河南开放大学国开电大答案言语交际形成性考核答案

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言语交际

学校: 河南开放大学

问题: 1. 从词性角度来看，“大家”是名词。

选项:

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问题: 2. 词是最小的能够独立运用的语言单位。

选项:

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问题: 3. “现在，对于他的诗，我一句也不说——因为我不能。”这个句子是倒装句。

选项:

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问题: 4. 修辞格能够充分反映一个民族的心理、文化、价值观念，具有民族性特点。

选项:

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问题: 5. 语体是言语交际的体式，它是根据言语风格的异同划分出来的类别。

选项:

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问题: 6. 主持语体属于非专业语体。

选项:

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问题: 7. 反问句又称反诘，是用问句的形式表示确定的意思。

选项:

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问题: 8. 句子是言语交际的基本单位，只有句子，才能完成初步的交际。

选项:

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问题: 9. “他步履蹒跚地走进了古稀之年，白云也正渐渐地开始笼罩在他的头顶。”使用了暗喻的修辞方法。

选项:

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问题: 10. 方言一般可分为地域方言和社会方言。

选项:

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问题: 11. 虚词包括（ ）。

选项:

• A. 语气词

• B. 连词

• C. 介词

• D. 助词

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问题: 12. 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 （）。 ①国家鼓励各民族互相学习语言文字，国家_____普通话，_____规范汉字。②制定本法第四章法律责任的指导思想是：对_____本法规定者应该由有关部门责令其限期改正。③《国家通用语言文字法》_____了，我们要认真学习、宣传和贯彻、实施它。

选项:

• A. ①推行 推广 ②违犯 ③公布

• B. ①推广 推行 ②违反 ③颁布

• C. ①推行 推广 ②违反 ③公布

• D. ①推广 推行 ②违犯 ③颁布

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问题: 13. 下列四个词语中，哪一个不是代词（）。

选项:

• A. 许多

• B. 我

• C. 谁

• D. 什么

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问题: 14. 下列词语读音完全正确的是（）。

选项:

• A. 哺（pǔ）育

• B. 炽（zhì）热

• C. 踟（chí）蹰

• D. 场（chǎng）院

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问题: 15. 下列各句中，渝粤搜题成语使用恰当的一句是（ ）。

选项:

• A. 博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。

• B. 美国国务卿奥尔布赖特的中东之行，并未从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。

• C. 家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。

• D. 五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑、忘我工作是密不可分的。

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问题: 16. 下列词语只有（ ）组是兼类词。

选项:

• A. 自然 代表 导演 端正

• B. 开关 鼓吹 纯洁 科学

• C. 文明 游戏 兴趣 兴致

• D. 指导 指示 指挥 指针

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问题: 17. 下列哪个词是双声联绵词（ ）。

选项:

• A. 哆嗦

• B. 徘徊

• C. 垃圾

• D. 惆怅

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问题: 18. 下列四个方言词中，哪一个不是北方方言词（ ）。

选项:

• A. 薪水

• B. 猫儿腻

• C. 傻帽

• D. 面的

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问题: 19. 下列词语（ ）能用数量短语修饰。

选项:

• A. 形容词

• B. 代词

• C. 动词

• D. 名词

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问题: 20. 从汉字的构造方式来看，“山”属于（）。

选项:

• 国家开放大学答案A. 会意字

• B. 象形字

• C. 形声字

• D. 指事字

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问题: 21. 下列各组词都是动词的是（）。

选项:

• A. 讨论、丢失、存在

• B. 接受、优秀、聪明

• C. 创造、笔直、迅速

• D. 保护、研究、义气

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问题: 22. 下列词语书江苏开放大学答案写没有错别字的一项是（）。

选项:

• A广东开放大学答案. 囤积居奇 推陈出新 退避三社 亦步亦趋

• B. 笑容可举 望穿秋水 功败垂成 中流砥柱

• C. 回肠荡气 讳莫如深 杞人忧天 三缄其口

• D. 风条雨顺 感恩戴德 花团锦簇 精兵简政

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问题: 23. 下列属于述宾短语的是（ ）。

选项:

