安徽继续教育答案形成性考核答案 (2)

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学校: 无

问题: 1. 墨子曰“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变”，说明了（）的重要性。

选项:

• A. 及早施教

• B. 风化陶染

• C. 严慈结合

• D. 量资循序

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问题: 2. 外国教育史上最古老的学校是（）的宫廷学校。

选项:

• A. 古代埃及

• B. 两河流域

• C. 古代印度

• D. 古代希腊

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问题: 3. 古希腊幼儿教育以为城邦培养未来战士为主要教育目的的是（）。

选项:

• A. 巴比伦

• B. 雅典

• C. 斯巴达

• D. 埃及

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问题: 4. 古代胎教要求孕妇要禁食有毒食物，以下不属于有毒食物的是（）。

选项:

• A. 螃蟹

• B. 生姜

• C. 牛肉

• D. 兔肉

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问题: 5. 我国慈幼恤孤制度的兴盛时期是（）。

选项:

• A. 先秦时期

• B. 秦汉时期

• C. 魏晋南北朝时期

• D. 隋唐两宋时期

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问题: 6. 《三字经》是（）王应麟先生所作。

选项:

• A. 宋朝

• B. 唐朝

• C. 汉朝

• D. 明朝

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问题: 7. 集中反映古罗马教育家昆体良教育思想的代表作是（）。

选项:

• A. 《雄辩术原理》

• B. 《巨人传》

• C. 《理想国》

• D. 《爱弥儿》

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问题: 8. 史前社会幼儿教育的特征之一是幼儿教育在家庭中进行，随着（）的变化而变化。

选项:

• A. 生产模式

• B. 家庭模式

• C. 生活模式

• D. 社会道德观念

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问题: 9. 以下不属于中国古代家训类作品的是（）。

选项:

• A. 《孟母三迁》

• B. 《诫子书》

• C. 《颜氏家训》

• D. 《郑氏规范》

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问题: 10. “早谕教”的含义是（）。

选项:

• A. 为太子选择好的老师

• B. 重视儒家思想的影响

• C. 太子教育意义重大

• D. 太子的教育应尽早实施

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问题: 11. 著名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家作为教育目的。他是()。

选项:

• A. 古希腊人

• B. 英国人

• C. 古罗马人

• D. 美国人

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问题: 12. 史前社会知识教育包括自然知识和（）教育。

选项:

• A. 社会知识

• B. 自然知识

• C. 生产知识

• D. 宗教知识

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问题: 13. 保傅制度中，太师的职责是负责太子（）方面的教育和培养。

选项:

• A. 身体

• B. 道德

• C. 政治

• D. 学业

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问题: 14. 古罗马共和后期，教育的根本目的是培养（），学前教育中儿童学习希腊文和拉丁文。

选项:

• A. 农夫－军人

• B. 雄辩家

• C. 政治家

• D. 商人

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问题: 15. 《三字经》中运用形象的比喻来说明学习的必要性，人如果不学习，就会（）。

选项:

• A. “不如人”

• B. “不如物”

• C. “不如狗”

• D. 以上说法都不对

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问题: 16. 颜之推提出的家庭教育原则有（）。

选项:

• A. 及早施教

• B. 慈严结合

• C. 风化陶染

• D. 均爱勿偏

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问题: 17. 柏拉图关于幼儿的教育思想包括（）教育。

选项:

• A. 故事

• B. 游戏

• C. 道德

• D. 音乐

• E. 体育

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问题: 18. 以下属于朱熹儿童教育思想的是（）。

选项:

• A. 重视“蒙养教育”

• B. 主张“慎择师友”

• C. 强调学“眼前事”

• D. 提倡“慈严结合”

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问题: 19. 中国古代宫廷中的“三公”指的是（）。

选项:

• A. 太子

• B. 太师

• C. 太保

• D. 太傅

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问题: 20. 古代埃及学前教育的形式主要有（）

选项:

• A. 家庭教育

• B. 学校教育

• C. 宫廷教育

• D. 军事教育

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问题: 21. 亚里士多德将（）与（）相融合，教育目的与人生目的完全一致。

选项:

• A. 体育

• B. 伦理道德

• C. 教育

• D. 艺术教育

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问题: 22. 以下关于劝诫的说法中正确的有（）。

选项:

• A. 劝诫是中国古代家庭中最常见的方法

• B. 劝诫有口头训诫和书面训诫

• C. 口头训诫就是一种强迫命令

• D. 书面训诫是有意识地通过撰写、诵读家诫、家训、家规、家书、家谱等家训类文书进行教导的方式

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问题: 23. 中国古代大规模兴办社会慈幼机构的有（）。

选项:

• A. 汉代

• B. 唐代

• C. 宋代

• D. 清代

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问题: 24. 古希腊雅典的家庭教育内容主要包括（）。

选项:

• A. 故事教育

• B. 音乐教育

• C. 道德教育

• D. 游戏活动

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问题: 25. 史前社会儿童教育的主要内容有（）。

选项:

• A. 知识教育

• B. 生产教育

• C. 伦理教育

• D. 健康教育

• E. 艺术教育

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问题: 26. 原始社会末期出现的“庠”是（）。

选项:

• A. 储存粮食的地方

• B. 敬老养老的地方

• C. 儿童公育的场所

• D. 氏族祭祀的场所

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问题: 27. 王守仁提出的儿童教育原则有（）。

选项:

• A. 顺导性情

• B. 循序渐进

• C. 因材施教

• D. 全面诱导

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问题: 28. 古代胎教要求孕妇保持良好的生活习惯，主要有（）。

选项:

• A. 卫生保健

• B. 生活规律

• C. 劳逸结合

• D. 禁房事

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问题: 29. 《三字经》科学地揭示了教育须通过（）的相互作用及良性互动。

选项:

• A. 家庭教育

• B. 学校教育

• C. 社会教育

• D. 基础教育

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问题: 30. 孺子室的保育人员有（）。

选项:

• A. 子师

• B. 奶妈

• C. 保母

• D. 慈母

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问题: 31. 王守仁不重视儿童发展的个别差异性。

选项:

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问题: 32. 我国是在西周时期才开始出现保傅教育制度的。

选项:

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问题: 33. 重视孕妇精神状态的调节，是古代胎教的重要内容之一。

选项:

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问题: 34. 《弟子规》中的“弟子”仅仅指小孩或学校里的学生。

选项:

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问题: 35. 古代胎教理论重视给孕妇选择一个良好的外界环境，是受“外象内感”学说影响的。

选项:

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问题: 36. 吓阻的方法能取得较好的效果，符合教育规律。

选项:

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问题: 37. 古代东方国家希腊、巴比伦、印度和中国被称为“世界文明古国”。

选项:

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问题: 38. 宫廷中，保傅官的选择是极其严格的。

选项:

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问题: 39. 古斯巴达人的教育以培养德智体和谐发展的人为主要目的。

选项:

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问题: 40. 《三字经》是在儒学发达蒙学教育勃兴的宋朝出现的。

选项:

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问题: 41. 昆体良主张由国家统一创办学校教育，教育应由国家来掌管。

选项:

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问题: 42. 在生产工具和技术简陋．生产力低下的原始社会，对于儿童的教育主要由家庭承担，实行儿童私有。

选项:

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问题: 43. 古代宫廷儿童教育实际上是家庭教育的一种特殊形式。

选项:

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问题: 44. 西周长治久安，秦二世而亡，贾谊认为跟太子的老师有关系。

选项:

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问题: 45. 古希伯来人十分重视读、写、算的基本知识和基本技能的教育。

选项:

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问题: 46. 朱熹特别重视蒙养阶段的基础教育作用。

选项:

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问题: 47. 慈幼观念是中国古代学前教育中的特定组成部分。

选项:

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问题: 48. 中国宫廷慈幼机构中的保育人员分工明确，各司其职。

选项:

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问题: 49. 严教等同于棍棒教育。

选项:

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问题: 50. 原始社会的儿童公育没有专门的专职人员，但有专门的场所。

选项:

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问题: 51. 主要用于宫廷中的胎教方法是（）。

选项:

• A. 小劳法

• B. 瘦身法

• C. 自我调节法

• D. 监督法

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问题: 52. 孔子说：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”，在中国古代，人们的言行举止都要合乎（）的要求。

选项:

• A. 仁

• B. 德

• C. 孝

• D. 礼

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问题: 53. 《弟子规》是（）秀才李毓秀所汇编。

选项:

• A. 宋朝

• B. 唐朝

• C. 清朝

• D. 明朝

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问题: 54. 古代埃及的寺庙学校以（）为主。

选项:

• A. 文雅教育

• B. 职官教育

• C. 书吏教育

• D. 科学教育

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问题: 55. “与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也”的提出者是（）。

选项:

• A. 贾谊

• B. 王守仁

• C. 颜之推

• D. 朱熹

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问题: 56. 我国第二次大规模兴办社会慈幼机构的是在（）。

选项:

• A. 汉代

• B. 宋代

• C. 清代

• D. 以上说法都不对

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问题: 57. 在西方学前教育史上第一次较为系统地的阐述了学前儿童的教育问题的是（）。

选项:

• A. 福禄贝尔

• B. 柏拉图

• C. 夸美纽斯

• D. 昆体良

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问题: 58. 古希腊城邦的学前教育不重视智育教育的是（）。

选项:

• A. 巴比伦

• B. 雅典

• C. 埃及

• D. 斯巴达

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问题: 59. 古代家庭教育中幼儿直接学习的榜样是（）。

选项:

• A. 伟人的言行举止

• B. 正面人物的模范行为

• C. 老师的言行

• D. 父母的言行

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问题: 60. 在生产工具和技术简陋、生产力低下的原始社会，对于儿童的教育主要由（）承担。

选项:

• A. 家庭

• B. 部落

• C. 社会

• D. 氏族

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问题: 61. 关于儿童体罚，昆体良提出的弊端有（）。

选项:

