广东开放大学组织行为学（本专）形成性考核答案

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组织行为学（本专）

学校: 无

问题: 1. 组织行为学的研究对象是组织系统及其个体、群体的心理和行为的规律。

选项:

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问题: 2. 从性质上区分，冲突有破坏性冲突和建设性冲突。

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问题: 3. 工作设计的方法通常包括工作内容的设计、工作时间的设计、工作关系的设计和工作绩效评价的设计。

选项:

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问题: 4. 人群关系理论不同于人际关系理论。

选项:

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问题: 5. 模型就是对某种现实事物的抽象，是对现实事物的全面表示。

选项:

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问题: 6. 工厂的车间、班组、科室，医院的门诊室，学校的班级、教研室以及党团组织、行政组织等都是非正式组织。

选项:

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问题: 7. 实现管理的目标，就要实行合乎人情味的管理，建立以人为中心的而不是以工作任务为中心的管理制度。

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问题: 8. 组织是为实现某些目标而把每个成员召集在一起进行各种活动。

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问题: 9. 在主客观条件的影响下，气质特征会缓慢地发生某些变化。

选项:

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问题: 10. 微观环境因素一般包括经济、政治、文化、法律和科学技术等。

选项:

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问题: 11. 激励的实质就是通过目标导向，使人们出现有利于组织目标的优势动机并按组织所需要的方向行动。

选项:

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问题: 12. 人的能力有很多种类，可以根据不同的标准对能力进行分类。

选项:

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问题: 13. 学习是由于经验而发生的行对持久的行为改变。

选项:

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问题: 14. 个性与先天生理素质基础无关。

选项:

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问题: 15. 上级常常把业绩不佳归因于下属的懒惰而不是竞争对手的实力太强这是基本归因错误。

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问题: 16. 决策方案的制定、选择及实施过程都要受到知觉过程的影响。

选项:

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问题: 17. 由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于？（）

选项:

• A. 正式群体

• B. 小群体

• C. 参照群体

• D. 非正式群体

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问题: 18. 研究人员在不能完全控制的情景下所进行的实验是（）。

选项:

• A. 实验室实验

• B. 现场实验法

• C. 准实验法

• D. 测验法

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问题: 19. 以下不属于所使用的调查方法的是（）

选项:

• A. 问卷调查法

• B. 面谈法

• C. 电话调查法

• D. 案例研究法

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问题: 20. 在绩效考核技术中，管理人员对职工的工作成绩效进行质的鉴别和确定。这是（）

选项:

• A. 定性与定量相结合的考核

• B. 绝对标准考核

• C. 定性考核

• D. 定量考核

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问题: 21. 以权力地位为中心的价值观是？（）

选项:

• A. 政治性价值观

• B. 审美性价值观

• C. 经济性价值观

• D. 社会性价值观

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问题: 22. 以人为中心的变革措施主要包括哪些？（）

选项:

• A. 调查研究、集体活动

• B. 集体活动、激励

• C. 群体决策、激励

• D. 调查反馈、群体建议、咨询活动

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问题: 23. 性格结构中理智占据优势。遇事冷静，用理智衡量一切并支配行动。为（ ）。

选项:

• A. 理智型渝粤搜题

• B. 意志型

• C. 向心型

• D. 情感型

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问题: 24. 性格结构中情绪占据优势。这种人情绪体验深刻，行为主要受情绪影响。为（ ）。

选项:

• A. 向心型

• B. 理智型

• C. 情绪型

• D. 意志型

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问题: 25. 一般说来态度的心理成分包括认知、情感和（） 。

选项:

• A. 思维

• B. 理解

• C. 意向

• D. 冷漠

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问题: 1. 工厂的车间、科室，学校的班级以及党团组织等都是正式群体。( )

选项:

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问题: 2. 群体凝聚力与群体的领导方式有关。( )

选项:

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问题: 3. 现代观点认为冲突是有害无益的。( )

选项:

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问题: 4. 虚拟团队不属于团队。( ）

选项:

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问题: 5. 群体行为是组织行为学研究的基础和出发点。

选项:

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问题: 6. 领导工作的作用就在于引导组织中的全体人员有效地领会组织目标，使全体人员充满信心。（ ）

选项:

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问题: 7. 权变理论主要研究有关的情境因素对领导效果的影响。（ ）

