超尔星学雅习通答案高校实验室安全通识课形成性考核答案 (2)

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高校实验室安全通识课

学校: 无

问题: 1. 安全色是表达安全信息的颜色，下列不属于国标GB2893-2008规定的全国通用安全色的是（）。

选项:

• A. 红

• B. 黄

• C. 蓝

• D. 黑

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问题: 2. 关于四种安全色的含义，下列说法中错误的是（）。

选项:

• A. 红色传递禁止、停止、危险的信息，或提示是消防设备、设施的信息

• B. 绿色传递必须遵守的指令性信息，如指令标志，交通指示标志等

• C. 黄色传递注意、警告的信息，需要警告人们注意的器件、设备或环境的标志一般都涂上黄色

• D. 蓝色传递安全的信息，表示可以通行或安全的状态

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问题: 3. 国家标准中“警告标志”共有39种，其中实验室常见的标志有注意安全、当心火灾、当心爆炸等。（）

选项:

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问题: 1. 以下关于超纯水说法不正确的是（）。

选项:

• A. 超纯水的标准水电阻率为18.2兆欧厘米

• B. 超纯水的水越纯，电阻率越小

• C. 超纯水在总有机物、细菌、内毒素等指标方面并不相同

• D. 选择哪一种超纯水进行实验需要根据实验需求进行确定

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问题: 2. 实验室用水通常分为三级，其中三级水主要用于（）。

选项:

• A. 生命科学实验

• B. 仪器分析实验

• C. 一般化学分析实验

• D. 微生物培养

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问题: 3. 实验室用得最多的水是蒸馏水，一般器皿的清洗、真空泵用水、冷却水都是用蒸馏水。（）

选项:

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问题: 1. 实验室内电源可根据需要自行拆装、改线。（）

选项:

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问题: 2. 为避免线路负荷过大，而引起火灾，功率1000瓦以上的设备不得共用一个接线板。（）

选项:

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问题: 3. 电源插座、接线板、电线的容量应满足电器功率的需要。（）

选项:

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问题: 1. 下列关于可燃物的说法错误的是（）。

选项:

• A. 白磷是自燃物

• B. 汽油是碳氢化合物

• C. 金属不属于可燃物

• D. 纸张由纤维素构成的，是碳水化合物

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问题: 2. 金属镁和金属铝都是可燃物。（）

选项:

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问题: 3. 燃烧是一种化学现象，它是可燃物和氧化剂发生剧烈的氧化还原反应，同时释放出光和热的现象。（）

选项:

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问题: 1. 下列关于灭火原理说法正确的是（）。

选项:

• A. 做饭时油锅烧起来，用盖子将锅盖住，是用窒息法灭火

• B. 用土和沙子将燃烧的物质覆灭，这是窒息法灭火

• C. 用被子覆盖起火的电视机，是用冷却法灭火

• D. 使用大量的水使燃烧物品温度降低，是用冷却法灭火

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问题: 2. 灭火方法中，疏散隔离法的关键在于“断源”。（）

选项:

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问题: 3. 当燃烧发生时，只要将可燃物、助燃物、点火源这三个必要条件中的任何一个去掉就能灭火。（）

选项:

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问题: 1. 下列可燃性气体对应的爆炸极限错误的是（）。

选项:

• A. 氢气4.0%-74.2%

• B. 一氧化碳12.5%-74.2%

• C. 甲烷5.0%-15.0%

• D. 汽油蒸气60%-65%

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问题: 2. 下列属于物理爆炸的有（）。

选项:

• A. 火药爆炸

• B. 锅炉由于温度骤变，承受不止压力而发生爆炸

• C. 当实验室发生火灾时，钢瓶因受热而发生爆炸

• D. 可燃性气体泄漏后遇到明火发生爆炸

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问题: 3. 爆炸的传播速度为每秒几十米，而燃烧的传播速度则为每秒几百米，甚至每秒上千米。（）