• A. 愉快歌唱

• B. 好得很

• C. 今天清明

• D. 喜欢打球

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问题: 24. 下列声母发音方法完全相同的一组是（）。

选项:

• A. q-c

• B. g-k

• C. zh-ch

• D. b-p

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问题: 25. ü行韵母同（ ）相拼时不能省略两点。

选项:

• A. n

• B. x

• C. j

• D. q

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问题: 26. 下列四句话中，字母词没有活用的一句是（）。

选项:

• A. WTO后，我们面临着新的机遇和挑战。

• B. 今天你QQ了吗？

• C. 今天晚上有一场NBA的总决赛。

• D. 做人不能太CNN。

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问题: 27. 来自不同方言区的交际双方，自然地使用普通话遵循了（ ）

选项:

• A. 得体准则

• B. 接近准则

• C. 平等准则

• D. 合意准则

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问题: 28. “虚心”和“虚伪”的区别是（ ）

选项:

• A. 感情色彩不同

• B. 语义轻重不同

• C. 语渝粤题库体色彩不同

• D. 范围大小不同

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问题: 29. 与“终岁不闻丝竹声”一句中运用的修辞手法相同的一项是（ ）

选项:

• A. 在荣誉、利益、艰苦、危险、责任、义务等面前，上前一步或退后一步，往往是检验人的思想品格的试金石。

• B. “你教的‘子曰诗云’么？”他惊奇地问。

• C. 泉声咽危石，日色冷青松

• D. 这样的服务态度怎能让人忍受呢？

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问题: 30. “风樯动，龟蛇静，起宏图。”

选项:

• A. 部分代整体

• B. 特征代本体

• C. 专称代泛称上海开放大学答案

• D. 具体代抽象

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问题: 31. 下列各句中修辞手法的运用，恰当的一句是( )

选项:

• A. 譬如《三大纪律八项注意》那首歌吧，从苏区开始，就一直是红军、八路军、新四军和人民解放军的先遣部队。

• B. 甬道两旁那婀娜多姿的垂柳，雄赳赳地站在路边，仿佛是在列队欢迎我们的到来。

• C. 荞麦正开花，远远望去像一张粉红色的地毯，地毯的边缘上长着森林一般的大麻和玉米。

• D. 他想到为社会主义祖国争光，就像离弦的箭一样，坚决要求火速去工地。

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问题: 32. “善者不来，来者不善”、“人不犯我，我不犯人”运用的修辞格是（ ）

选项:

• A. 借喻

• B. 借代

• C. 比拟

• D. 回环

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问题: 33. “边疆”和“边境”的区别是（ ）

选项:

• A. 范围大小不同

• B. 语体色彩不同

• C. 性状特征不同

• D. 集体与个体的不同

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问题: 34. “甜蜜的创意”运用的修辞手段是( )。

选项:

• A. 移就

• B. 比喻

• C. 拟人

• D. 移用

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问题: 35. 下列句子中修辞方法的使用，不恰当的一句是( )

选项:

• A. 他们爽朗的笑声，落到水面上，河水跟着笑起来。

• B. 听说有人在背地里捣鬼，他气得浑身都发紫了。

• C. 他只是摇头，脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。

• D. 《茶馆》中的王利发，摇着头对老主顾说："'茶钱先付'，说出来都烫嘴。"

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问题: 36. “虚心使人进步，骄傲使人落后”属于( ) 。

选项:

• A. 正对、严对

• B. 反对、严对

• C. 正对、宽对

• D. 反对、宽对

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问题: 37. 不属于文艺语体的是（ ）

选项:

• A. 诗歌体

• B. 韵文体

• C. 散文体

• D. 戏剧体

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问题: 38. 网络语言的出现，给现代汉语增添了活力，更体现出了言语的（

选项:

• A. 个人风格

• B. 民族风格

• C. 时代风格

• D. 表现风格

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问题: 39. 下列句子运用夸张手法不当的一句是( )

