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不负卿春-大学生职业生涯规划
学校: 无
问题: 1. 可迁移技能的获得途径主要是()。
选项:
• A. 背诵和学习
• B. 反复练习
• C. 认同、模仿、内化
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问题: 2. 关于专业知识技能,以下说法错误的是:
选项:
• A. 强调内容
• B. 一般用名词表达
• C. 可迁移到不同领域
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问题: 3. 下面哪一项不属于职业自我认知的内容范畴:
选项:
• A. 职业兴趣
• B. 职业价值观
• C. 职江苏开放大学答案业技能
• D. 职业类型
答案:渝粤书局:www.yuyue-edu.cn 请关注公众号【渝粤搜题】查看答案
问题: 4. 关于可迁移技能,以下说法错误的是:
选项:
• A. 强调功能
• B. 一般用名词表达
• C. 可迁移到不同领域
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问题: 5. 可迁移技能的获得途径包括以下阶段()。
选项:
• A. 体验
• B. 试错
• C. 观察
• D. 阅读
• E. 思考
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问题: 6. 以下哪些行为可以打造人脉圈子()。
选项:
• A. 专心做可以提升自己的事情
• B. 学习并拥有更多更好的技能
• C. 成为一个值得交往的人
• D. 学会独善其身,以不给他人制造麻烦为美德
• E. 用你的独立获得尊重
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问题: 7. 心理学把人的学习分成()。
选项:
• A. 舒适区
• B. 恐慌区
• C. 学习区
• D. 练习区
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问题: 8. 求职竞争的规则是判断大学生是否具有为企业创造真实财富的能力。
选项:
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问题: 9. 自我管理技能是一个只能由内到外,无法由外到内的教育过程。
选项:
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问题: 1. 职业生涯规划最重要的是:
选项:
• A. 明确自己的专业所学
• B. 明确自我定位
• C. 搞清楚社会大环境
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问题: 2. 职业生涯规划管理,是对计划的(),高效率的完成既定目标:
选项:
• A. 实行、组织
• B. 指挥 、协调、控制
• C. 实行、组织、指挥、协调和控制
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问题: 3. 美国心理学家SUPER定义“职业生涯”为()。
选项:
• A. “个人一生中经历的一系列职业与角色的总称,即个人终身发展历程”
• B. “个人一生中担任职务的总称,即个人终身的职场经验”
• C. “个人一生中所有经历的总称,即个人终身的职场经历”
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问题: 4. 要实现职业生涯规划发展目标,必须强化时间观念,从( )做起,尽早规划人生:
选项:
• A. 入学
• B. 现在
• C. 就业后积蓄一定实力时
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问题: 5. 对于生涯目标的设定,正确的是:
选项:
• A. 自己认定并愿意负责
• B. 要有充分的实现基础
• C. 实践中逐步调整完善
• D. 要符合社会主流价值观
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问题: 6. 职业生涯规划有三个核心要素是()。
选项:
• A. 有一个认定的发展方向
• B. 立足现实条件的资源整合
• C. 建立广泛的人脉资源
• D. 过程实践的充实体验
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问题: 7. 从生涯发展阶段论的角度,大学生阶段属于生涯成长期。
选项:
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问题: 8. 学生是一种职业。
选项:
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问题: 9. 做职业生涯规划时,我们假定外部世界变化很小。
选项:
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问题: 10. 所谓后悔的事,就是曾经没有做出更好的选择,那么生涯规划的目的就是为了减少生活中后悔。
选项:
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问题: 1. 从生涯发展的角度来说,职业生涯选择中,我们最看重的应当是:
选项:
• A. 内心的职业价值观与所选职业是否一致
• B. 我的专业方向
• C. 职业的稳定性
• D. 职业的经济收入是否可观
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问题: 2. 职业价值观的澄清来自于:
选项:云南开放大学答案
• A. 自我的实践探索与反思
• B. 权威的告诫
• C. 父母的意愿
• D. 同学中的潮流
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问题: 3. “进取型选手”更重视()。
选项:
• A. 别人的评价
• B. 当下进步的过程和自我评估的准确性
• C. 上级的认同
• D. 取得的报酬