选项:

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问题: 1. 关于预防实验室爆渝粤题库炸，下列做法不正确的是（）。

选项:

• A. 低沸点溶剂夏季放在防爆冰箱内储存

• B. 强氧化剂和还原剂最好相邻放置

• C. 在夏季高温阶段，实验室及其周围不能明火

• D. 遇热或撞击时会爆炸的物品，如过氧化物，叠氮酸盐等在使用或转移过程中必需轻放轻取

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问题: 2. 下列属于低沸点溶剂的有（）。

选项:

• A. 乙醚

• B. 丙酮

• C. 乙醇

• D. 苯

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问题: 3. 一旦察觉有可燃性气体泄漏，不能开启或关闭任何电器，更不能点火。（）

选项:

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问题: 1. 可以用拖布蘸着浓硝酸清理污垢。（）

选项:

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问题: 2. 硝酸是一种具有强氧化性、腐蚀性的强酸。（）

选项:

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问题: 3. 三氧化铬是强还原剂。（）

选项:

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问题: 1. 下列物品中，属于遇酸、受热、撞击、摩擦、催化以及遇有机物、硫黄等易燃的无机物，或极易引起燃烧或爆炸的强氧化剂的有（）。

选项:

• A. 氯酸钾

• B. 硝酸铵

• C. 过氧化钾

• D. 过氧化钠

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问题: 2. 实验室火灾发生的常见原因有（）。

选项:

• A. 电气线路故上海开放大学答案障

• B. 在实验室吸烟

• C. 实验操作不慎，违规操作

• D. 实验习惯不良，如实验结束后未及时清理滴落在台面上的试剂

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问题: 3. 可燃气体的爆炸极限一般分为爆炸下限和爆炸上限，分别代表了能够形成爆炸性混合物的最低浓度与最高浓度。其中，爆炸下限越低，爆炸极限范围越小，其火灾爆炸危险性越小。（）

选项:

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问题: 1. 下列不属于实验室安全疏散设施的是（）。

选项:

• A. 安全出口

• B. 消防应急照明

• C. 消防水带、消防水枪

• D. 安全疏散标志灯

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问题: 2. 实验室消防设施是指依照国家、行业或者地方消防技术标准的要求，在实验室建筑中设置的用于火灾报警、灭火、人员疏散、防火分隔、灭火救援行动等防范和扑灭实验室火灾的设备设施的总称。（）

选项:

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问题: 3. 在实验室内经常有人通行的地方，一般设置常开防火门。（）

选项:

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问题: 1. BC干粉灭火器不可以用来扑灭的火灾类型是（）。

选项:

• A. A类火灾

• B. B类火灾

• C. E类火灾

• D. F类火灾

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问题: 2. 二氧化碳灭火器一般用于扑灭（）。

选项:

• A. 所有电气设备的火灾

• B. 图书、档案火灾

• C. 贵重设备火灾

• D. 油类的初起火灾

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问题: 3. ABC干粉灭火剂一般为磷酸铵盐。（）

选项:

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问题: 1. 关于实验楼发生火灾时的逃生与自救，下列说法正确的是（）。

选项:

• A. 听见火灾报警，要立即采取措施进行逃生，不可贪恋财物

• B. 逃生时要从最近的疏散门、疏散走道及安全出口逃生

• C. 逃生时不要惊慌失措，以免跌倒造成损伤

• D. 逃离房间时，一定要注意把门锁好，即使没有钥匙也必须锁门，以免物品在混乱中丢失

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问题: 2. 火灾逃生要牢记快、准、稳。快是指一旦发现火灾要立即采取措施逃生，不能贪恋财物；准是指要从最近的疏散走道以及安全出口逃生；稳是指逃生时不要惊慌失措，以免跌倒造成伤害。（）

选项:

