• A. 人的本质就是人的自然属性

• B. 人的本质就是自由

• C. 人的本质就是自私

• D. 人的本质是一切关系的总和

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问题: 2. 个人与社会的关系问题，形成于人类社会及其文明发展的开端，而它能够被明确地提出和强调，却是近代以来的事。它既是人类及其社会的永恒主题，同时又被现实生活以价值论或价值观的形式突出地呈现出来。个人与社会的关系，归根结底是( )。

选项:

• A. 个体性与社会性的统一关系

• B. 个人利益与社会整体利益的关系

• C. 个人需要与社会需要的统一关系

• D. 个人权利与承担社会责任的统一关系

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问题: 3. 走好人生之路，创造有价值的人生，需要协调好个人与社会的关系。下列关于个人与社会关系的说法正确的有( )。

选项:

• A. 个人完全由社会决定，对社会不具有能动作用

• B. 个人应在社会发展中认识自我，调整和充实自我

• C. 社会是个人生存和发展的基础，个人是构成社会的条件

• D. 个人承担社会责任、履行社会义务是社会存在和发展必不可少的前提

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问题: 1. 人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法是( B )。

选项:

• A. 世界观

• B. 人生观

• C. 价值观

• D. 人生态度

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问题: 2. 人生观人人都有。在现实生活中，由于人们的立场和观点不同，对人活着的意义理解不同，存在着各种不同的人生观。其中，我们倡导的科学的人生观是( )

选项:

• A. 自私自利的人生观

• B. 及时享乐的人生观

• C. 服务人民、奉献社会的人生观

• D. 合理利己主义的人生观
(二)多选题

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问题: 3. 人生观主要包括( )。

选项:

• A. 人生价值

• B. 人生的生活水平

• C. 人生态度

• D. 人生目的

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问题: 4. 人生观是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度。下列选项属于人生观范畴的有()

选项:

• A. 人为什么活着

• B. 怎样生活才有价值

• C. 如何对待人生道路上的困难和矛盾

• D. 人类社会的发展规律是什么

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问题: 1. “个人的抱负不可能孤立地实现，只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国、为人民服务，才能使自身价值得到充分实现。如果脱离时代、脱离人民，必将一事无成。”这段话的意思是( )。

选项:

• A. 不实现个人抱负，就不会创造社会价值

• B. 实现自我价值是因，创造社会价值是果

• C. 社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是不相关的

• D. 人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来

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问题: 2. 人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的社会价值主要表现为()

选项:

• A. 个人的社会存在

• B. 社会对个人的尊重和满足

• C. 个人对自己生命存在的肯定

• D. 个人通过劳动和创造，对社会所作的贡献

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问题: 3. 历史上许多先进分子没有从社会上得到很好的尊重和满足，可他们最大限度地实现了自己的人生价值。这说明，人生价值的本质是( )

选项:

• A. 个人在社会关系中的存在

• B. 个人的社会性需要的满足

• C. 社会对个人的尊重和满足

• D. 个人对社会的责任和贡献

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问题: 1. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”奋斗是艰辛的，艰难困苦、玉汝于成。这要求我们在生活中要树立正确的( )。

选项:

• A. 苦乐观

• B. 顺逆观

• C. 得失观

• D. 荣辱观

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问题: 2. 下面哪句体现正确的得失观?( D )。

选项:

• A. 红军不怕远征难，万水千山只等闲

• B. 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜

• C. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

• D. 塞翁失马，焉知非福

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问题: 3. 顺境与逆境在每个人的一生中都是不可避免的，在漫长的人生道路上，处在大千世界中的我们无法选择顺境或逆境，但是我们可以选择以正确的态度来对待它们。下列关于顺境与逆境的观点正确的有( ABD )。

选项:

• A. 无论顺境还是逆境都能促进人的成长

• B. 顺境与逆境若处理不当，都会对人生产生负面影响岸

• C. 只有逆境才能使自己不断完善

• D. 人生没有永远的逆境或者顺境

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问题: 1. 理想和现实的关系表现在( )

选项:

• A. 理想就是未来的现实

• B. 有了坚定的信念,理想就能变为现实

• C. 现实是理想的基础

• D. 理想与现实是对立统一的

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问题: 2. ( )是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

选项:

• A. 信仰

• B. 信念

• C. 兴趣

• D. 理想

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问题: 3. 追求崇高的理想,需要坚定的信念,信念是( )

选项:

• A. 一种单纯的知识或想法

• B. 对事物发展规律的正确反映

• C. 把理想变为现实的桥梁和中介

• D. 认知、情感和意志的有机统一

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问题: 4. 信念是实现理想的( )

选项:

• A. 重要基础

• B. 重要根据

• C. 重要保障

• D. 重要条件

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问题: 5. 下列内容中，属于理想特征的是( )。

选项:

• A. 时代性

• B. 实践性

• C. 超越性

• D. 执着性

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问题: 1. ( )是人的精神世界的核心,是人精神上的“钙”。

选项:

• A. 勇气担当

• B. 品德修养

• C. 宗教信仰

• D. 理想信念

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问题: 2. ( )是衡上海开放大学答案量一个人精神境界高下的重要标尺。

选项:

• A. 道德品质

• B. 理想信念

• C. 政治信仰

• D. 修养品性

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问题: 3. 理想信念的作用是( )

选项:

• A. 昭示奋斗目标

• B. 催生前进动力

• C. 提高精神境界

• D. 提供精神支柱

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问题: 1. ( )是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。

选项:

• A. 各级工会组织

• B. 中国共产党

• C. 人民群众

• D. 工人领袖人物

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问题: 2. ( )远大理想的最终实现是一个漫长、艰辛的历史过程，需要一代又一代人付出艰苦的努力。

选项:

• A. 共产主义

• B. 共同富裕

• C. 世界大同

• D. 社会主义

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问题: 3. 马克思主义科学预测了未来社会的理想状态，指明了人类社会的发展方向是( )

选项:

• A. 社会主义

• B. 资本主义

• C. 世界大同

• D. 共产主义

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问题: 4. 中国共产党从成立之日起，就确立了( )的远大理想，始终团结带领中国人民朝着这个伟大理想前行。

选项:

• A. 社会主义

• B. 共产主义

• C. 世界大同

• D. 共同富裕

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问题: 5. 共产主义远大理想的最终实现是( )

选项:

• A. 是一种理想、一种学说，同时也是一种现实运动

• B. 需要一代又一代人艰苦的努力

• C. 一个漫长、艰辛的历史过程

• D. 共产主义只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现

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问题: 1. 个人理想的实现，必须以( )的实现为前提和基础。

选项:

• A. 社会理想

• B. 社会主义理想

• C. 共产主义理想

• D. 共同理想

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问题: 2. 在个人理想与社会理想的关系上，以下论述正确的选项是()

选项:

• A. 个人理想以社会理想为指引

• B. 个人理想的实现，必须以社会理想的实现为前提和基础

• C. 在整个理想体系中，社会理想是最根本、最重要的，而个人理想从属于社会理想

• D. 社会理想是个人理想的汇聚与升华

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问题: 1. “千里之行,始于足下。”理想的实现,需要每个人从我做起,从现在做起,从平凡的工作做起。这是因为( )

选项:

• A. 理想是人们的主观意志和想象

• B. 社会实践是科学知识产生的源泉

• C. 把理想变为现实,要靠实实在在的实践

• D. 有了坚定的信念,理想就会自动变为现实

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问题: 2. “樱桃好吃树难栽,不下功夫花不开。”理想是美好的,但美好的理想是不会自动实现的。把理想转化为现实的根本途径是( )

选项:

• A. 认真学习科学理论

• B. 积极投身社会实践

• C. 牢固确立科学信念

• D. 大胆畅想美好未来

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问题: 3. 墨子说“志不强者智不达”,诸葛亮说“志当存高远”。这里的“志”具有双重含义:( )。

选项:

• A. 对未来目标的向往

• B. 对社会的不懈追求

• C. 对真理的不断探索

• D. 实现奋斗目标的顽强意志

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问题: 1. 改革创新为何被视为新时代的迫切要求?