• A. 是残忍的行为

• B. 儿童容易习以为常

• C. 性格容易沮丧

• D. 易形成抑郁和恐怖心里

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问题: 62. 古代印度的学校教育有哪些形式（）

选项:

• A. 吠陀学校

• B. “图洛司”学校

• C. 古儒学校

• D. 寺庙学校

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问题: 63. 王守仁主张在儿童教育中设置多门课程，主要有（）。

选项:

• A. 诗

• B. 礼

• C. 书

• D. 乐

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问题: 64. 在生产工具和技术简陋、生产力低下的史前社会，对于儿童的教育主要由部落承担，实行（）。

选项:

• A. 儿童公有

• B. 儿童公育

• C. 儿童国有

• D. 儿童家有

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问题: 65. 中国古代儿童家庭教育的目的是（）。

选项:

• A. 养儿防老

• B. 齐家治国的基础

• C. 光耀门楣

• D. 以上说法都不对

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问题: 66. 柏拉图的教育思想主要反映在（）和（）中。

选项:

• A. 《爱弥儿》

• B. 《巨人传》

• C. 《法律篇》

• D. 《理想国》

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问题: 67. 中国古代信奉对儿童及早施教是源于（）。

选项:

• A. 幼儿记忆力强，易于塑造

• B. 幼儿思想单纯，精神专一

• C. 幼儿年龄小，易于控制

• D. 幼儿时形成的习惯容易巩固并持久

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问题: 68. 亚里士多德把年轻一代从出生到21岁的生活，学习和锻炼划分为三个时期，学前教育阶段分别是（）。

选项:

• A. 0-3岁

• B. 3-7岁

• C. 3-6岁

• D. 7-14岁

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问题: 69. 我国古代儿童公育的主要内容有（）。

选项:

• A. 生产劳动教育

• B. 生活习俗教育

• C. 原始宗教教育

• D. 原始艺术教育

• E. 体格和军事教育

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问题: 70. 依据（）等原则，福禄培尔拟定了以儿童活动和游戏为主要特征的幼儿园课程体系，并进行创制了相关教具。

选项:

• A. 发展

• B. 创造

• C. 实物教学

• D. 课堂教学

• E. 自我活动

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问题: 71. 《弟子规》中提倡的实用的家庭教育方法主要有（）。

选项:

• A. 榜样示范法

• B. 循序渐进法

• C. 口头训诫法

• D. 书面训诫法

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问题: 72. 古希腊是西方学前教育思想的摇篮。以（）和（）为代表的古希腊学前教育思想，为西方学前教育思想的发展奠定了重要的基础。

选项:

• A. A.柏拉图

• B. 亚里士多德C.卢梭

• C. 苏格拉底

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问题: 73. 贾谊的太子教育思想主要反映在《新书》的（）诸篇中。

选项:

• A. 《傅职》

• B. 《保傅》

• C. 《劝学》

• D. 《胎教》

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问题: 74. 西欧中世纪时期幼儿教育中体罚盛行。

选项:

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问题: 75. 颜之推反对体罚儿童。

选项:

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问题: 76. 家庭教育中，幼儿直接学习的榜样是家长言行的示范。

选项:

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问题: 77. 宫廷中，皇子们从年幼就开始进行性启蒙教育了。

选项:

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问题: 78. 朱熹提倡正面教育仅仅指的是德行方面要进行正面教育。

选项:

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问题: 79. 在史前社会，对幼儿的教育或者幼儿的学习，主要是通过参加实际活动，在社会生活和生产劳动过程中进行的，因此，观察和模仿是幼儿学习的重要方法。

选项:

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问题: 80. 两汉时期的胎教理论，基本上都是由一些医学家提出的。

选项:

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问题: 81. 王守仁指出，儿童教育的目的是“明人伦”。

选项:

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问题: 82. 亚里士多德提出了“教育应由法律规定”的主张，目的在于将教育纳入国家的法制的轨道。

选项:

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问题: 83. 中国古代的生活常规教育，有助于儿童个性的发展。

选项:

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问题: 84. 古印度佛教的幼儿教育以信奉佛祖，吃苦修行、遵循教规、消极厌世为特征。

选项:

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问题: 85. 古希腊各城邦中，雅典人教育更具有广泛性、灵活性和多样性。

选项:

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问题: 86. “母子同体”说是最早的胎教理论依据之一。

选项:

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问题: 87. 自宋代以后，慈幼机构的名称统一了。

选项:

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问题: 88. 古罗马共和后期，教育的根本目的是培养雄辩家。

选项:

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问题: 89. 原始人群时期也有教育活动的存在。

选项:

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问题: 90. 中国古代普通家庭实施儿童教育的动机和目的是（）。

选项:

• A. 齐家治国

• B. 光耀门楣

• C. 养儿防老

• D. 随遇而安

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问题: 91. 王守仁认为，因材施教的目的在于使受教育者（）。

选项:

• A. 各成其材

• B. 率性发展

• C. 明人伦

• D. 以上说法都不对

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问题: 92. 在柏拉图的教育计划中，（）是学前教育时期，是人生的奠基时期。

选项:

• A. 5岁以前

• B. 6岁以前

• C. 3岁以前

• D. 7岁以前

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问题: 93. 亚里士多德认为教育应由（）来掌管。

选项:

• A. 家长

• B. 公民

• C. 国家

• D. 政府

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问题: 94. 西欧中世纪时期，受基督教育性恶论的影响，幼儿教育中（）盛行。

选项:

• A. 鼓励

• B. 体罚

• C. 训诲

• D. 说教

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问题: 95. 王守仁指出，儿童教育的目的是（）。

选项:

• A. “齐家治国”

• B. “明人伦”

• C. “格物致知”

• D. 以上说法都不对

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问题: 96. 《三字经》中列出的要求儿童从浅到深阅读的书籍，是按照儒家学派提出的要求开列的。如：“小学终，（）”。

选项:

• A. 如六经

• B. 至孝经

• C. 至四书

• D. 以上说法都不对

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问题: 97. 《弟子规》中描写的“置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽”，是要求弟子们养成（）的好习惯”。

选项:

• A. 穿戴整洁

• B. 好借好还

• C. 物归原处

• D. 以上说法都不对

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问题: 98. 王守仁指出儿童的心理特点是（）。

选项:

• A. “喜闻乐见”

• B. “爱打闹”

• C. “乐嬉游”

• D. 以上说法都不对

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问题: 99. 以下不属于“三公”的是（）。

选项:

• A. 太师

• B. 太保

• C. 太子

• D. 太傅

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问题: 100. 古代希伯来的律法教育主要包括（）

选项:

• A. 法律条例

• B. 命令规章

• C. 道德伦理

• D. 卫生教育

• E. 宗教教育

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问题: 101. 中国古代儿童公育的特点主要有（）。

选项:

• A. 没有专门的场所

• B. 没有专门的专职人员

• C. 以生活经验为教育内容

• D. 以口耳相传为教育手段

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问题: 102. 西欧中世纪社会中封建贵族的幼儿教育一般按等级分为（）。

选项:

• A. 宫廷学校的教育

• B. 骑士早期教育

• C. 封建主教育

• D. 侍童教育

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问题: 103. 古代胎教中关于饮食调节的说法中正确的有（）。

选项:

• A. 忌食一些不可食之物

• B. 割不正不食

• C. 饥饱适中

• D. 饮食清淡

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问题: 104. 昆体良关于选择教师的标准有（）。

选项:

• A. 品德高尚、有德行

• B. 具备深厚的学科知识

• C. 热爱儿童

• D. 因材施教

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问题: 105. 朱熹在《朱子读书法》里说：“读书有三到：分别是（）”。

选项:

• A. 心到

• B. 眼到

• C. 口到

• D. 笔到

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问题: 106. 中国家庭儿童教育中道德教育的主要内容有（）。

选项:

• A. 孝悌

• B. 立志

• C. 崇俭

• D. 诚信

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问题: 107. 中国古代宫廷儿童教育制度中，具有代表性的有（）。

选项:

• A. 保傅制度

• B. 三母制度

• C. 乳保制度

• D. 以上说法都不对

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问题: 108. 以下关于“外象内感”的说法中正确的有（）。

选项:

• A. 是古代胎教学说的基本观点

• B. 是唐代名医孙思邈在《千金方》中提出的

• C. 指孕妇接触的外部各种物象，会直接被体内胎儿所感应

• D. 蕴含着一定的科学依据

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问题: 109. 古代埃及的学校教育类型包括（）

选项:

• A. 宫廷学校

• B. 僧侣学校

• C. 职官学校

• D. 书吏学校

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问题: 110. 昆体良关于幼儿教育的思想包括（）.