选项:

• A. 山高水险石卡卡，红苕洋芋包谷耙。要想吃碗大米饭，除非坐月生娃娃，等到大米找回来，娃娃已经满地爬。

• B. 玉米稻子密又浓，铺天盖地不透风，就是卫星掉下来，也要弹回半空中。

• C. 面片擀得一张纸，面条切下一条线，下到锅里莲花转，盛到碗里赛牡丹。

• D. 王老汉种的甜瓜，几十里外就闻到瓜香了。

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问题: 40. 下列句子中修辞方法运用恰当的一项是( )

选项:

• A. 秋雨跳着欢乐的舞，一下就是几天，什么活也干不了，真闷死人。

• B. 那一棵一棵的大树，像我们的俘虏似的狼狈地躺在工地上。

• C. 夜深了，四周一片宁静，皎洁的月光像透明的轻纱照着大地。

• D. 海新耷着脸，他还记着昨天丁经理那伤他的话，海新的自尊心跟弹簧一样，谁碰一下，就蹦得很高。

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问www.yuyue-edu.cn题: 41. 言语的时代风格最突出地表现在（ ）上。

选项:

• A. 词汇

• B. 语音

• C. 语义

• D. 语法

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问题: 42. 下列各句中，括号内成语使用不恰当的是（ ）

选项:

• A. 巍峨的埃菲尔铁塔、雄伟的凯旋门、庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人（流连忘返）。

• B. 北京电视台的几个经济类节目都办得（栩栩如生），显示出编导很有水平。

• C. 这家伙明知罪行严重，却在（从容不迫）地抹桌子，好像什么事也没有发生。

• D. 教育部进一步放宽高校招生报考条件，各高校对大龄考生和应届生（等量齐观）。

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问题: 43. 言语交际的基本要素包括（ ）

选项:

• A. 主观要素

• B. 核心要素

• C. 客观要素

• D. 主体要素

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问题: 44. 下列句子中括号内的词语使用恰当的是（ ）

选项:

• A. 我们老师对所有的同学都（一视同仁），我们都很爱我们的老师。

• B. 富有创造性的人总是（孜孜不倦）的吸取知识，使自己学识渊博。

• C. 今天的气温是零下3度，走在大街上，不能不叫人（不寒而栗）。

• D. 多么宁静的世界呀，（万籁俱寂），没有百鸟啾啾，没有树叶沙沙……

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问题: 45. 以下对修辞含义理解正确的是（

选项:

• A. 修辞科学

• B. 修辞方法

• C. 修辞活动

• D. 修辞规律

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问题: 46. “一站站灯火扑来，像流萤飞去；一重重山岭闪过，似浪涛奔涌”中运用的修辞手段是( )。

选项:

• A. 比喻

• B. 比拟

• C. 借代

• D. 对偶

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问题: 47. 言语风格大体可以分为（ ）

选项:云南开放大学答案

• A. 民族风格

• B. 时代风格

• C. 表现风格

• D. 个人风格

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问题: 48. 对于共产党员来说，个人地位，只是“大海中之一滴”罢了。运用的修辞手法是（ ）

选项:

• A. 夸张

• B. 比喻

• C. 引用

• D. 借代

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问题: 49. 对下列古诗词的解说，恰当的一项是（ ）

选项:

• A. 众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。——运用了拟人手法，表达了诗人爱山的深厚感情。

• B. 试问闲愁都几许？一川烟雨，满城风絮，梅子黄时雨。——运用比喻，以景物喻愁思，烘托出闲愁之多。

• C. 螟虫喧暮色，默思坐西林。听雨寒更尽，开门落叶多。——运用对比手法，以彻夜听雨反衬落叶之多。

• D. 借问此何时？春风语流萤。——说“春风”能“语”，赋予物以人的动作，生动而别有情趣。

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问题: 50. 句子语气的四个大类（

选项:渝粤教育

• A. 疑问句

• B. 陈述句

• C. 感叹句

• D. 祈使句

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