选项:

• A. 因为它仅仅是个人发展的需求

• B. 因为传统模式已难以满足当代社会的发展速度

• C. 因为改革创新只是政府层面的工作

• D. 因为改革创新可以瞬间解决所有问题

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问题: 2. 以下哪些属于新时代改革创新的重点领域?

选项:

• A. 深化经济体制改革，完善社会主义市场经济

• B. 推进科技创新，加强核心技术自主研发

• C. 深化教育领域综合改革，提高教育质量

• D. 仅关注高新技术产业，忽视传统产业转型升级

• E. 加强社会治理创新，提升社会治理现代化水平

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问题: 1. 改革创新为何被视为新时代的迫切要求?

选项:

• A. 因为它仅仅是个人发展的需求

• B. 因为传统模式已难以满足当代社会的发展速度

• C. 因为改革创新只是政府层面的工作

• D. 因为改革创新可以瞬间解决所有问题

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问题: 2. 以下哪些属于新时代改革创新的重点领域?

选项:

• A. 深化经济体制改革，完善社会主义市场经济

• B. 推进科技创新，加强核心技术自主研发

• C. 深化教育领域综合改革，提高教育质量

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• E. 加强社会治理创新，提升社会治理现代化水平

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问题: 1. 下列哪一项不是爱国主义基本内涵的直接体现?

选项:

• A. 积极参与国家建设，为祖国的繁荣富强贡献力量

• B. 尊重并维护国家的尊严和荣誉，不容忍任何形式的侮辱和挑衅

• C. 追求个人私利，忽视国家和社会的整体利益

• D. 传承和弘扬民族文化，增强民族自豪感和凝聚力

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问题: 2. 爱国主义的基本内涵涵盖了多个方面，以下哪些选项属于爱国主义的核心要素?

选项:

• A. 对祖国的深厚情感与归属感

• B. 积极参与国家建设，促进国家发展

• C. 维护国家统一、主权和领土完整

• D. 渝粤教育追求个人自由与权利，超越国家界限

• E. 传承和弘扬民族文化，增强民族自豪感

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问题: 1. 改革创新为何被视为新时代的迫切要求?

选项:

• A. 因为它仅仅是个人发展的需求

• B. 因为传统模式已难以满足当代社会的发展速度

• C. 因为改革创新只是政府层面的工作

• D. 因为改革创新可以瞬间解决所有问题

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问题: 2. 以下哪些属于新时代改革创新的重点领域?

选项:

• A. 深化经济体制改革，完善社会主义市场经济

• B. 推进科技创新，加强核心技术自主研发

• C. 深化教育领域综合改革，提高教育质量

• D. 仅关注高新技术产业，忽视传统产业转型升级

• E. 加强社会治理创新，提升社会治理现代化水平

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问题: 1. 社会主义核心价值观“三个倡导”中从国家层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练是( )

选项:

• A. 倡导富强、民主、文明、和谐

• B. 倡导自由、平等、公正、法治

• C. 倡导民主、人权、自由、法治

• D. 倡导爱国、敬业、诚信、友善

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问题: 2. （ ）反映了人们对美好社会的期望和憧憬，是衡量现代社会是否高度发展、充满活力、和谐有序的重要标志。

选项:

• A. 富强、民主、文明、和谐

• B. 爱国、敬业、诚信、友善

• C. 爱岗、敬业、公平、正义

• D. 自由、平等、公正、法治

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问题: 3. （ ）是对待生产劳动和人类生存的一种根本价值态度。

选项:

• A. 爱国

• B. 诚信

• C. 敬业

• D. 友善

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问题: 4. 社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，是对我们要（ ）等重大问题的深刻解答。

选项:

• A. 建设什么样的社会

• B. 建设什么样的国家

• C. 培育什么样的公民

• D. 建设什么样的政府

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问题: 1. 社会主义核心价值观的（ ），体现在它所代表的最广大人民的根本利益，反映的最广大人民的价值诉求，引导着最广大人民为实现美好社会理想而奋斗。