选项:

• A. 快乐学习

• B. 重视早教

• C. 双语学习

• D. 游戏活动

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问题: 111. 根据灵魂说，亚里士多德提出人类应接受的教育有（）。

选项:

• A. 体育

• B. 美育

• C. 德育

• D. 智育

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问题: 112. “外象内感”理论强调客观环境对胎儿的决定性影响，是非常科学的。

选项:

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问题: 113. 西欧中世纪社会盛行的儿童观有性恶论和预成论。

选项:

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问题: 114. 古代埃及的宫廷学校外国教育史上最古老的学校。

选项:

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问题: 115. 幼儿的5-7岁阶段，亚里士多德认为最主要的任务是培养幼儿阅读习惯。

选项:

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问题: 116. 昆体良用2年时间完成了12卷巨著是《论天赋才能的培养》。

选项:

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问题: 117. 贾谊关于早期教育的论述是针对所有儿童提出来的。

选项:

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问题: 118. 中国古代家庭教育的内容在不同的家庭、不同的时代是有差异的。

选项:

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问题: 119. 古代埃及的教育在形式上具有多样性和等级性。

选项:

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问题: 120. 中国是世界上最早提出并实施胎教的国家。

选项:

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问题: 121. 原始艺术的出现反映了原始社会的人们已经开始形成一定的审美意识。

选项:

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问题: 122. 《弟子规》与《三字经》、《百家姓》、《千字文》有同等影响。

选项:

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问题: 123. 将个体的光荣与家庭的荣耀紧紧联系起来，根源于中国社会的特点。

选项:

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问题: 124. 中国最早的专门慈幼机构是在汉代出现的。

选项:

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问题: 125. 王守仁揭露和批判传统的儿童教育不顾儿童的身心特点。

选项:

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问题: 126. 亚里士多德的教育代表作（）。

选项:

• A. 《理想国》

• B. 《政治学》

• C. 《乌托邦》

• D. 《巨人传》

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问题: 127. 古希腊雅典城邦的幼儿教育主张（）。

选项:

• A. 国家本位论

• B. 和谐发展论

• C. 儿童中心论

• D. 经验自然主义论

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问题: 128. “外象内感”学说是唐代名医（）提出的。

选项:

• A. 徐之才

• B. 贾谊

• C. 孙思邈

• D. 张华

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问题: 129. 中世纪西欧基督教会的学前教育的教育目的是（）。

选项:

• A. 培养合格的基督教徒

• B. 培养全面发展公民

• C. 培养武士

• D. 传授宗教教义

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问题: 130. 朱熹认为，对于普通的士大夫家庭，慎择师友应从慎择幼儿的（）开始。

选项:

• A. 保母

• B. 老师

• C. 乳母

• D. 朋友

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问题: 131. 古______幼儿教育的主要内容是传诵《吠陀》经。

选项:

• A. 印度婆罗门教

• B. 印度佛教

• C. 希伯来

• D. 埃及

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问题: 132. 共和时代早期的古罗马学前教育以培养（）为主。

选项:

• A. 雄辩家

• B. 政治家

• C. 农夫

• D. 军士

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问题: 133. 欧文要求儿童的衣服要（），以适应他们的生长发育要求和活动的需要。

选项:

• A. 紧身

• B. 瘦小

• C. 宽松

• D. 肥大

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问题: 134. 古代印度的佛教盛行时期的教育形式有（）

选项:

• A. 家庭教育

• B. 寺庙教育

• C. 宫廷教育

• D. 政府教育

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问题: 135. 古代胎教注重孕妇精神状态的调适，要求孕妇（）。

选项:

• A. 养心

• B. 诗教

• C. 乐教

• D. 健身

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问题: 136. 《三字经》中渗透的幼儿教育原则主要有（）。

选项:

• A. 全面诱导

• B. 专心致志

• C. 循序渐进

• D. 榜样示范

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问题: 137. 以下关于贾谊的说法中正确的有（）。

选项:

• A. 东汉初期杰出的政治评论家、文学家

• B. 两度八年的太傅生涯，积累了丰富的太子教育的经验

• C. 一生短暂，却给后人留下了丰厚的文化遗产和教育思想

• D. 是我国古代胎教学说的奠基人之一

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问题: 138. 《弟子规》中儿童良好的行为习惯包括（）方面”。

选项:

• A. 洗脸

• B. 刷牙

• C. 如厕

• D. 穿衣

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问题: 139. “理想国”是柏拉图社会政治学说的核心，也是柏拉图教育思想的出发点。

选项:

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问题: 140. 《四书》是指《诗经》、《孟子》、《中庸》、《大学》四部儒家经典。

选项:

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问题: 141. 古代没有学前社会教育的原因只是因为缺乏师资条件。

选项:

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问题: 142. 家庭教育替代儿童公育是历史的必然。

选项:

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问题: 143. 音乐在希伯来人生活中占有及其重要的地位。

选项:

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问题: 144. 我国最早的学校“庠”是在原始人群时期出现的。

选项:

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问题: 1. 1926年4月，日本文部省颁布的第一部较为完整而又独立的日本学前教育法令是（）。

选项:

• A. 教育敕语

• B. 幼儿教育法

• C. 幼儿园令

• D. 小学校令

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问题: 2. 为了将苏联的幼儿教育理论与中国的幼儿教育实践更好地结合，教育部聘任马努依连科为指导，委托北京师范大学学前教研室编写了（）一书。

选项:

• A. 《幼儿园教育纲要（草案试行）》

• B. 《幼儿园工作规程（试行）》

• C. 《幼儿园暂行教学纲要（草案）》

• D. 《幼儿园教育工作指南》

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问题: 3. 1957年2月，毛泽东指出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几个方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的（）。”

选项:

• A. 建设者

• B. 接班人

• C. 学习者

• D. 劳动者

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问题: 4. 新中国成立后，幼稚园改称幼儿园，幼儿教师改称（）

选项:

• A. 保育员

• B. 阿姨

• C. 教养员

• D. 保姆

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问题: 5. 根据《3～6岁儿童学习与发展指南》，幼儿社会领域的学习与发展目标包括人际交往与（）。

选项:

• A. 科学探究

• B. 社会适应

• C. 数学认知

• D. 倾听表达

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问题: 6. 随着社会的发展和教育改革的深入，幼儿师范学校也随之撤并升级，合肥幼儿师范学校于2011年升格为（）。

选项:

• A. 合肥师范专科学校

• B. 合肥幼儿师范高等专科学校

• C. 合肥幼儿师范学院

• D. 合肥幼儿职业学院

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问题: 7. 我国第一个国家级的幼教研究机构“幼儿教育研究室”于（）年设置。

选项:

• A. 1968

• B. 1978

• C. 2001

• D. 2003

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问题: 8. （）的学前教育理论为苏联社会主义学前教育体系的形成奠定了基础。

选项:

• A. 克鲁普斯卡娅

• B. 苏霍姆林斯基

• C. 马卡连柯

• D. 加里宁

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问题: 9. 为配合《幼儿园教育纲要（试行草案）》的使用，配套编写了（），包括体育、语言、常识、计算、音乐、美术、游戏等七种。

选项:

• A. 《幼儿园教育纲要（试行草案）》

• B. 《幼儿园教材教法（试行本）》

• C. 《幼儿园工作规程》

• D. 《幼儿园暂行教学纲要（草案）》

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问题: 10. （）是杜威实用主义教育思想最系统和最集中的阐述，是美国进步主义教育运动的指导纲领。

选项:

• A. 《我的教育信条》

• B. 《民主主义与教育》

• C. 《学校与社会》

• D. 《经验与教育》

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问题: 11. 1986年，全国幼儿教育研究会与长沙师范学校合办（），为研究会研究会会刊。

选项:

• A. 《学前教育》

• B. 《幼儿教育》

• C. 《幼儿教育研究》

• D. 《学前教育研究》

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问题: 12. 蒙台梭利是（）杰出女教育家。

选项:

• A. 德国

• B. 比利时

• C. 瑞典

• D. 意大利

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问题: 13. 爱伦?凯认为，（）在人类教育中是最具建设性的要素。

选项:

• A. 幼儿园

• B. 社会

• C. 家庭

• D. 学校

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问题: 14. 1956年《关于幼儿园幼儿的作息制度和各项活动的规定》规定：“幼儿园为了贯彻（）的幼儿教育方针，必须确定幼儿作息制度，正确地组织幼儿各种活动，并严格执行。”

选项:

• A. 全面发展

• B. 和谐发展

• C. 智育为主

• D. 保育为主

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问题: 15. 德可乐利针对幼儿的语言学习和阅读方法提出（）。

选项:

• A. 听觉意象法

• B. 整体建构法

• C. 模仿

• D. 视觉意象法

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问题: 16. 《3～6岁儿童学习与发展指南》对防止和克服学前教育（）现象提供了具体方法和建议。

选项:

• A. 小学化

• B. 片面化

• C. 成人化

• D. 趋同化

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问题: 17. 1949年11月，中央人民渝粤搜题政府教育部成立，在初等教育司下设幼教处，（）为第一任处长。

选项:

• A. 陈鹤琴

• B. 宋庆龄

• C. 张逸园

• D. 陶行知

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问题: 18. （）年，北京师范大学教育系学前教育专业恢复本科招生。

选项:

• A. 1968

• B. 1978

• C. 2001

• D. 2003

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问题: 19. 美国开端计划要求对“处于困境者”家庭的子女进行（）。

选项:

• A. 提前教育

• B. 并行教育

• C. 补偿教育

• D. 以上都不对

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问题: 20. 英国于1870年颁布了（），确立了对儿童从5岁开始进行免费义务教育的制度。

选项:

• A. 费舍教育法

• B. 初等教育法

• C. 哈多报告

• D. 巴特勒法案

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问题: 21. 以下属于联邦德国学前教育机构的有（）。

选项:

• A. 普通幼儿园

• B. 托儿所

• C. 特殊幼儿园

• D. “白天的母亲”

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问题: 22. 《幼儿园教育指导纲要（试行）》第四部分“教育评价”包括（）。

选项:

• A. 对教育工作的评价

• B. 对幼儿发展状况的评估

• C. 对幼儿家长的评价

• D. 对幼儿园所在社区的评价

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问题: 23. 德国的学前教育深受福禄贝尔的影响，倡导（）。

选项:

• A. 自由发展

• B. 自我教育

• C. 听说读写

• D. 富有个性

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问题: 24. 1952年，教育部《幼儿园暂行规程（草案）》规定幼儿园双重任务是（）。

选项:

• A. 使幼儿身心在入小学前获得健全发育

• B. 培养国家建设人才

• C. 减轻母亲负担

• D. 提高家长文化水平

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问题: 25. 属于《幼儿园教师专业标准（试行）》规定的“专业理念与师德”维度的有（）。

选项:

• A. 职业理解与认识

• B. 对幼儿的态度与行为

• C. 幼儿保育和教育的态度与行为

• D. 个人修养与行为

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问题: 26. 《幼儿园教师专业标准（试行）》对幼儿教师的专业要求包括（）三个维度。

选项:

• A. 专业理念与师德

• B. 专业知识

• C. 专业技能

• D. 专业能力

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问题: 27. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》规定的学前教育具体发展目标为（）。

选项:

• A. 普及学前一年教育

• B. 基本普及学前两年教育

• C. 有条件的地区普及学前三年教育

• D. 普及公办幼儿园

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问题: 28. 以下哪些属于1989年日本新《幼儿园教育大纲》概括的幼儿教育内容（）

选项:

• A. 健康

• B. 环境

• C. 人际关系

• D. 表现

• E. 语言

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问题: 29. 德可乐利指出与儿童基本需要相适应的“兴趣中心”是（）。

选项:

• A. 对食物的兴趣

• B. 躲避自然灾害的兴趣

• C. 防御敌人的兴趣

• D. 劳动和相互依赖的兴趣

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问题: 30. 按（）两个文件，我国各地接管了外国教会在我国开办的学前教育机构，收回了儿童教育、儿童福利事业的主权。

选项:

• A. 《关于幼儿园幼儿的作息制度和各项活动的规定》

• B. 《关于托儿所、幼儿园几个问题的联合通知》

• C. 《关于处理接受美国津贴的文化教育救济机关及宗教团体的方针的决定》

• D. 《接受外国津贴及外国经营之文化教育救济机关及宗教团体登记条例》

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问题: 31. 《幼儿园教育纲要（试行草案）》将教育内容分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。

选项:

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问题: 32. 卫生部、教育部1980年颁发试行的《托儿所、幼儿园卫生保健制度（草案）》一般适合于农村托儿所、幼儿园。

选项:

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问题: 33. 按1956年的《关于托儿所、幼儿园几个问题的联合通知规定》，接收3岁以下幼儿的托儿所由卫生部门主管。

选项:

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问题: 34. 1979年7月召开了全国托幼工作会议，这次会议成立了国务院托幼工作领导小组。

选项:

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问题: 35. 克鲁普斯卡娅认为说教比游戏在儿童德育中更有效。

选项:

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问题: 36. 蒙台梭利认为人类有一个“精神（心理）的胚胎期”。

选项:

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问题: 37. 21世纪以来，担负培养学前教育师资的学校包括多种类型的高等学校和中等学校。

选项:

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问题: 38. 1960年，幼儿园数已达784905所，入园幼儿达29331000人。这样的发展速度是符合我国当时城乡的经济发展水平的。

选项:

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问题: 39. 1992年，全国幼儿教育研究会升格为一级学会，更名为中国学前教育研究会。

选项:

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问题: 40. 1955年，教育部决定幼儿园师资由地方教育行政部门设立幼儿师范学校负责培养，在全国范围内增设中级幼儿师范学校、初级幼儿师范学校。

选项:

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问题: 41. 德可乐利是新教育运动的主要代表人物之一。

选项:

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问题: 42. 1989年10月，在南京召开“幼儿教育国际研讨会”，是我国第一次组织幼教国际会议。

选项:

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问题: 43. 新中国初期，在学习苏联幼教理论的过程中没有出现过简单化的不恰当的学术批判。

选项:

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问题: 44. 1986年9月，中国幼教研究会被接受为世界学前教育组织（OMEP）正式会员。

选项:

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问题: 45. 日本在二十世纪制定了四部幼儿教育振兴计划。

选项:

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问题: 46. 苏联第一部国家统一的《幼儿园教育大纲草案》颁布于二十世纪六十年代。

选项:

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问题: 47. 皮亚杰认为认知发展处于感知运动阶段的儿童“自我中心主义”突出。

选项:

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问题: 48. 20世纪80年代我国开始培养博士研究生，建立博士点和博士后工作站。

选项:

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问题: 49. 1981年6月卫生部妇幼卫生局颁发《三岁前小儿教养大纲（草案）》，这是我国历史上第一份为三岁前儿童制定的教养大纲。

选项:

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问题: 50. 1918年，英国国会通过《费舍教育法》，正式将保育学校纳入国民教育制度中。

选项:

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问题: 51. 1922年，德国政府制定《青少年法》，其中强调要设立（）。

选项:

• A. “白天的幼儿之家”

• B. 幼儿园

• C. 托儿所

• D. 幼儿保护机构

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问题: 52. 规定实施幼儿教育的组织为幼儿园的学制是（）。

选项:

• A. 奏定学堂章程

• B. 钦定学堂章程

• C. 戊戌学制

• D. 《关于改革学制的决定》

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问题: 53. 德可乐利是（）的主要代表人物。

选项:

• A. 进步主义教育运动

• B. 欧洲新教育运动

• C. 平民教育运动

• D. 社会主义教育运动

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问题: 54. 《幼儿园教师专业标准（试行）》的颁布时间为（）。

选项:

• A. 2001年

• B. 2003年

• C. 2010年

• D. 2012年

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问题: 55. （）是改革开放后诞生的一种幼儿早教机构新形式，是0—3岁幼儿在家长带领下接受早期教育的机构。

选项:

• A. 学前班

• B. 幼儿园

• C. 托儿所

• D. 亲子园

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问题: 56. 根据皮亚杰观点，幼儿园时期的孩子处于（）认知阶段。

选项:

• A. 感知运动阶段

• B. 前运算阶段

• C. 具体运算阶段

• D. 形式运算阶段

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问题: 57. （）是由本部设在伦敦的自由团体儿童救济基金会于60年代初发展起来的。

选项:

• A. 学前游戏班运动

• B. 日托中心

• C. 家庭保育

• D. 幼儿凭证计划

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问题: 58. 《幼儿园教育指导纲要（试行）》的颁布时间为（）

选项:

• A. 2001年

• B. 2003年

• C. 2010年

• D. 2012年

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问题: 59. 1896年，（）在美国创办了“芝加哥大学实验学校”。

选项:

• A. 杜威

• B. 欧文

• C. 罗素

• D. 麦克米伦姐妹

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问题: 60. 法国对学习阶段的划分，初步学习阶段包括（）。

选项:

• A. 母育学校的小班和中班

• B. 母育学校大班和小学前2年

• C. 母育学校的中班和大班

• D. 小学前三年

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问题: 61. 由教育部幼教处主办，于1957年9月1日正式公开发行的新中国第一个幼教刊物是（）。

选项:

• A. 学前教育研究

• B. 幼儿教育

• C. 学前教育

• D. 幼儿教育研究

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问题: 62. 1907年，蒙台梭利开办了第一所（）。

选项:

• A. 保育学校

• B. 幼儿学校

• C. 儿童之家

• D. 幼儿园

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问题: 63. 2010年颁布的《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》指出，发展学前教育，必须坚持公益性和（）。

选项:

• A. 全面性

• B. 普惠性

• C. 免费性

• D. 基础性

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问题: 64. 罗素提出了赏罚时必须坚持的原则是（）。

江苏开放大学答案选项:

• A. 避免将两个儿童的优缺点作对比

• B. 责备应多于嘉奖

• C. 对于理所当然应该做的事，不应嘉奖

• D. 责备应少于嘉奖

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问题: 65. 改革开放以后，形成了多种渠道举办学前教育事业的局面，可分为（）几种主要渠道。

选项:

• A. 教育部门办

• B. 集体办

• C. 民办

• D. 其他部门办

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问题: 66. “20世纪是儿童的世纪”，具体表现在（）

选项:

• A. 成人了解儿童的性质特点

• B. 成人注意保护儿童天真纯朴的个性

• C. 成人为儿童指明未来

• D. 成人为儿童提供一切帮助

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问题: 67. 以下属于英国学前教育师资培养课程的有（）。

选项:

• A. 普通教育课程

• B. 职业教育课程

• C. 教育实习

• D. 工作经验

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问题: 68. 1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》，指出：“中华人民共和国的文化教育为新民主主义的，即（）文化教育。

选项:

• A. 民族的

• B. 科学的

• C. 大众的

• D. 民主的

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问题: 69. 罗素认为儿童在游戏中的“权力欲”表现为（）。

选项:

• A. 学习做事

• B. 占有

• C. 想象

• D. 利己

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问题: 70. 我国学前教育科学研究的表现主要有（）。

选项:

• A. 教育科研机构和高等学校是学前教育科研的主阵地

• B. 学前教育群众性学术团体产生与发展

• C. 学前教育刊物为科研成果的传播和信息交流搭建了广阔的平台

• D. 园本教研活动的广泛开展

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问题: 71. 1989年颁布的《幼儿园管理条例》是新中国成立以来第一个经国务院批准的学前教育法规。

选项:

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问题: 72. 杜威提出了著名的“儿童中心主义”的思想，这一思想成为他的教育理论甚至整个现代派教育理论中的一个核心要求。

选项:

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问题: 73. 1956年，教育部颁发对幼儿园进行视导工作的办法，受到幼儿园的欢迎，在改进幼教工作上取得了很大的效果。

选项:

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问题: 74. 皮亚杰认为“成熟”是儿童心理发展的必要条件。

选项:

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问题: 75. 杜威认为，学校生活组织应以教师教学为中心。

选项:

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问题: 76. 皮亚杰是行为主义心理学派创始人。

选项:

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问题: 77. 在英国，一旦被师范学校录取，就成为国家公务员并领取工资，这在世界上可谓绝无仅有。

选项:

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问题: 78. 20世纪90年代后期城市托儿所逐渐自行换牌下马。

选项:

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问题: 79. 德国幼儿入园根据自愿，国家不作强制规定，但要求不人园者必须保证家庭教育的内容与幼儿园一致。

选项:

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问题: 80. 1915年，英国召开了“新教育理想协议会”，提倡“尊重儿童个性以使其个性在自由气氛中得到充分发展”的新教育精神。

选项:

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问题: 81. 1963年至1965年间，幼儿师范学校数量也趋于稳定，全国19所左右，人数在5000人左右，这是符合当时国家的经济文化发展水平的。

选项:

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问题: 82. 法国的幼儿教师与小学教师一起培养，然后根据需要和毕业生志愿分配到母育学校或小学任教。

选项:

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问题: 83. 为探索科学化、规范化地发展学前教育，自20世纪80年代以来各地开始评选示范性幼儿园。

选项:

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问题: 84. 在主体对环境的能动适应过程中，同化和调节两种机能活动之间存在着一定的稳定状态，皮亚杰谓之（）

选项:

• A. 感应

• B. 斗争

• C. 顺应

• D. 平衡

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问题: 85. 日本二十世纪初自由主义保育思潮中，日本教育家谷本富要求幼儿园的保教工作必须以（）为原则。

选项:

• A. 个性自由

• B. 遵循自然

• C. 独立性

• D. 需求满足

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问题: 86. 法国母育学校强调4岁以上儿童教育的重点是（）。

选项:

• A. 体育

• B. 个性

• C. 集体生活的学习

• D. 读、写、算的基础知识和技能

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问题: 87. 瑞吉欧课程方案诞生于（）。

选项:

• A. 意大利

• B. 美国

• C. 法国

• D. 日本

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问题: 88. 蒙台梭利把幼儿的心理称为（）。

选项:

• A. 有吸收力的心理

• B. 封闭的心理

• C. 有经验的心理

• D. 敏感的心理

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问题: 89. 1982年《中华人民共和国宪法》规定：“……国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展（）。”

选项:

• A. 幼儿园

• B. 学前教育

• C. 亲子教育

• D. 小学教育

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问题: 90. 教育部于1952年先后颁发了《幼儿园暂行规程（草案）》和（），为我国幼儿园教育正规化发展提供了纲领性的依据。

选项:

• A. 《幼儿园教育纲要（草案试行）》

• B. 《幼儿园工作规程（试行）》

• C. 《幼儿园暂行教学纲要（草案）》

• D. 《幼儿园教育工作指南》

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问题: 91. 德国的幼儿园普遍采用（）。

选项:

• A. 混龄编班

• B. 分龄编班

• C. 合作编班

• D. 混合编班

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问题: 92. 罗素认为，6岁以前的幼儿期是对儿童进行（）的最佳时期。

选项:

• A. 理智教育

• B. 品格教育

• C. 理想教育

• D. 个性教育

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问题: 93. 爱伦?凯被誉为（）。

选项:

• A. 瑞典的智慧女神

• B. 瑞典的蒙台梭利

• C. 太阳女神

• D. 孤儿之母

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问题: 94. 进入21世纪后，学前教育的收托形式呈现出前所未有的多样性、灵活性，主要有（）季节制、计时制、辅导班、大篷车等。

选项:

• A. 全日制

• B. 寄宿制

• C. 幼儿学前班

• D. 半日制

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问题: 95. 二十世纪上半期，法国的幼教机构主要包括（）三种。

选项:

• A. 母育学校

• B. 幼儿班

• C. 幼儿园

• D. 日托中心

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问题: 96. “文化大革命”期间，批判智育的表现有（）。

选项:

• A. 不进行自然常识教育

• B. 不玩智力游戏

• C. 批判直观教具为脱离实际

• D. 不讲仪表装束

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问题: 97. 根据《3～6岁儿童学习与发展指南》，幼儿科学领域的学习与发展目标包括（）。

选项:

• A. 科学探究

• B. 社会适应

• C. 数学认知

• D. 倾听表达

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问题: 98. 以下符合蒙台梭利对于教育环境设置要求的有（）。

选项:

• A. 有规律、有秩序的生活环境

• B. 提供对儿童有吸引力的材料或教具

• C. 可让儿童独立地活动

• D. 教具供儿童自由选择、随意取用

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问题: 99. 改革开放以来，我国幼儿园教育教学改革中采用过的教学模式有（）。

选项:

• A. 分科教学

• B. 综合教育课程

• C. 活动区活动课程

• D. 蒙台梭利教育法

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问题: 100. 杜威所说的“从做中学”，实际上也就是（）。

选项:

• A. “从活动中学”

• B. “从经验中学”

• C. “从社会中学”

• D. “从学校中学”

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问题: 101. 以下属于专门为发展农村学前教育而颁布的文件有（）。

选项:

• A. 1980年《托儿所、幼儿园卫生保健制度（草案）》

• B. 1983年《关于农村幼儿教育的几点意见》

• C. 1986年《关于进一步办好幼儿学前班的意见》

• D. 1991年《关于改进和加强学前班管理的意见》

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问题: 102. 德可乐利通过实验论证了（）的整体化是儿童的认知特点。

选项:

• A. 感知

• B. 活动

• C. 思维

• D. 表达

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问题: 103. 1947年日本《学校教育法》将幼儿园纳入受文部省领导的学校系统。

选项:

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问题: 104. 在贯彻中央调整的方针中，1961年教育部幼儿教育处及幼儿教育教研室均被撤销。

选项:

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问题: 105. 瑞吉欧课程方案是一种以行为主义理论为基础的课程方案。

选项:

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问题: 106. 爱伦?凯开办了“儿童之家”。

选项:

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问题: 107. 德可乐利认为“再现教学法”比“兴趣教学法”能更好地激发儿童的基本动力。

选项:

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问题: 108. 爱伦?凯极力推崇卢梭自然、自由的教育。

选项:

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问题: 109. 美国学前教育制定了全国统一的教育计划及课程标准。

选项:

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问题: 110. 《幼儿园教育指导纲要（试行）》包括四部分，其中第二部分“教育内容与要求”列出了八个领域的教育内容。

选项:

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问题: 111. 改革开放以来，通过职前教育与职后教育的实施，促进了我国幼儿园师资队伍数量和质量的提高。

选项:

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问题: 112. 英国幼儿学校不属于义务教育体系。

选项:

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问题: 113. 德可乐利吸收20世纪初期格式塔心理学观点，以“整体化”思想贯穿教学。

选项:

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问题: 114. “文化大革命”期间，唯一没有停办的幼儿师范学校是（）。

选项:

• A. 江西幼师

• B. 上海幼师

• C. 浙江幼师

• D. 长沙幼师

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问题: 115. 德可乐利创办了驰名世界的（）

选项:

• A. 儿童之家

• B. 隐修学校

• C. 实验学校

• D. 保育学校

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问题: 116. 皮亚杰是心理学（）的创始人。

选项:

• A. 格式塔学派

• B. 行为主义心理学派

• C. 日内瓦学派

• D. 人本主义心理学派

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问题: 117. 在国家教委等八部委发布的《关于加强幼儿教育工作的意见》中明确指出：“动员和依靠社会各方面力量，通过多种渠道、（）发展幼儿教育事业”。

选项:

• A. 多种形式

• B. 多种体制

• C. 多种制度

• D. 多种环境

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问题: 118. 苏联对儿童的公共免费教育，从儿童的（）时期开始。

选项:

• A. 幼儿园

• B. 小学

• C. 初生

• D. 学龄

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问题: 119. 1969年11月10日，美国学前儿童电视节目（）开播。

选项:

• A. 芝麻开门

• B. 芝麻街

• C. 小鸡快跑

• D. 我爱我家

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问题: 120. 杜威教学理论的基本原则是（）。

选项:

• A. 从做中学

• B. 从理论中学

• C. 学思结合

• D. 学以致用

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问题: 121. 在苏联的幼儿园实践中，（）模式是主要的教学模式。

选项:

• A. 理论—实践

• B. 教学—训导

• C. 学生中心

• D. 教师主导

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问题: 122. 日本文部省1972年制定（），目标是实现4-5岁幼儿全部入园。

选项:

• A. 学校教育法

• B. 幼儿教育法

• C. 幼儿园教育纲要

• D. 振兴幼儿教育十年计划

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问题: 123. 2010年发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中，对学前教育目标的表述是：“（）普及学前教育”。

选项:

• A. 基本

• B. 大力

• C. 巩固

• D. 提高

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问题: 124. 属于《幼儿园教师专业标准（试行）》规定的“专业知识”维度的有（）。

选项:

• A. 幼儿发展知识

• B. 幼儿保育和教育知识

• C. 通识性知识

• D. 反思与发展

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问题: 125. 1961年，中共中央实行（）的方针，教育部也相应提出：幼儿园的发展宁可慢些、少些，但要好些。

选项:

• A. 调整

• B. 巩固

• C. 充实

• D. 提高

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问题: 126. 符合爱伦?凯称为“新人物”的形象有（）。

选项:

• A. 独辟蹊径的发现者

• B. 独倡新理的思想家

• C. 敢冒众怒的改造家

• D. 心灵如玻璃般透明的人

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问题: 127. 属于苏联二十世纪三十年代颁布的幼儿教育法令法规有（）。

选项:

• A. 幼儿园教育大纲草案

• B. 幼儿园规程

• C. 幼儿园教养员工作指南

• D. 幼儿园规则

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问题: 128. 1981年颁布的《幼儿园教育纲要（试行草案）》，包括（）三个部分。

选项:

• A. 年龄特点与教育任务

• B. 教育内容与要求

• C. 教育手段及注意事项

• D. 教育评价

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问题: 129. 美国的很多州都规定申请教学证书必须参加“国家教师考试”。

选项:

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问题: 130. 日本《学校教育法》将幼儿园的老师改称为“保姆”。

选项:

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问题: 131. 《幼儿园教育指导纲要（试行）》规定教师应该成为幼儿学习知识的传授者和灌输者。

选项:

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问题: 132. “文化大革命”给我国学前教育的发展造成严重的损失。

选项:

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问题: 133. 杜威的教育哲学中，有一个最重要的概念就是“经验”。

选项:

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问题: 134. 蒙台梭利是意大利历史上第一位女教育学博士。

选项:

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问题: 135. 1905、1908年，法国教育部长批评母育学校“小学化”的倾向。

选项:

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问题: 136. 罗素的教育思想建立在“性恶论”基础之上。

选项:

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问题: 137. “文化大革命”期间，以政治教育取代德育的全部内容。

选项:

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渝粤教育问题: 138. 罗素是20世纪初美国进步主义教育运动的“精神领袖”。

选项:

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问题: 139. 法国的师范教育着重解决（）的问题。

选项:

• A. 多学科知识

• B. 智力启蒙

• C. 幼小衔接

• D. 以上说法都不对

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问题: 140. 1950年，被诺贝尔奖评选委员会称为“当代理性和人道的最杰出的代言人”，“西方最无畏的自由言论与自由思想的斗士”的是（）。

选项:

• A. 杜威

• B. 罗素

• C. 德可乐利

• D. 苏霍姆林斯基

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问题: 141. 20世纪80年代以来，美国学前教育类型除了幼儿园、保育学校、日托中心外，还出现了一种以（）为基础的学前教育计划。

选项:

• A. 家庭

• B. 社会

• C. 社区

• D. 学校

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问题: 142. 英国保育学校的创始人是（）。

选项:

• A. 福禄培尔

• B. 欧文

• C. 爱伦·凯

• D. 麦克米伦姐妹

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问题: 143. 世界上第一所国立的专门培养学前教育专业人才的高等学府设立于（）。

选项广东开放大学答案:

• A. 彼得堡

• B. 巴黎

• C. 伦敦

• D. 东京

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问题: 144. 1951年10月1日，中央人民政府政务院颁布（），这是中华人民共和国成立以来正式公布实施的第一个学制。

选项:

• A. 《关于改革学制的决定》

• B. 奏定学堂章程

• C. 钦定学堂章程

• D. 戊戌学制

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问题: 145. 新中国成立初期，第一位来华苏联学前教育专家是（）。

选项:

• A. 戈琳娜

• B. 马努依连科

• C. 凯洛夫

• D. 马卡连柯

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问题: 146. 以下哪些属于皮亚杰对12岁以下儿童道德发展阶段的划分（）

选项:

• A. 前道德阶段

• B. 他律道德阶段

• C. 自律道德阶段

• D. “公道”或“公正”阶段

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问题: 147. 杜威指出，儿童身上潜藏着的本能有（）。

选项:

• A. 语言和社会的本能

• B. 制作的本能

• C. 研究和探索的本能

• D. 艺术的本能

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问题: 148. 法国学生进入师范学校后，培训工作由（）共同负责。

选项:

• A. 政府

• B. 大学

• C. 其他教育机构

• D. 师范学校

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问题: 149. 罗素培养的人具备的理想品格包括（）。

选项:

• A. 活力

• B. 勇气

• C. 敏感

• D. 理智

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问题: 150. 德国幼儿园鼓励读、写、算等基础知识的学习。

选项:

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问题: 151. 皮亚杰在日内瓦建立了“国际发生认识论研究中心”。

选项:

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问题: 152. 新中国成立初期，由于学习苏联一边倒，否定西方教育也是一刀切，杜威、陶行知、陈鹤琴等人的教育思想都在批判之列。

选项:

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问题: 153. 德国的幼儿园绝大部分都是由政府开设并负担经费。

选项:

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问题: 154. 《幼儿园工作规程（试行）》规定幼儿每日户外体育活动不得少于2小时。

选项:

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问题: 155. 在联邦德国的教育体制中，学前教育阶段被称作（）。

选项:

• A. 核心阶段

• B. 基本阶段

• C. 首要阶段

• D. 以上都不对

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问题: 156. 新中国成立以来，教育部制定的第一部指导幼儿园教育工作的纲要是1981年的（）。

选项:

• A. 《幼儿园教育纲要（试行草案）》

• B. 《幼儿园暂行规程（草案）》

• C. 《幼儿园工作规程》

• D. 《幼儿园暂行教学纲要（草案）》

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问题: 157. 中央教科所幼教室的首个研究课题是（）

选项:

• A. 我国幼儿形态、机能、基本体育活动能力的调查研究

• B. 建国32年来幼儿教育的历史经验和教训

• C. 3—6岁幼儿语言发展特点的调查研究

• D. 适应我国国情提高幼儿素质实验研究

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问题: 158. 苏联1978年修订的《托儿所——幼儿园统一教学大纲》把学前期儿童分为（）。

选项:

• A. 婴儿期

• B. 学前早期

• C. 学前初期

• D. 学前中期

• E. 学前晚期

• F. 入学预备班

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问题: 159. 克鲁普斯卡娅关于德育的观点有（）。

选项:

• A. 重视集体主义思想的教育

• B. 反对道德说教和形式主义的作法

• C. 道德教育要考虑幼儿的年龄特征

• D. 通过游戏和共同作业培养友爱团结的精神

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问题: 160. 2010年发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中指出，学前教育要“建立（）的办园体制”

选项:

• A. 政府主导

• B. 社会参与

• C. 企业参与

• D. 公办民办并举

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问题: 161. 教育部2001年8月发布《幼儿园教育指导纲要（试行）》，1981年颁发的《幼儿园教育纲要（试行草案）》同时废止。

选项:

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问题: 162. 苏联在二十世纪六十年代以后对托儿所和幼儿园实行一体化管理。

选项:

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问题: 1. 中国传统的儿童教育中，（）居首位。

选项:

• A. 道德教育

• B. 宗教教育

• C. 艺术教育

• D. 身体保健

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问题: 2. 蒙田认为，人类学问中最困难而又最重要的一门就是（）。

选项:

• A. 青年的教育

• B. 学校的教育

• C. 儿童的教育

• D. 社会的教育

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问题: 3. 我国老区最早成立的托儿所是______的下州区下州村的上屋子托儿所和下屋子托儿所。（）

选项:

• A. 江西瑞金

• B. 陕西延安

• C. 河北阜平

• D. 皖南

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问题: 4. 关于“艺”的教育，以下不属于颜之推主张的学习内容是（）。

选项:

• A. 经史百家等书本知识

• B. 各种“杂艺”

• C. 农业生产知识

• D. 宗教常识

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问题: 5. 西周周成王的太傅是（）。

选项:

• A. 周公

• B. 姜太公

• C. 召公

• D. 以上说法都不对

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问题: 6. 赫尔巴特认为，教学的（）是统总的教育目的相一致的，即通过教育、教学把儿童培养成为具有完善的道德品质的人。

选项:

• A. 一般目的

• B. 终极目的

• C. 当前目的

• D. 长远目的

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问题: 7. 我国最早的学前教育机构蒙养院利用育婴堂和______来培养保姆。（）

选项:

• A. 女子师范学堂

• B. 女子学堂

• C. 敬节堂

• D. 初等师范学堂

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问题: 8. 张雪门所倡导的幼儿教育以______为目标。

选项:

• A. 培植士大夫

• B. 培养宗教信徒

• C. 改造中华民族

• D. 发展儿童个性

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问题: 9. 在__________中，为学前教育专门制定了《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》，是我国近代学前教育的第一个法规。

选项:

• A. 壬寅学制

• B. 壬戌学制

• C. 癸卯学制

• D. 壬子癸丑学制(壬子)

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问题: 10. 1941陕甘宁边区政府颁布_____________，要求在边区实行儿童公育制度，同时将学前教育向民间推进。

选项:

• A. 《师范教育法》

• B. 《托儿所组织条例》

• C. 《师范学校规程》

• D. 《关于陕甘宁边区政府关于保育儿童的决定》

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问题: 11. 中国最早的学前教育制度，用______来训练儿童的执教者（母亲或保姆）。（）

选项:

• A. 幼稚园保育知识

• B. 幼稚园教养知识

• C. 封建纲常名教

• D. 近代幼儿教育知识

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问题: 12. 颜之推是（）时期著名的教育家。

选项:

• A. 南北朝

• B. 两晋

• C. 唐朝

• D. 明清

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问题: 13. 177年泛爱派领袖人物巴泽多在德国创办一所学校，取名为（）。

选项:

• A. “儿童学校”

• B. “蒙学园”

• C. “泛爱学校”

• D. “幼儿学堂”

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问题: 14. 贫穷家庭的儿童迫于谋生的压力，不得不在（）就开始做工。

选项:

• A. 十七八岁

• B. 二十岁

• C. 七八岁

• D. 十来岁

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问题: 15. _____是我国五四以后小学和幼儿园教育改革的指导思想，是杜威实用主义教育思想对中国儿童教育影响的核心。

选项:

• A. 儿童中心论

• B. 教师中心论

• C. 双主体论

• D. 主体间性论

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问题: 16. “务令养儿体，乐儿魂，开儿知识为主”是______的观点。

选项:

• A. 梁启超

• B. 康有为

• C. 陈鹤琴

• D. 陶行知

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问题: 17. 19世纪30年代美国兴起（），这是裴斯泰洛齐家庭教育影响的复归。

选项:

• A. “慈善幼儿园”

• B. “家庭学校运动”

• C. “幼儿园协会”

• D. “公立幼儿园运动”

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问题: 18. 1908年的庚子赔款，主要是作为中国派遣留_____学生的费用。

选项:

• A. 意

• B. 法

• C. 德

• D. 美

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问题: 19. 苏区中央人民政府内务部于1934年2月颁布，这是红色政权颁布的第一部关于学前儿童教育的指导性、纲领性文件，开创了苏区的托儿所制度。

选项:

• A. 《师范教育法》

• B. 《师范学校规程》

• C. 《托儿所组织条例》

• D. 《关于陕甘宁边区政府关于保育儿童的决定》

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问题: 20. 朱熹把教育分为“小学”和“大学”两个阶段，其中（）为小学阶段。

选项:

• A. 8-15岁

• B. 8-16岁

• C. 9-15岁

• D. 9-16岁

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问题: 21. 教会办的幼稚师范学校的课程主要有（）

选项:

• A. 外语、宗教等课

• B. 文化课

• C. 为女、为妇、为母之道

• D. 专业课

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问题: 22. 俄国教育家乌申斯基关于幼儿教育的代表作有（）等，编写了小学俄语教材（）。

选项:

• A. 《论公共教育的民族性》

• B. 《儿童世界》

• C. 《人是教育的对象——教育人类学初探》

• D. 《祖国语言》

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问题: 23. 属于私立蒙养院的有哪些？

选项:

• A. 上海务本女塾附设幼稚舍

• B. 天津严氏蒙养院

• C. 湖南省女子师范创办附属蒙养院

• D. 上海私立爱国女学社附设蒙养院

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问题: 24. 欧文认为，教育应该培养全面发展的新人，也就是（）相结合的全面发展的新人。

选项:

• A. 体力劳动和脑力劳动

• B. 学习知识和培养技能

• C. 理论和实践

• D. 学会社交和学会生活

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问题: 25. 美国传教士哈芜致力于福禄培尔学前教育原理的宣传，将（）引入日本，并在1881年著（），对推动日本学前教育发展作出重要贡献。

选项:

• A. 《教育漫话》

• B. 《人的教育》

• C. 《爱弥国家开放大学答案儿》

• D. 《保育学初步》

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问题: 26. 张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是()。

选项:

• A. 生活即教育

• B. 五指教育

• C. 行为即课程

• D.渝粤题库 整体教育

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问题: 27. 近代西方学前教育思想主要体现在（）等人的理论和实践之中。

选项:

• A. 洛克

• B. 裴斯泰洛奇

• C. 卢梭

• D. 福禄培尔

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问题: 28. 夸美纽斯的《大教学论》论述了（）等教育学的基本内容，从而成为近代教育理论的奠基之作。

选项:

• A. 教育的目的、任务、作用

• B. 教育的根本原理

• C. 教育原则、内容、方法

• D. 德育、体育

• E. 学制

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问题: 29. 在《人的教育》中，福禄培尔把人类初期的发展分成四个阶段，即（）、（）、（）和（），并进行讨论了前三个时期的教育。

选项:

• A. 婴儿期

• B. 幼年期

• C. 少年期

• D. 青年期

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问题: 30. 18世纪法国的启蒙思想家（）等人抨击了旧的教育制度提出了以“世俗化”和“民主化”为主要特征的新教育构想。

选项:

• A. 伏尔泰

• B. 孟德斯鸠

• C. 狄德罗

• D. 爱尔维修

• E. 卢梭

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问题: 31. 在老解放区最早成立托儿所是在江西瑞金下州区，下州村的上屋子托儿所和下屋子托儿所。

选项:

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问题: 32. 陈鹤琴非常反对对儿童实行注人式的教育，反对封闭式教学及消极的管束,他称这样的幼儿园实在是“幼稚监狱”，主张儿童到大自然大社会中去学习。

选项:

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问题: 33. 1844年，英国传教士爱尔德赛在宁波创办女塾，是中国第一个女子学堂。

选项:

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问题: 34. 欧文的教育思想是马克思主义教育学说的先驱。

选项:

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问题: 35. 赫尔巴特认为，“认识是在观念中摹写在它面前的东西”。

选项:

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问题: 36. 《女子师范学堂章程》中规定的女师范生的教育与现代师范生的教育差别不大。

选项:

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问题: 37. 杜威的儿童中心论在五四运动以后成为我国小学教育和学前教育的指导思想。

选项:

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问题: 38. 《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》是中国第一个学前教育法规。

选项:

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问题: 39. 陈鹤琴提出的教育教学原则是建立在儿童心理特点基础之上的。

选项:

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问题: 40. 裴斯泰洛齐认为，只有教育才能使人产生摆脱自私的愿望，过上一种对他人、对社会负责以及献身真理的道德生活。

选项:

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问题: 41. 1940我国第一所独立的公立幼稚师范学校——江苏省立实验幼稚师范学校，校长陈鹤琴。

选项:

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问题: 42. 陶行知认为活教育的课程论是大自然、大社会，都是活教材。

选项:

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问题: 43. 人本院、育婴院、怀幼院 ( 或叫慈幼院 )属学龄前教育,为“公养”阶段。

选项:

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问题: 44. 1840年，福禄培尔创办幼儿园，为社会下层家庭的儿童接受社会学前教育提供了条件。

选项:

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问题: 45. 欧文创办的幼儿学校后来形成了云南开放大学答案一场运动。

选项:

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问题: 46. 19世纪上半期，俄国的一些进步人士组成的各种慈善团体，又开办了一些“收容所”和“孤儿院”。

选项:

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问题: 47. 近代英国幼儿学校这一先驱性的幼儿教育，成为世界幼儿教育史上的第一个发展高潮。

选项:

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问题: 48. 英国贫民窟幼儿保护和养育设施是近代欧洲学前教育设施的萌芽。

选项:

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问题: 49. 中国出现最早的学校教育机构是蒙养园，是与新的学校教育体系同时产生的。

选项:

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问题: 50. 福禄培尔是德国近代著名的教育家、幼儿园的创始人和近代学前教育理论的奠基人。

选项:

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问题: 51. 1826年，福禄培尔发表其教育代表作（）。

选项:

• A. 《教育漫话》

• B. 《人的教育》

• C. 《母亲与儿歌》

• D. 《幼儿园教育学》

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问题: 52. 15—18世纪欧洲人发展新大陆，与此同时，在西方发生了两大运动，即（）。

选项:

• A. 文艺复兴运动和土地改革运动

• B. 文艺复兴运动和宗教改革运动

• C. 任性解放运动和土地改革运动

• D. 土地改革运动和宗教改革运动

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问题: 53. 1922年11月我国公布《学校系统改革令》，又称“______学制”或“新学制”，确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。（）

选项:

• A. 壬子

• B. 癸丑

• C. 壬子癸丑

• D. 壬戌

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问题: 54. 在景海幼稚师范课程表中，学分最多的是___。

选项:

• A. 心理学

• B. 英文

• C. 幼稚教法

• D. 宗教学

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问题: 55. （）日本诞生第一所国立幼儿园：东京女子师范学校附属幼儿园。

选项:

• A. 1776年

• B. 1876年

• C. 1880年

• D. 1890年

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问题: 56. 鉴于怀尔德斯平对促进幼儿学校的发展所做出的贡献，英国政府于1846年8月13日作出赠给他（）年金的决定。

选项:

• A. 50英镑

• B. 100英镑

• C. 200英镑

• D. 500英镑

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问题: 57. 为了顺应工业革命时代的社会需要，欧文呼吁政府重视（）子女的教育，并创立学前教育机构幼儿学校。

选项:

• A. 富人阶级

• B. 贫民和劳动阶级

• C. 中层阶级

• D. 政府官员

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问题: 58. 1692年洛克在出版的（），系统论述了新兴资产阶级在教育方面的要求，成为从西欧中世纪的宗教教育发展到近代为现实生活服务的世俗教育的中间环节。

选项:

• A. 《教育漫话》

• B. 《世界图解》

• C. 《人类理解论》

• D. 《爱弥儿》

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问题: 59. 裴斯泰洛齐在教育史上第一次明确提出了（）的口号，开启了19世纪欧洲（）运动。

选项:

• A. “教育个性化”

• B. “教育社会化”

• C. “教育心理化”

• D. “教育专业化”

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问题: 60. 张雪门认为“只为这些经验对于人生（个人和社会）有极大的帮助，有特殊的价值，所以人类要想满足自己的需要、充实自己的生活，便不得不想学得这些经验。”，体现的是（）原则。

选项:

• A. 偏重直接经验的原则

• B. 整体性原则

• C. 教学做合一原则

• D. 个体发展的原则

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问题: 61. 洛克认为，（）并不存在，只要能给人带来愉悦的感受和幸福的行为即为善，反之则为恶。

选项:

• A. 天赋的道德观念

• B. 全能的道德观念

• C. 自然的道德观念

• D. 理性的道德观念

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问题: 62. 裴斯泰洛齐认为，起居室是（）。

选项:

• A. “人类教育的基础”

• B. “人类教育的圣地”

• C. “人类教育的起点”

• D. “人类教育的课堂”

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问题: 63. 蒙养院课程，游戏、________、谈话、手技。

选项:

• A. 歌谣

• B. 唱歌

• C. 科学

• D. 艺术

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问题: 64. 帝国主义训练学前师资的主要途径有（）

选项:

• A. 吸引中国人出国留学，直接接受国外幼稚教育专业的训练

• B. 开办幼稚师范教育

• C. 在军阀中选派人员充任

• D. 派师资任教于中国幼教机构

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问题: 65. 人性论是裴斯泰洛齐教育学说的基础，他提出的“人的二重本性”指的是（）。

选项:

• A. 动物性

• B. 生物性

• C. 崇高性

• D. 本能性

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问题: 66. 以下不是陈鹤琴提出的教育观点是（）

选项:

• A. 五育并举

• B. “做人、做中国人、做现代中国人”

• C. “在做中教、做中学、做中求进步”

• D. 行为课程理论

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问题: 67. 以下是陈鹤琴提出的教育观点的是（）

选项:

• A. 生活即教育、社会即学校、教学做合一

• B. “做人、做中国人、做现代中国人”

• C. “在做中教、做中学、做中求进步”

• D. “心理学具体化教学法大众化”

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问题: 68. 近现代外国人在中国办的学前教育机构大致可分为两种，一种是_____式的，一种是_____式的。

选项:

• A. 日本

• B. 东南亚

• C. 非洲

• D. 欧美

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问题: 69. 卢梭提出的培养“自然人”，即摆脱社会传统的枷锁和习俗偏见的影响，（）和自由精神并具有劳动技能的新人。

选项:

• A. 身心健康

• B. 善良仁爱

• C. 敢于负责

• D. 富于平等思想

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问题: 70. 1879年，日本明治政府颁布了《教育令》，规定全国的（）等，不论公立私立都要受文部省的监督，这就明确学前教育被置于国家文部行政管理之下，是国家教育体制的一部分。

选项:

• A. 学校

• B. 幼儿园

• C. 医院

• D. 保险

• E. 图书馆

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问题: 71. 林乐知所著________，是传教士介绍西方学前教育思想的代表。

选项:

• A. 《全地五大洲女俗统考》

• B. 《论中国亟需设立幼稚园》

• C. 《大同书》

• D. 《教育世界》

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问题: 72. 伊拉斯谟斯提出影响儿童成长的3个因素：（）。