选项:

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问题: 8. 在菲德勒看来，要提高领导的有效性，要么改变领导风格，要么改变领导者所处的环境。（ ）

选项:

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问题: 9. 路径-目标理论是一种领导行为理论。（ ）

选项:

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问题: 10. 领导生命周期理论认为，有效的领导行为要把工作行为、关系行为和下属的成熟程度结合起来考虑。（ ）

选项:

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问题: 11. 弹性授权是指在完成任务的不同阶段采用不同的授权形式。（ ）

选项:

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问题: 12. 由于生长环境、教育背景等多方面因素的影响，人和人之间存在着多方面的差异。

选项广东开放大学答案:

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问题: 13. 有些决策不需要针对信息进行解释与评估。

选项:

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问题: 14. 价值观通过态度、动机、知觉等影响到个人的行为，但不会影响到对工作的满意度。

选项:

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问题: 15. 以个体所在群体的特征为基础来判断个体的倾向为刻板印象。

选项:

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问题: 16. 由来自组织内部不同部门员工组成，合作完成一个大型项目，这样的团队属于（ ）。

选项:

• A. 多功能型团队

• B. 自我管理型团队

• C. 问题解决型团队

• D. 虚拟团队

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问题: 17. ( )指的是人们通过直接的社会联系而结成的，以感情为基础，成员间彼此熟悉，关系亲密的群体。

国家开放大学答案选项:

• A. 初级群体

• B. 次级群体

• C. 间接群体

• D. 次属群体

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问题: 18. （），也叫他群体，是人们所不属的群体，即内群体之外的一切其他“别人”的群体。

选项:

• A. 内群体

• B. 参照群体

• C. 假设群体

• D. 外群体

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问题: 19. 群体动力是由（ ）提出的？

选项:

• A. 谢里夫

• B. 多伊奇

• C. 勒温

• D. 蒙顿

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问题: 20. 影响信息沟通的基本因素除了信息源、接收者、编码与解码以外，还包括（ ）

选项:

• A. 通道

• B. 工具

• C. 情境

• D. 路线

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问题: 21. 在决策工作中，领导者让下属人员以各种形式参与决策，这是（ ）的领导行为。

选项:

• A. 集权型

• B. 参与型

• C. 宽容型

• D. 分权型

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问题: 22. （）指人们服从于一个人的愿望或指令，是因为这种服从能给他们带来益处。因此，那些能给人们带来他们所期望报酬的人就拥有了权力。

选项:

• A. 奖赏权力

• B. 惩罚权力

• C. 法理权力

• D. 专家力量

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问题: 23. 领导是一种影响力，是影响个体、群体或组织来实现所期望目标的各种活动的（ ）

选项:

• A. 过程

• B. 能力

• C. 权力

• D. 行为

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问题: 24. 管理方格图中，最有效的领导方式是（ 云南开放大学答案）。

选项:

• A. 贫乏型

• B. 任务第一型

• C. 俱乐部型

• D. 团队型

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问题: 25. 通过著名的霍桑实验发现，只有把人看成是“社会人”，而不是完全理性的机器时，才能创造出高效率这一观点是由（ ）提出的。

选项:

• A. 法约尔

• B. 韦伯

• C. 梅约

• D. 斯科特

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问题: 1. 在管理中，激励通常指调动人的积极性。

选项:

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问题: 2. 裁员，就是被动性变革的措施之一。

选项:

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问题: 3. 任务取向的领导行为主要关心员工。

选项:

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问题: 4. 没有一种“最好”的领导行为，一切要以时间、地点、条件为转移，这是领导权变理论的核心观点。

选项:

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问题: 5. 群体凝聚力与群体的领导方式有关。

选项:

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问题: 6. 组织没有明确的边界。

选项:

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问题: 7. 组织行为学的方法论原则是：人本原则、系统原则和权变原则。

选项:

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问题: 8. 权威引起被领导者的只限于外部行为上的机械的服从，往往不能从根本上改变其态度。

选项:

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问题: 9. 任何一种管理制度和管理方法都是针对一定的情况提出来的，都不能绝对地说哪种好、哪种坏，不能把管理方法僵化。

选项:

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问题: 10. 社会人假设认为人们最重视的是工作中能得到的物质利益。

选项:

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问题: 11. 组织结构是指组织的基本架构，是对完成组织目标的人员、工作、技术和信息所作的制度性安排.