选项:

• A. 革命性

• B. 先进性

• C. 人民性

• D. 真实性

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问题: 2. （ ）是社会主义核心价值观的根本特性。

选项:

• A. 革命性

• B. 先进性

• C. 人民性

• D. 真实性

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问题: 3. （ ）指的是社会主义民主，是人民当家作主，不是由别人作主，也不是由少数人作主。

选项:

• A. 富强

• B. 民主

• C. 文明

• D. 和谐

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问题: 4. 社会主义核心价值观倡导的文明包括（ ），是全面建设社会主义现代化国家的题中应有之义，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。

选项:

• A. 物质文明

• B. 政治文明

• C. 精神文明

• D. 社会文明

• E. 生态文明

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问题: 1. 西方国家所谓的“普世价值”并非指人类道德评价、审美评价的普遍性或共性，而是特指( )价值观。

选项:

• A. 社会主义

• B. 资本主义

• C. 实用主义

• D. 个人主义

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问题: 2. ( )的成功验证了社会主义核心价值观的正确性、可信性，使得社会主义核心价值观可以而且能够成为真切、具体、广泛的现实。

选项:

• A. 中国生态文明建设

• B. 中国特色社会主义

• C. 中国精神

• D. 中国梦

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问题: 3. 社会主义核心价值观以其( )站在人类道义制高点上，彰显出独特而强大的价值观优势。

选项:

• A. 先进性

• B. 人民性

• C. 真实性

• D. 阶级性

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问题: 4. 社会主义核心价值观倡导的民主是( )。

选项:

• A. 最真实的民主

• B. 最广泛的民www.yuyue-edu.cn主

• C. 最高效的民主

• D. 最管用的民主

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问题: 1. 在我国，( B )是调节国家利益、社会整体利益和个人利益关系的基本原则。

选项:

• A. 为人民服务

• B. 集体主义

• C. 损人利己

• D. 损公肥私

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问题: 2. 社会主义职业道德的核心思想是( A )

选项:

• A. 集体主义

• B. 为人民服务

• C. 立党为公

• D. 执政为民

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问题: 3. 集体主义是我国调节社会利益关系的基本原则。集体主义强调( ABC )。

选项:

• A. 国家利益、社会利益和个人利益的辩证统一

• B. 国家利益、社会利益高于个人利益

• C. 重视和保障个人的正当利益

• D. 否认和忽略个人的正当利益

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问题: 1. 毛泽东曾经在纪念革命战士张思德时，明确把“为人民服务”作为对张思德及一切革命者崇高品质的概括，强调一切革命者都要想到大多数人民的利益，彻底地为人民的利益工作，反映的是中国革命道德( B )的内容。

选项:

• A. 始终把革命利益放在首位

• B. 全心全意为人民服务

• C. 为实现社会主义和共产主义理想而奋斗

• D. 修身自律，保持节操

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问题: 2. 邓小平说:“为了国家和集体的利益，为了人民大众的利益，一切有革命觉悟的先进分子必要时都应当牺牲自己的利益。”反映的是中国革命道德( A )的内容。

选项:

• A. 始终把革命利益放在首位

• B. 全心全意为人民服务

• C. 为实现社会主义和共产主义理想而奋斗

• D. 修身自律，保持节操

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问题: 3. 倡导严于律己，谦虚谨慎;淡泊名利，清正廉洁;襟怀坦白，光明磊落;始终保持高风亮节，展现出高尚的人格力量，反映的是中国革命道德( C )的内容。

选项:

• A. 始终把革命利益放在首位

• B. 全心全意为人民服务

• C. 修身自律，保持节操

• D. 树立社会新风，建立新型人际关系

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问题: 4. 中国革命道德的主要内容包括( ABCD )。

选项:

• A. 全心全意为人民服务

• B. 为实现社会主义和共产主义理想而奋斗

• C. 始终把革命利益放在首位

• D. 修身自律,保持节操

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问题: 1. ( A )是社会主义职业道德总最高层次的要求，体现了社会主义职业道德的最高目标指向。