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问题: 3. 发生火灾无法突破着火层逃离时，可以寻找较为安全的房间等待救援，寻找的躲避房间应尽量选择有水源且窗户较大的房间。（）

选项:

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问题: 1. 在登录选项设置界面，可以设置（）等方式登录，保护电脑安全。

选项:

• A. 人脸识别

• B. 指纹

• C. PIN码

• D. 密码

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问题: 2. 设置了电脑登录密码，电脑就是安全的了。（）

选项:

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问题: 3. 硬盘盒子可以将硬盘改造成移动硬盘，直接读取其中的文件。（）

选项:

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问题: 1. 系统漏洞的危害不包括（）。

选项:

• A. 窃取数据信息

• B. 减少网络战的发生

• C. 影响正常服务

• D. 造成经济损失

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问题: 2. 渝粤书局：www.yuyue-edu.cn操作系统打过了补丁，电脑就安全了。（）

选项:

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问题: 3. 0DAY漏洞指的是系统开发商不知晓或是尚未发布相关补丁前就被掌握或者公开的一类漏洞。（）

选项:

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问题: 1. 关于计算机在处理、存储、传输文档时容易遇到的安全问题，下列说法不正确的是（）。

选项:

• A. 非授权访问，即未经文档的所有人同意，查看、修改、拷贝文档

• B. 意外损坏，如不小心删除或中了勒索病毒

• C. 伪造或否认，即伪造或否认文档的内容

• D. 篡改，即在授权情况下修改文档的内容

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问题: 2. 对于信息安全，不存在一劳永逸的防护方法。（）

选项:

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问题: 3. 以Word 2019为例，可以在菜单“文件”“信息”“保护文档”中设置打开密码和修改权限密码，以此对非授权访问进行防范。（）

选项:

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问题: 1. 强密码失效的原因可能江苏开放大学答案是（）。

选项:

• A. 用户遗忘密码

• B. 用户对密码保管不善，被骗取密码

• C. 网站服务商对密码明文保存并泄露密码

• D. 密码被偷看、被键盘记录器等木马程序盗取

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问题: 2. 自己都很难记的密码就是强密码。（）

选项:

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问题: 3. “撞库”指的是攻击者使用获得的大量账号密码去其他网站尝试登录。（）

选项:

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问题: 1. 关于实验室安全制度，下列说法中错误的是（）。

选项:

• A. 实验指导人员是实验室使用过程中的责任人

• B. 实验人员是实验室安全工作的被教育者，也是安全工作的直接当事人

• C. 实验室用房负责人不需要对实验室仪器、设备、化学品安全负责

• D. 安全制度的落实关键，在于实验人员牢固的安全意识

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问题: 2. 实验是教学与科研工作的基础，实验室是高等学校培养人才的基本场所。（）

选项:

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问题: 3. 实验指导人员不仅自己要熟悉安全制度，了解实验室内部的实验设备，还要在指导过程中，让学生规范进行实验操作。（）

选项:

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问题: 1. 下列化学化工实验室安全防护措施，做法正确的是（）。

选项:

• A. 实验室内采用防爆灯具、实验装置安装防爆开关

• B. 仪表线明敷，便于观察使用

• C. 安装通风系统，根据不同的装置增设排气罩、危险性气体监测警报器

• D. 在加料、取样、出料口尾气排放口设置局部排风口

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问题: 2. 对于化学化工实验合成设备，良好的搅拌及冷却系统，反应物的量可以与容器容积相同。（）

选项:

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问题: 3. 为了保证实验的顺利完成，实验室要做到水、电、气、防“四通”。（）

选项:

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问题: 1. 关于气瓶使用注意事项，下列说法不正确的是（）。

选项:

• A. 对于存在多条气体管路的房间应张贴详细的管路图

• B. 独立的气体钢瓶室应设专人管理

• C. 放置气瓶的地面应平整干燥

• D. 气瓶可放置在距离明火5m处

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问题: 2. 气瓶受冻时，可采用40~60摄氏度的热源对气瓶进行加热。（）