选项:

• A. 自然（儿童的天赋）

• B. 教导

• C. 学校

• D. 练习

• E. 社会

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问题: 73. 幼儿教师可以不研究儿童的身心特点，不需要根据儿童的身心特点来组织教学过程。

选项:

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问题: 74. 1881年8月2日，法国政府发布政令，将各种学前教育机构的名称统一为“幼儿园”，并沿用至今。

选项:

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问题: 75. 壬子癸丑学制学制的框架结构与癸卯学制相近，基本上也是仿照日本。

选项:

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问题: 76. 1938年3月10日在武汉成立中国战时儿童保育会，抢救培育民族后代。

选项:

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问题: 77. 壬戌学制作为新学制确立了学前教育在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。

选项:

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问题: 78. 洛克提出有健康的身体才有健全的精神，这是对于幸福人生的一个简短而充分的描绘。

选项:

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问题: 79. 1939年，教育部颁布《幼稚园规程》，后于1943年该名为《幼稚园设置办法》。

选项:

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问题: 80. 1696年，以约翰.洛克为委员的贸易殖民地委员会向国王报告，举办“劳动学校”，规定受救济的3—14岁的贫民儿童都可以在劳动学校里免费接受义务教育。

选项:

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问题: 81. 夸美纽斯特别重视节俭和勤劳等良好品质的培养，认为节制和俭朴是健康和生活的基础以及一切良好品德之根本。

选项:

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问题: 82. 陶行知猛烈抨击当时幼稚园的三大病是外国病、花钱病和富贵病。

选项:

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问题: 83. 福禄培尔认为，人的教育必须改变儿童天性特点行事方为正途。

选项:

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问题: 84. 1922年颁布的壬戌学制是在布鲁姆理论的影响下制定的。

选项:

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问题: 85. 张雪门和陈鹤琴在20世纪三四十年代被并成为“南陈北张”。

选项:

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问题: 86. 裴斯泰洛齐认为，家庭生活是进行真正良好教育的天然基础。

选项:

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问题: 87. 夸美纽斯将人也看作是整个自然界的一部分，因此人的发展以及对人进行教育，也应服从（）这一普遍法则。

选项:

• A. “教育超越自然”

• B. “教育适应自然”

• C. “教育改造自然”

• D. “教育背离自然”

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问题: 88. 我国教育家陶行知运用______培养幼教师资。（）

选项:

• A. 小先生制

• B. 艺友制

• C. 五指活动

• D. 行为课程

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问题: 89. 我国创造教育的首创者是（）

选项:

• A. 陈鹤琴

• B. 陶行知

• C. 蔡元培

• D. 梁启超

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问题: 90. 在我国，志厚最早介绍了______的幼儿教育思想，赞成其注重儿童早期感觉训练的观点，希望中国幼儿园和小学采用其教育法和教具。（）

选项:

• A. 福禄倍尔

• B. 杜威

• C. 蒙台梭利

• D. 裴斯泰洛齐

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问题: 91. 俄国著名教育家乌申斯基所倡导的（）思想，成为俄国学前教育思想的最重要的原则。

选项:

• A. “教育大众化”

• B. “教育的民族性”

• C. “教育的适应性”

• D. “教育的特殊性”

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问题: 92. 1770年，奥柏林创设编织学校，招收的对象包括（）的幼儿。

选项:

• A. 3岁以下

• B. 3—6岁

• C. 6—8岁

• D. 8岁以上

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问题: 93. 卢梭受到“回归自然”时代风尚的影响，并从“性善论”出发提出（），作为批判旧教育和建树性教育的理论依据。

选项:

• A. “社会教育原则”

• B. “自然教育原则”

• C. “道德教育原则”

• D. “生活教育原则”

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问题: 94. （）福禄培尔创办幼儿园。

选项:

• A. 1840年

• B. 1850年

• C. 1860年

• D. 1870年

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问题: 95. 陈鹤琴提出的活教育的方法论是

选项:

• A. “大自然、大社会、都是活教材”

• B. “做人、做中国人、做现代中国人”

• C. “在做中教、做中学、做中求进步”

• D. “心理学具体化教学法大众化”

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问题: 96. 1870年在（）成立了第一个幼儿园协会，并在当地3所德英混合学校建立了幼儿园。

选项:

• A. 密尔沃基

• B. 纽约

• C. 波士顿

• D. 华盛顿

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问题: 97. 陈鹤琴提出的活教育的目的论

选项:

• A. “大自然、大社会、都是活教材”

• B. “做人、做中国人、做现代中国人”

• C. “在做中教、做中学、做中求进步”

• D. “心理学具体化教学法大众化”

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问题: 98. 陈鹤琴提出的活教育的课程论是

选项:

• A. “大自然、大社会、都是活教材”

• B. “做人、做中国人、做现代中国人”

• C. “在做中教、做中学、做中求进步”

• D. “心理学具体化教学法大众化”

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问题: 99. 夸美纽斯在《母育学校》中论述了学前儿童（）的必要性，让他们聚集在一起追逐嬉戏，提高伙伴的才能。

选项:

• A. 技能教育

• B. 集体教育

• C. 个性教育

• D. 情感教育

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问题: 100. 辛亥革命后，新的学制将蒙养院改为蒙养园，并且实行时间较长。

选项:

• A. 蒙养所

• B. 托儿所

• C. 蒙养园

• D. 幼稚园

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问题: 101. 关于邸舍的说法中，不正确的是（）。

选项:

• A. 中国最早的专门的慈幼机构

• B. 东汉和帝妻子邓太后开设

• C. 中国第一个具有教育性质的慈幼机构

• D. 教养对象具有局限性

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问题: 102. 康有为的学前教育思想主要体现在他的重要著作《______》上。

选项:

• A. 大同书

• B. 幼儿教育概论

• C. 家庭教育

• D. 儿童保育

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问题: 103. 最早的德国学前教育设施是侯爵夫人（）1802年设立的保育所。

选项:

• A. 别劳夫人

• B. 巴乌利勒

• C. 福禄培尔

• D. 瓦德切克

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问题: 104. （）以后，胎教理论趋于科学化。

选项:

• A. 三国两晋

• B. 西汉

• C. 明代

• D. 唐代

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问题: 105. （）讲人道公理，讲仁爱慈惠的故事；（）讲卫生法、生产法、育子之良法等。

选项:

• A. 女傅

• B. 女师

• C. 女保上海开放大学答案

• D. 节妇

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问题: 106. 产业革命带来了一系列社会问题，其中最主要的问题是（）。

选项:

• A. 产品过剩造成经济危机

• B. 贫民婴幼儿的生命

• C. 工人的贫困加剧

• D. 女工和童工的增加

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问题: 107. 赫尔巴特把教育过程（）分为三个阶段。

选项:

• A. 管理

• B. 讲授

• C. 教学

• D. 训育

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问题: 108. 陈鹤琴指出活教育的目的就是（）

选项:

• A. 做人

• B. 做中国人

• C. 做民主、科学的人

• D. 做现代中国人

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问题: 109. 中国人自己办的近代女学有哪些？

选项:

• A. 上海爱国女校

• B. 上海中西医学校

• C. 天津北洋女子师范学校

• D. 宁波女塾

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问题: 110. 卢梭认为，人类的教育来源于三个方面：（）。

选项:

• A. 自然

• B. 社会

• C. 人

• D. 事物

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问题: 111. 泛爱派中还有一些教育家，他们分别是（）等人，他们在德国的学前教育中做出了不可磨灭的贡献。

选项:

• A. 康贝

• B. 赫维森格

• C. 卢梭

• D. 布拉瑟

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问题: 112. 赫尔巴特认为，要通过教育、教学把儿童培养成为具有完善的道德品质的人。

选项:

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问题: 113. 福禄培尔“恩物”意为“上帝的恩赐”，是福禄培尔对其创制的一套供儿童使用的玩具或教学用品的称谓。

选项:

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问题: 114. 1881年的法国政府颁布政令，基本确立了法国近代学前教育制度，并产生了深远影响。

选项:

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问题: 115. 在夸美纽斯漫长的教育生涯中，其研究其贡献涉及教育的许多领域，学前教育是其中最有建树的领域之一。

选项:

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问题: 116. 欧文提倡从小培养儿童的集体主义精神和劳动习惯。

选项:

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问题: 117. 赫尔巴特认为，在教育过程中应当管理先行。

选项:

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问题: 118. 抗日战争和解放战争时期就是老解放区学前教育机构发展的兴盛期和过渡期。

选项:

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问题: 119. 历史上第一部学前教育专著是夸美纽斯写于1630年的《母育学校》，后改名为《世界图解》。

选项:

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问题: 120. 1898 年，英国长老会在厦门创办幼稚园师资班，1912 年发展成为怀德幼稚师范学校，是教会在我国最早设立的一所独立的幼儿师范。

选项:

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问题: 121. 欧美式的或教会式的幼稚教育教师是权威，孩子必须服从老师的教导。教师教什么，学生学什么，全部活动不脱离教师的示范管理。

选项:

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问题: 122. 陶行知认为当时幼稚园“处处模仿外国，样样仰给洋人”犯得是富贵病。

选项:

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问题: 123. 奥柏林开办编织学校，标志法国近代学前社会教育拉开历史序幕。

选项:

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问题: 124. 1860年，福禄培尔幼儿园运动也波及到俄国，在俄国建立了第一所幼儿园。

选项:

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问题: 125. 民国建立以后，按着当时颁布的壬子癸丑学制的规定，幼教师资的培训被正式引人师范学校的培养目标。

选项:

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问题: 126. 裴斯泰洛奇认为，理智的爱与坚定不移是引导孩子做到顺从的两个法宝。

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问题: 127. 1940年东基吉所著《幼儿园保育法》一书不仅采用了静止游戏“恩物”，同时强调运动性游戏对儿童身心全面发展的作用。

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问题: 128. 欧文认为，智育是发展儿童的想象力和记忆力。

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