选项:

• A. 奉献社会

• B. 爱岗敬业

• C. 诚实守信

• D. 办事公道

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问题: 2. 职业道德是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的( B )。

选项:

• A. 具有领域特征的道德要求和行为准则

• B. 具有职业特征的道德要求和行为准则

• C. 具有岗位特征的道德要求和行为准则

• D. 具有行业特征的道德要求和行为准则

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问题: 3. 职业道德的主要内容包括(ABC)。

选项:

• A. 爱岗敬业

• B. 奉献社会

• C. 爱护公物

• D. 诚实守信

答案: 请北京开放大学答案关注公众号【渝粤搜题】查看答案

问题: 1. 大学生应辨善恶、明是非、鉴美丑，形成正确的价值判断，助推全社会形成知荣明辱的良好道德风尚。这说明大学生在积极引领社会风尚过程中，应做到( A )。

选项:

• A. 知荣辱

• B. 讲正气

• C. 作奉献

• D. 促和谐

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问题: 2. 大学生要用和谐的态度对待人生实践，使崇尚和谐、维护和谐内化为自己的思想意识和行为习惯。这说明大学生在积极引领社会风尚过程中，应做到( D )。

选项:

• A. 知荣辱

• B. 讲正气

• C. 作奉献

• D. 促和谐

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问题: 3. “德厚者流光”，大学生要在奉献社会中积极发光发热，使我们的社会更加美好和谐。这说明大学生在积极引领社会风尚过程中，应做到( C )。

选项:

• A. 知荣辱

• B. 讲正气

• C. 作奉献

• D. 促和谐

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问题: 4. 大学生如何引领积极的社会风尚(ABCD)。

选项:

• A. 知荣辱

• B. 讲正气

• C. 作奉献

• D. 促和谐

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问题: 1. 2018年4月27日，《中华人民共和国英雄烈士保护法》由十三届全国人大常委会二次会议全票通过。这部法律回应社会关切，既是对一些诋毁、丑化英雄烈士行为的当头棒喝，更是对社会正义的坚定弘扬。侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆馆长张建军说，这部法律“为爱国主义教育起到了撑腰打气的作用，对错误言行起到了划出法律红线的警示作用”。对此，下列相关认识正确的是( )。

选项:

• A. 法律是最高的道德，道德是最低的法律

• B. 法律的规范和强制作用优于思想道德的引领和教化作用

• C. 法律能够为思想道德提供有力的制度保障

• D. 坚持依法治国比坚持以德治国更重要

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问题: 2. 法律是成文的道德，道德是内心的法律。这句话是要强调( )。

选项:

• A.渝粤题库 法律和道德两种规范调节的领域相同

• B. 法律和道德两种规范的实现方式相同

• C. 法律和道德两种规范的实施载体相同

• D. 法律和道德都具有规范社会行为，维护社会秩序的作用

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问题: 3. 关于法律的含义，以下说法中正确的是( )。

选项:

• A. 法律是基于生活习惯约定俗成的

• B. 法律是由国家强制力保证实施的行为规范

• C. 法律是维护社会运行的唯一一道防线

• D. 法律是统治阶级全部意志的体现

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问题: 4. 关于法的产生，正确的说法是( )。

选项:

• A. 有了人类社会就有了法

• B. 法是随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的

• C. 法是在资本主义社会才产生的

• D. 在奴隶社会没有法

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问题: 5. 下列关于法律含义的理解，正确的是( )。

选项:

• A. 法律是由国家创制的行为规范

• B. 法律是由国家强制力保证实施的行为规范

• C. 法律是统治阶级个别人意志的体现

• D. 法律是由一定的社会物质生活条件决定的

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问题: 1. 既体现中国特色社会主义最本质的特征，又是社会主义法治最根本的保证的是( )。

选项:

• A. 党的领导

• B. 中国特色社会主义制度

• C. 中国特色社会主义法治理论

• D. 社会主义道德

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问题: 2. 我国社会云南开放大学答案主义法律反映的是( )。