选项:

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问题: 3. 气瓶是指在正常环境温度（-40～60℃）下可重复充气使用的，公称工作压力大于或等于2MPa（表压），且压力与容积的乘积大于或等于1.OMPa ·L的盛装气体、液化气体和标准沸点等于或低于60℃的液体的移动式压力容器。（）

选项:

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问题: 1. 化学爆炸的特点包括：（）。

选项:

• A. 爆炸后不产生新物质

• B. 速度快，瞬间完成

• C. 大量放热，产生高温

• D. 生成大量气体，形成高压

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问题: 2. 下列关于爆炸的破坏作用，说法正确的是（）。

选项:

• A. 爆炸冲击波的破坏作用

• B. 爆炸碎片的伤害作用

• C. 爆炸容易引发次生事故

• D. 爆炸形成的压力作用

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问题: 3. 物理爆炸的破坏性主要取决于容器的内部压力。

选项:

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问题: 1. 通常分解热在（ ）kJ/mol以上的气体就有可能发生分解爆炸。

选项:

• A. 50

• B. 60

• C. 70

• D. 80

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问题: 2. 有机过氧化物具有以下危险特性：（）。

选项:

• A. 反应敏感性

• B. 热分解

• C. 酸碱分解

• D. 催化分解

• E. 易燃性

• F. 扩散性

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问题: 3. 爆炸品应单独存储，严禁与氧化剂、酸、碱、盐类、金属粉末混储，避免摩擦、撞击、震荡。

选项:

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问题: 4. 简单分解爆炸伴有燃烧现象。（）

选项:

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问题: 5. 锂电池起火，可以持续用水冲淋，达到冷却电池和阻止热失控传播的作用。

选项:

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问题: 1. 可燃粉尘最危险的特征是（）。

选项:

• A. 二次爆炸

• B. 连续爆炸

• C. 爆轰

• D. 产生气体

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问题: 2. 可燃粉尘粒径越（），则燃爆危险性越（）。

选项:

• A. 大；高

• B. 小；高

• C. 小；低

• D. 燃爆危险性与可燃粉尘粒径大小无关

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问题: 3. 可燃粉尘爆炸一般应具备下列条件：（）。

选项:

• A. 粉尘本身是可燃的

• B. 粉尘必须悬浮在空气中，并且其浓度高于爆炸下限

• C. 空气中有足够的氧气含量，形成爆炸性混合物

• D. 有足以引起粉尘爆炸的点火源

• E. 要有一个密闭或相对密闭的空间

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问题: 4. 以下预防化学反应容器的超压爆炸的措施，正确的是（）。

选项:

• A. 反应容器中预留缓冲空间，确保反应安全。

• B. 控制反应渝粤教育速度，减缓气体产生。

• C. 及时导出气体，避免压力积聚。

• D. 溶剂分解放气，及时导出气体。

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问题: 5. 含有强氧化剂的废液可以和酸性废液混合。

选项:

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问题: 1. 可以通过以下方式，确保可燃粉尘实验安全。（）

选项:

• A. 减少存量

• B. 惰性环境实验

• C. 规范操作

• D. 抑爆泄爆

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问题: 2. 通过安装监控报警、排风联动、紧急切断等方式，可以帮助确保气体实验安全。

选项:

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问题: 3. 实验前应对使用的危险化学品、仪器设备、实验流程、中间产物和最终产物等做好风险评估。

选项:

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问题: 1. 关于病原微生物，下列说法中错误的是（）。

选项:

• A. 危害等级Ⅰ的微生物是在通常情况下不会引起人类或者动物疾病的微生物，对实验人员和周围环境影响极小，实验室接触通常不会造成感染

• B. 危害等级Ⅱ的微生物是能够引起人类或者动物疾病的微生物，但一般情况下不构成严重危害，传播风险有限，实验室感染后很少引起严重疾病，并且具备有效治疗和预防措施