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问题: 4. 崇尚自由自在、富有创意、创新自主、自由多样价值观的人,相对更适合从事哪类职业:
选项:
• A. 工程类
• B. 计算机操作类
• C. 财务会计类
• D. 艺术创造类
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问题: 5. 哪些属于“多样性”这一职业价值观的弊端:
选项:
• A. 自主性不高
• B. 工作挑战比较大
• C. 需要不断学习,压力大
• D. 可能不稳定
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问题: 6. 反思自己的价值观是一种重要的生涯规划能力,我们要养成常反思的习惯。
选项:
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问题: 7. 价值观与职业的匹配是非常严格的,我们一定要找到和自己价值观完美匹配的那一种职业。
选项:
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问题: 8. 价值观与职业的匹配不仅要考虑工作内容,也要考虑组织文化,很多时候同样的职业,在不同的机构做,最适合的价值观也是不同的。
选项:
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问题: 9. 价值观匹配是高级追求,等我们先在职业中满足了生活需要之后才需要开始考虑。
选项:
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问题: 10. 每个人的职业价值观都是固定的,是本性使然,不会随着时间、经历的改变而改变。
选项:
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问题: 1. 高校辅导员属于以下哪种兴趣类型:
选项:
• A. IAS
• B. SEC
• C. RIA
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问题: 2. 很多人在做职业选择时往往选择社会热门职业或者高收入职业,请问这属于以下哪种兴趣:
选项:
• A. 直接兴趣
• B. 精神兴趣
• C. 社会兴趣
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问题: 3. 外科医生属于哪种兴趣类型的典型代表:
选项:
• A. 社会型
• B. 实用型
• C. 事务型
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问题: 4. 艺术型A的关键词是:
选项:
• A. 助人、合作
• B. 影响、不断进取
• C. 自由、创意、表达
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问题: 5. 霍兰德职业兴趣理论把工作环境的内容分为几种类型?()
选项:
• A. 4
• B. 5北京开放大学答案
• C. 6
• D. 7
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问题: 6. 以下哪项不属于影响职业兴趣的因素:
选项:
• A. 个人特质
• B. 外部环境
• C. 个人成就感
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问题: 7. 霍兰德从六个类型中,提出了几个在理论操作上的衍生假设。请问这几个假设是()。
选项:
• A. 一致性
• B. 统整性
• C. 分化性
• D. 适配性
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问题: 8. 喜欢养花的人,定期换花的人的典型兴趣代码是实用型。
选项:
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问题: 9. 艺术型的人,热情、善良、有耐心、喜欢与人交往,乐于奉献,他们关心他们的社会,对他们的家园富有责任心。教育工作者(教师、教育行政人员),社会工作者(咨询人员、公关人员),护士、志愿者等都是他们的代表。
选项:
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问题: 1. INTJ指的是()。
选项:上海开放大学答案
• A. 内向,直觉,思考,判断
• B. 内向,感觉,思考,知觉
• C. 内向,直觉,感情,判断
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问题: 2. 内外向指的是()。
选项:
• A. 注意力的指向
• B. 能量获得途径
• C. 采取行动的方式
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问题: 3. 感觉-直觉维度指的是()。
选项:
• A. 获取能量倾向
• B. 接受信息方式
• C. 处理信息方式
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问题: 4. MBTI的作用:
选项:
• A. 帮助我们认清自己
• B. 有效评估我们的性格类型特点
• C. 判断是否有心理问题
• D. 理解他人性格特点提高交流质量
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问题: 5. 以下属于判断型性格特点的是()。
选项:
• A. 希望多了解世界,灵活
• B. 有组织秩序,做决定
• C. 急于切入问渝粤教育题关键
• D. 喜欢按照计划行事
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问题: 6. 思考-情感维度指的是行动方式。
选项:
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问题: 7. MBTI不能用于测量性格成熟度。
选项:
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问题: 8. 内-外向指的是接受信息方式。
选项:
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问题: 9. 性格没有好坏之分。
选项:
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问题: 10. 性格是人在对现实的稳定性态度和习惯化行为中表现出来的个性心理特征。
选项:
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问题: 1. 21世纪正处于什么时代:
选项:
• A. 工业时代
• B. 概念时代
• C. 信息时代
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问题: 2. 职场人士需要具备的6项能力有哪些?()
选项:
• A. 规划感、故事感、创新感、共情感、娱乐感、意义感
• B. 故事感、设计感、交响感、娱乐感、共情感、意义感
• C. 规划感、故事感、娱乐感、共情感、意义感、交响感
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问题: 3. 专家、技术人员及有关工作者、政府官员和企业经理、事务工作者和有关工作者、销售工作者、服务工作者属于( )分类。
选项:
• A. 产业
• B. 行业
• C渝粤搜题. 职业
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问题: 4. “在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美”出自()。
选项:
• A. 毛泽东
• B. 马克思
• C. 恩格斯
• D. 丘吉尔
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问题: 5. 现代经济学理论认为,失业分为()三种。
选项:
• A. 总量失业
• B. 摩擦性失业
• C. 自愿性失业
• D. 结构性失业
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问题: 6. 运用P.L.A.C.E法获取职业信息,其内容包括()。
选项:
• A. 职位或职务
• B. 工作地点
• C. 升迁状况
• D. 雇佣条件
• E. 雇佣要求
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问题: 7. 国家鼓励大学生毕业到基层就业,“三支一扶具体是指()。
选项:
• A. 支农
• B. 支教
• C. 支医
• D. 扶贫
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问题: 8. 创客是指具有创新理念、自主创业的人。
选项:
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问题: 9. 没有哪一种工作能够完全满足你所有的需要,所有工作都有其局限性和令人失望之处。
选项:
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问题: 10. 选派到基层政府担任公务员属于基层服务项目。
选项:
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问题: 1. 钱钟书说:“智慧的代价是矛盾,这是人生对人生观开的一个玩笑。”这句话的意思是()。
选项:
• A. 矛盾的人比较有智慧
• B. 矛盾是智慧开的玩笑
• C. 智慧不是得出结论,想清楚这件事情的代价和收获
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问题: 2. 目标设立的SMART原则中的可控性是指()。
选项:
• A. 可控性是指你对影响到设立目标的因素具有相当的控制能力
• B. 可控性是指你对影响到目标实现的因素具有相当的控制能力
• C. 可控性是指自己对行动的控制力
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问题: 3. 下列哪些不是影响职业决策的依据?()
选项:
• A. 择世所需
• B. 择己所能
• C. 择家所利
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问题: 4. 在“(1)具体、明确 (2)可量化的 (3)可以达到但有挑战性 (4)目标有意义、有价值,并有奖惩的措施 (5)有明确的时间限制(6)可控的”中,目标设立的SMART原则包括()。
选项:
• A. (1)(2)(3)(4)(5)
• B. (1)(2)(4)(5)(6)
• C. (1)(2)(3)(5)(6)
• D. (1)(3)(5)(6)
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问题: 5. 决策风格类型有()。
选项:
• A. 直觉型
• B. 依赖型
• C. 理性型
• D. 犹豫不决型
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问题: 渝粤题库6. 做决策的思考步骤有哪些步骤?()
选项:
• A. 识别问题的存在
• B. 广东开放大学答案考虑各种可能性
• C. 综合、评估,形成选项,并对选项排列次序
• D. 采用行动解决问题
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问题: 7. 决策就是不是力图做到面面俱到近乎完美,而是获取有效信息,权衡利弊,抓住重点,达成最大价值。
选项:
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问题: 8. 行动的理由,是为自己行动找的合理化借口。
选项:
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问题: 9. 二八法则是20%群体创造了80%的收益。
选项:
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问题: 10. 生涯决策平衡单的计算结果就是准确的决策结果。
选项:
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