选项:

• A. 少数人的利益

• B. 多数人的利益

• C. 全体人民的共同利益

• D. 特定人群的利益

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问题: 3. 中国特色社会主义法律体系是中国特色社会主义永葆本色的法制根基，是中国特色社会主义创新实践的法制体现，是中国特色社会主义兴旺发达的保障。中国特色社会主义法律体系

选项:

• A. 以宪法为统帅

• B. 以法律为主干

• C. 以行政法规、地方性法规为重要组成部分

• D. 是由多个法律部门组成的有机统一整体

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问题: 1. 习近平总书记说:“要懂得‘100-1=0’的道理。一个错案的负面影响，足以摧毁九十九个公平裁判积累起来的良好形象。执法司法中万分之一的失误，对当事人就是百分之百的伤害。”下列与这段话所蕴含的思想一致的是( )。

选项:

• A. 法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰

• B. 公正是法治的生命线，是司法活动最高的价值追求

• C. 法律是治国之重器，立法是法治的龙头环节

• D. 天下之事，不难于立法，而难于法之必行

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问题: 2. 立法活动必须遵守法定程序，就全国人民代表大会的立法程序而言，大体包括以下环节:①法律案的审议;②法律案的提出;③法律案的表决;④法律的公布。其依次的先后顺序是( )。

选项:

• A. ①→②→③→④

• B. ②→①→③→④

• C. ③→②→①→④

• D. ②→③→①→④

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问题: 3. 下列关于法律含义的理解，正确的是( )。

选项:

• A渝粤搜题. 法律是由国家创制的行为规范

• B. 法律是由国家强制力保证实施的行为规范

• C. 法律是统治阶级个别人意志的体现

• D. 法律是由一定的社会物质生活条件决定的

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问题: 1. 关于法律和国家关系的表述中,正确的是( ) 。

选项:

• A. 国家需要法律

• B. 法律先于国家而产生

• C. 法律不一定从属于国家

• D. 法律的产生与国家的产生没有必然联系

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问题: 2. 是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是国家治理的一场深刻变革。

选项:

• A. 全面从严治党

• B. 全面依法治国

• C. 全面深化改革

• D. 全面制定方针政策

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问题: 1. 我国宪法是根本法，是( )的集中体现。

选项:

• A. 国家根本制度

• B. 中华民族团结

• C. 党和人民意志

• D. 中国政治体制

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问题: 2. 关于宪法宣誓，下列说法准确的是( )。

选项:

• A. 所有机关工作人员就职时应当按照法律规定公开进行宪法宣誓。

• B. 党的机关工作人员就职时应当按照法律规定公开进行宪法宣誓。

• C. 党和国家工作人员就职时应当按照法律规定公开进行宪法宣誓。

• D. 国家工作人员就职时应当按照法律规定公开进行宪法宣誓。

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问题: 3. 2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过了关于设立国家宪法日的决定,该决定将国家宪法日确定为( )

选项:

• A. 10月4日

• B. 10月10日

• C. 12月4日

• D. 12月10日
(二)多选题

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问题: 4. 我国宪法确立了中国共产党的领导地位，规定了国家的( )、发展道路、奋斗目标。

选项:

• A. 根本任务

• B. 领导核心

• C. 指导思想

• D. 基本原则

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问题: 1. 法律是在国家或社会的所有规范中，地位最高、效力最广、强制力最大的规范，这体现了法治思维()的基本内容。

选项:

• A. 法律至上

• B. 权力制约

• C. 公平正义

• D. 权利保障

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问题: 2. 权力由法定、有权必有责、用权受监督、违法受追究是法治思维基本内容()的要求。

选项:

• A. 法律至上

• B. 权力制约

• C. 公平正义

• D. 权利保障

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问题: 3. 中立性是法治思维基本内容( )的具体表现。

选项:

• A. 程序正当

• B. 权力制约

• C. 公平正义

• D. 权利保障

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问题: 4. 法治思维包括()

选项:

• A. 法律至上

• B. 程序正当

• C. 公平正义

• D. 权力保障

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