• C. 危害等级Ⅲ的微生物是能够引起人类或者动物严重疾病和导致严重的经济损失的微生物，但通常不会因偶尔接触而在个体之间传播，造成的感染有治疗手段

• D. 危害等级Ⅳ的微生物是能够引起人类或者动物非常严重疾病的微生物，都能治愈。传染性较强，直接或间接的偶尔接触也会感染，易直接或者间接在人与人、动物与人、动物与动物之间传播

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问题: 2. BSL-2级实验室与BSL-1级实验室相比，主要的区别有（）。

选项:

• A. 实验人员均接受过病原处理方面的特殊培训，并由有资格的工作者指导

• B. 进行实验时限制进入实验室的人员

• C. 对于污染的锐器应特别注意

• D. 某些可能产生传染性气溶胶或飞溅物的过程应在生物安全柜中进行

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问题: 3. BSL-1级实验室适用于进行基础教学和研究，以及处理那些已经熟悉其特征，通常对健康不构成威胁的生物因子。实验人员需严格按照标准微生物操作规范进行实验。（）

选项:

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问题: 1. 常见的密码如123456，可以说是弱密码，大家应该避免使用。（）

选项:

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问题: 2. 尽量在软件厂商的官网下载软件，搜索时要辨别是否是官网。（）

选项:

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问题: 3. 通过无线网，黑客可以查看用户输入的银行账户和密码，所以在连接无线网络时要注意。（）

选项:

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问题: 1. 下列不属于通用设备的是（）。

选项:

• A. 机械设备

• B. 电气设备

• C. 特种设备

• D. 公安消防专用设备

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问题: 2. 关于特种设备，下列说法正确的是（）。

选国家开放大学答案项:

• A. 购买需要审批，安装需要告知

• B. 投用需要报检，使用需要登记

• C. 建账需要备案，人员需要资质

• D. 运行需要定检，停用需要报备

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问题: 3. 在下列实验室常见设备中，属于特种设备的有（）。

选项:

• A. 储气罐

• B. 高压灭菌器

• C. 高压反应釜

• D. 冷凝器

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问题: 1. 可以用手或者身体去人为地遮挡电梯门的闭合。（）

选项:

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问题: 2. 乘坐扶梯时，要小心围裙板和梯级间隙处，这是最危险最容易夹脚的地方。（）

选项:

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问题: 3. 若电梯运行中突然停电、停梯，应保持镇静，同时积极设法与外界联系，通知维修人员前来援救。（）

选项:

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问题: 1. 关于强酸强碱及其中毒表现，下列说法中不正确的是（）。

选项:

• A. NaOH、KOH、Na2O、K2O属于强碱

• B. 硫酸、硝酸、盐酸、氢氟酸、浓的有机酸属于强酸

• C. Na2CO3、K3CO2、Ca(OH)2腐蚀作用相对较弱

• D. 强酸可以溶解组织蛋白、胶原组织，皂化脂肪，使组织脱水

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问题: 2. 发生强酸强碱吸入性中毒，下列说法中错误的是（）。

选项:

• A. 抢救者应注重个人保护

• B. 抢救者应戴防毒面具、手套等

• C. 应将中毒人员转移至下风口处

• D. 应将中毒人员转移至空气流通处

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问题: 3. 强碱烧伤常较深。（）

选项:

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问题: 1. 实验室发生机械性损伤事故时，下列材料中不可作为止血材料的是（）。

选项:

• A. 止血带

• B. 电缆

• C. 绷带

• D. 毛巾

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问题: 2. 下列属于实验室常见的机械性损伤事故的是（）。

选项:

• A. 重物砸伤

• B. 锐器刺伤

• C. 切割伤

• D. 电烧伤

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问题: 3. 发生大型机械性损伤事故时，应遵循的救治原则是先抢后救，先重后轻，先急后缓，先近后远；先止血后包扎，再固定后搬运。（）

选项:

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问题: 1. 进行心肺复苏时，首先要进行评估和判断，关于环境评估和判断，下列说法中错误的是（）。

选项:

• A. 看到有人倒下，如果在医院内，应呼叫护士和医生的帮助

• B. 如果在室外看到有人倒下，要先环视四周确保环境安全，如有触电要先行切断电源或移除远离导电线

• C. 怀疑气体中毒，需要做好个人防护、去除毒源、撤离中毒环境

• D. 救治时间紧迫，必要时可将自己置于危险中

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问题: 2. 传统的心肺复苏主要包含（）。

选项:

• A. 胸外按压

• B. 药物

• C. 人工呼吸

• D. 电除颤

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问题: 3. 心脏骤停是指患者在心脏相对正常或无全身性严重致命性疾病情况下，在未能估计到的时间内，心搏突然停止，从而导致有效心泵功能和有效循环突然中止，为心脏急症中最严重的情况。（）

选项:

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问题: 1. 黄磷烧伤后尽可能除去残磷，然后以湿布覆盖以防磷自燃，或外用硫酸铜溶液覆盖全部烧伤位置，使之形成黑色颗粒，易于去除。（）

选项:

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问题: 2. 当全身冻伤者出现脉搏、呼吸变慢的话，就要保证呼吸道畅通，必要时进行人工呼吸和心脏按摩，速去医院。（）

选项:

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问题: 3. 不小心被火焰、蒸气、开水轻微烫伤时，应立即将伤处用大量清水冲洗或浸泡。（）

选项:

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问题: 1. 发生漏电伤人事故时，下列做法中错误的是（）。

选项:

• A. 应迅速切断电源

• B. 施救时可在脚下垫放干燥的木板等绝缘物品

• C. 可以直接用手将触电者拉开

• D. 高压电线触电，需注意跨步电压

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问题: 2. 发生火灾时，可乘坐电梯快速下楼。（）

选项:

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问题: 3. 皮肤不小心接触有毒物质时，应立即用大量热水冲洗皮肤。（）

选项:

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问题: 1. 关于原子能，下列说法中正确的是（）。

选项:

• A. 原子能又称“核能”

• B. 核能是原子核发生变化时释放的能量

• C. 爱因斯坦曾提出质能方程：E=cm^2

• D. 原子核发生重核裂变和轻核聚变时会释放巨大的能量

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问题: 2. 元素从不稳定的原子核自发地放出射线（如α射线、β射线、Y射线等），待衰变形成稳定的元素而停止放射（衰变产物），这种现象称为放射性。（）

选项:

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问题: 3. 所有同位素都具有放射性。（）

选项:

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问题: 1. 关于辐射防护，下列说法中错误的是（）。

选项:

• A. 不允许任何可能产生辐射的实践

• B. 辐射防护的基本任务包括保护人员、后代、环境

• C. 辐射防护的目的包括防止有害的确定性效应

• D. 辐射防护的目的包括限制随机性效应的发生率，使之合理尽可能低

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问题: 2. 下列关于外照射防护三要素的说法中正确的是（）。

选项:

• A. 时间-缩短受照时间

• B. 距离-增大与辐射源的距离

• C. 数量-减少辐射源数量

• D. 屏蔽-人与源之间设置防护屏障

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问题: 3. 根据辐照剂量的规定，在不包括医疗实践的情况下，公众遭受的辐照年有效剂量应不超过1mSv。若按终生剂量平均的有效剂量不超过1mSv，则在某些年份允许以每年5mSv作为剂量限值。（）

选项:

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问题: 1. 关于易燃易爆化学品的使用，下列说法中错误的是（）。

选项:

• A. 必须在通风橱内使用

• B. 可以用明火加热化学品

• C. 取用该类化学品前必须认真阅读化学品安全技术说明书

• D. 对空气和水敏感化学品可以在手套箱内操作

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问题: 2. 关于易制毒试剂，下列说法中正确的是（）。

选项:

• A. 盐酸、硫酸不属于易制毒试剂

• B. 国家对易制毒试剂的采购实行管制，采购单位审核批准后，由当地公安机关审批备案

• C. 必须向具有生产、营销、运输资质的生产商购买

• D. 易制毒化学品的管理有专门的制度，单独存放、双人管理

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问题: 3. 实验没有用完的易制毒化学品，可以拿出实验室。（）

选项:

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问题: 1. 下列属于特别重大辐射事故的是（）。

选项:

• A. 放射性同位素失控导致2人急性死亡

• B. Ⅲ类放射源丢失、被盗、失控

• C. 射线装置失控导致人员受到超过年剂量限值的照射

• D. Ⅰ类、Ⅱ类放射源丢失造成大范围严重辐射污染后果

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问题: 2. 切尔诺贝利核爆炸和福岛核电站泄露在国际核事件分级中都属于特大事故，造成了巨大的环境和健康影响。（）

选项:

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问题: 3. 国际原子能机构和经济发展组织核能机构把核事件分为7级，规定7级为异常事件，0级为特大事故。（）

选项:

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问题: 1. 下列属于气载放射性废物的是（）。

选项:

• A. 含放射性的废液

• B. 放射性碘蒸气

• C. 放射性气溶胶

• D. 带有放射性的手套、注射器

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问题: 2. 半衰期小于30天的放射性核素为短半衰期放射性核素。（）

选项:

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问题: 3. 短半衰期核素废物主要用放置衰变法处理。（）

选项:

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问题: 1. 关于射线装置，下列说法中不正确的是（）。

选项:

• A. 实验室常见射线装置有X射线衍射仪、X射线荧光光谱仪

• B. X射线行李包检查装置是Ⅲ类射线装置

• C. 射线装置在断电时，其放射性依旧存在

• D. X射线衍射仪、X射线荧光光谱仪主要防护的是外照射

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问题: 2. 根据放射源对人体健康和环境的潜在危害程度，我国把放射源分为5类。其中Ⅰ类放射源为极高危险源，没有防护情况下，接触这类放射源几分钟至一小时即可致人死亡。（）

选项:

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问题: 3. 高校实验室常见放射源主要来自于仪器内部，有一些辐射装置也是Ⅰ类源。（）

选项:

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问题: 1. 下列操作中不正确的是（）。

选项:

• A. 违规连接组装仪器

• B. 颠倒实验操作先后顺序

• C. 实验前先对实验方云南开放大学答案案进行危险性安全评估

• D. 正确放置玻璃仪器

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问题: 2. 为了避免浪费，可以使用无标签的试剂。（）

选项:

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问题: 3. 试剂中很多具有酸性、碱性、腐蚀性，实验过程中被药品喷溅，要立刻用清水冲洗（用洗眼器清洗、喷淋系统淋）。（）

选项:

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问题: 1. 高压灭菌器的外部检验一般是（）。

选项:

• A. 1年1次

• B. 半年1次

• C. 2年1次

• D. 3年1次

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问题: 2. 高压灭菌器进行全面检验合格后，特检院出具检验报告，可再使用（），达到设计使用年限，则应该报废。

选项:

• A. 1年

• B. 2年

• C. 3年

• D. 4年

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问题: 3. 高压灭菌器的使用人员需要参加特种设备使用培训，经考试合格后持证上岗。（）

选项:

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问题: 1. 关于生物安全实验室的洗手装置，下列说法中错误的是（）。

选项:

• A. 洗手装置的供水管应安装防回流装置

• B. 洗手装置的下水道应与建筑物的下水管线完全隔离，并有明显标识

• C. 为避免发生水灾，应在有洗手装置的实验室内设置地漏

• D. 洗手装置的下水道应直接通往独立的液体消毒系统，将液体集中收集，经有效消毒后处置

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问题: 2. 关于高压灭菌锅的使用，下列说法中正确的是（）。

选项:

• A. 待灭菌的物品放置不宜过紧

• B. 必须将冷空气充分排除，否则锅内温度达不到规定温度，影响灭菌效果

• C. 灭菌完毕后，必须立即减压放气

• D. 灭菌完毕后，需立即开盖

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问题: 3. 洗眼器应安装在室内明显和易取的地方，保持洗眼水管常闭，避免发生水灾。（）

选项:

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问题: 1. 皮肤、黏膜被感染性材料污染时，下列做法中错误的是（）。

选项:

• A. 污染面积较小时，可以等待实验结束再进行处理

• B. 将污染处用消毒液或抗菌皂液冲洗，然后用流动的水冲洗15～20min

• C. 若眼、面部、口腔等黏膜部位被感染物污染，立即用洗眼器冲洗或用温水冲洗污染部位15～20min

• D. 应急处理后，视情况隔离观察，并进行适当的预防治疗

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问题: 2. 关于实验室内容器破碎及感染性物质溢洒的应急处理，下列做法中错误的是（）。

选项:

• A. 应当立即用布或纸巾覆盖受感染性物质污染的物品

• B. 如菌种管被打破，清理玻璃碎片时应使用镊子

• C. 如果用簸箕清理破碎物，应当对簸箕进行高压灭菌处理

• D. 进行清洁操作时，如果使用工具可以不戴手套

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问题: 3. 具有潜在危害性气溶胶在生物安全柜之外的地方释放，此事故一旦发生，所有人员必须立即撤离相关区域。（）

选项:

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问题: 1. 关于生物实验室废弃物处理，下列说法中正确的是（）。

选项:

• A. 待处置的培养物和污染材料不可以和生活垃圾放在一起

• B. 被微生物等生物材料污染的玻璃器皿应立即用水清洗广东开放大学答案，然后高压灭菌

• C. 开展病原微生物类实验所产生的废弃物，在分类处置前，不需要经过其他处理

• D. 医学生物类废物应根据其病原特性、物理特性选择合适的容器和地点，采取集中管理的方法，最后由专业机构处理

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问题: 2. 医学生物实验室产生的废液污染只有化学性污染和生物性污染。（）

选项:

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问题: 3. 生物废弃物中的锋利物品如注射针头、解剖刀片和碎玻璃等，应当放置到不容易被刺破的带盖的容器中，把它们当作传染性物质处理。（）

选项:

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问题: 1. 电气事故按照电路的状态，可分为（）。

选项:

• A. 短路事故

• B. 设备事故

• C. 断路事故

• D. 漏电事故

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问题: 2. 下列属于电伤伤害的有（）。

选项:

• A. 电烧伤

• B. 皮肤的金属化

• C. 电光眼

• D. 电烙印

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问题: 3. 触电是指人身触及带电体或过分接近高压带电体时，由于电流流过人体而造成的人身伤害事故。（）

选项:

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问题: 1. 关于电流对人体伤害程度的影响因素，下列说法中错误的是（）。

选项:

• A渝粤搜题. 电流越大伤害越大

• B. 电流频率越高，伤害越大

• C. 电流作用时间越长，伤害越大

• D. 人体电阻越小伤害越大

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问题: 2. 关于电流通过人体可能对人体造成的伤害，下列说法正确的是（）。

选项:

• A. 电流通过心脏，会引起心室颤动，进而中断血液循环导致死亡

• B. 电流通过神经系统，会引起神经系统失调甚至导致死亡

• C. 电流通过头部，会使人立即昏迷

• D. 电流通过右手到心脏是最危险的电流路径，对人体造成的伤害最大

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问题: 3.北京开放大学答案 相同大小的电流，直流电比交流电对人体的危害更大一些。（）

选项:

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