选项:

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问题: 12. 个体差异不仅影响着一个人能否成功地完成工作任务，而且还影响着他在组织中的知觉和学习效果。

选项:

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问题: 13. 根据自身利益、兴趣、态度和背景作出判断是选择性知觉。

选项:

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问题: 14. 价值观的源泉不包括先天遗传。

选项:

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问题: 15. 操作行为指的是反射或先天的行为，而不是主动或习得的行为。

选项:

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问题: 16. 群体内部成员之间开始形成亲密的关系，表现出一定的凝聚力，这是群体的（ ）阶段。

选项:

• A. 规范化

• 北京开放大学答案B. 震荡

• C. 形成

• D. 执行任务

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问题: 17. 来源于人们对领导者行为的认同、仰视和愿意模仿的程度，这属于领导行为的（ ）影响力。

选项:

• A. 领袖魅力

• B. 专家力量

• C. 惩罚权力

• D. 法理权力

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问题: 18. 下列（ ）不属于费德勒提出的情景因素。

选项:

• A. 关系结构

• B. 领导者与被领导者的关系

• C. 任务的结构

• D. 职位权力

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问题: 19. （ ），也称为特定授权或刚性授权，是指上级行政主体对于下属的工作范围、内容、应达成的目标和完成工作的具体途径等都有详细规定，下级行政主体必须严格执行这些规定。

选项:

• A. 充分授权

• B. 不充分授权

• C. 制约授权

• D. 弹性授权

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问题: 20. 现代工作设计的主要内容包括工作特征的再设计和（ ）

选项:

• A. 工作丰富化

• B. 提高工作生产质量

• C. 培训提高

• D. 工作关系的再设计

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问题: 21. 行为科学认为，个人的绩效是他的能力和（ ）的函数。

选项:

• A. 努力

• B. 激励

• C. 时间

• D. 付出

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问题: 22. 赫茨伯格将与工作本身联系的因素，如成就、承认、工作本身、责任、晋升、成长等内部因素称为（ ）因素

选项:

• A. 激励

• B. 成就

• C. 保健

• D. 归属

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问题: 23. 研究人员在不能完全控制的情景下所进行的实验是（ ）。

选项:

• A. 实验室实验

• B. 准实验法

• C. 现场实验法

• D. 测验法

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问题: 24. 在勒温的组织变革的程序模式中，所谓解冻是指（）

选项:

• A. 鼓励人们接受新观念，改变原有的态度、习惯与传统

• B. 形成人们新的态度与行为方式

• C. 重新组合工作关系

• D. 重新组织工作群体

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问题: 25. 研究认为，在人的诸多个性品质之中，决定一个人在他人心目中印象的关键性因素是（ ）

选项:

• A. 聪明能干

• B. 热情

• C. 刻苦认真

• D. 有责任心

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问题: 1. 组织结构是指组织的基本架构，是对完成组织目标的人员、工作、技术和信息所作的制度性安排。

选项:

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问题: 2. 结构变革包括对组织设计、权力分散层次、组织沟通渠道等进行的变革。

选项:

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问题: 3. 纵向信息沟通是协调部门之间、成员之间的活动。

选项:

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问题: 4. 复杂性行为是指组织在决策时正式权力在管理层级中分布与集中的活动。

选项:

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问题: 5. 在管理中，激励通常指调动人的积极性。

选项:

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问题: 6. 在运用双因素理论从事激励实践时，要注意我国特殊的国情。

选项:

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问题: 7. 反馈是检验目标的实施情况和改进目标的一个必要手段。

选项:

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问题: 8. 惩罚是指用某种带有强制性、威胁性的结果，如批评、降薪、降职、罚款、开除等制造一种令人不满意、不愉快的环境。

选项:

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问题: 9. 如果实际的回报小于个人感到的应该得到的回报，个人就会觉得不满意。

选项:

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问题: 10. 目标得不到满足的个体只会产生新的需要和愿望，从而引起另一个行为过程。

选项:

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问题: 11. 根据波特——劳勒模型，激励的程度取决于效价和期望值的吸引力。

选项:

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问题: 12. 价值观是个体对人、物、事的评价性陈述。

选项:

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问题: 13. 当态度与行为不一致时就会出现认知失调。

选项:

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问题: 14. 在聘用人才时要关注应聘者的价值观，而不仅仅是能力和个性。

选项:

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问题: 15. 基本归因错误指低估内部或个人因素的影响，高估外部因素的影响。

选项:

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问题: 16. 一个造纸厂的商业环境最能反应组织环境的（ ）特性

选项:

• A. 稳定性

• B. 有序性

• C. 复杂性

• D. 不确定性

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问题: 17. 不能用现成的规范和程序解决所遇到的问题，而需要专业管理人员对环境有深入的洞察力和丰富的知识。这类环境是（ ）

选项:

• A. 简单—静态环境

• B. 复杂—静态环境

• C. 简单—动态环境

• D. 复杂—动态环境

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问题: 18. 下面哪一项是以组织结构为中心的主要变革措施？（ ）。

选项:

• A. 工作再设计

• B. 目标管理

• C. 建立社会技术系统

• D. 建立规章制度

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问题: 19. 在组织变革实践中，进行人事方面改革的主线是（ ）

选项:

• A. 组织成员间的权力再分配

• B. 改变组织成员的作风

• C. 改变组织成员的评价标准

• D. 组织成员间人际关系的改变

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问题: 20. （）提出了目标设置理论

选项:

• A. 弗鲁姆

• B. 洛克

• C. 斯金纳

• D. .罗宾斯

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问题: 21. 下面哪一项不属于过程型激励理论（ ）

选项:

• A. 期望理论与心理契约

• B. 麦克利兰的需要理论

• C. 洛克的目标设置理论

• D. 亚当斯的公平理论

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问题: 22. 双因素理论认为，能使人们产生工作满意感的因渝粤教育素是（ ）

选项:

• A. 激励因素

• B. 保健因素

• C. 维持因素

• D. 满意因素

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问题: 23. 霍桑实验中的电话线圈装配工试验是为了研究（ ）

选项:

• A. 员工满意度对生产效率的影响

• B. 工作环境的物质条件对生产效率的影响

• C. 非正式群体对生产效率的影响

• D. 正式群体对生产效率的影响

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问题: 24. 目标（ ）价值大小直接反映人的需要动机强弱。 > ）因素。

选项:

• A. 价格

• B. 价值

• C. 效率

• D. 概率

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问题: 25. “自我实现人”假设认为最根本且起长远作用的激励是（ ）

选项:

• A. 外在激励

• B. 内在激励

• C. 荣誉激励

• D. 目标激励

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问题: 1. 某一天你的老板表现出一副紧张、急躁、好争辩的样子；另一天，他又表现出一副平和、放松的样子。表明人格特点随时间的不同而不一致。

选项:

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问题: 2. 组织行为学的研究对象是一定组织中的人的心理与行为。

选项:

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问题: 3. 最早发现工作群体的重要性的是霍桑试验。

选项:

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问题: 4. 组织行为学具有两重性学科性质。

选项:

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问题: 5. 人们在心理上通常会低估他人的工作绩效，高估他人的得益。

选项:

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问题: 6. 群体行为是组织行为学研究的基础和出发点。

选项:

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问题: 7. 组织行为学的研究对象是组织系统及其个体、群体的心理和行为的规律。

选项:

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问题: 8. 马斯洛提出后天需要理论。

选项:

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问题: 9. 麦克利兰提出双因素理论。

选项:

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问题: 10. 组织行为学研究的调查法包括谈话法、电话调查法、问卷调查法。

选项:

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问题: 11. 组织行为学是系统地研究人在组织中所表现的行为和态度的学科。

选项:

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问题: 12. 行为一般是可以预测的。

选项:

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问题: 13. 组织行为学研究决定组织中行为的三类因素，个体，群体和结构。

选项:

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问题: 14. 问卷法是借助人的感官和各种测量仪器直接对研究对象进行观测，并将观察结果记录下来的方法。

选项:

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问题: 15. 组织行为学的学科特征：边缘性、综合性，两重性和实用性。

选项:

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问题: 16. 观察法是研究者通过发放与回收问卷(或调查表)来收集资料的一种方法。

选项:

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问题: 17. 访谈法是常用的定量研究方法。

选项:

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问题: 18. 霍桑工厂实验使用的是实验法。

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问题: 19. 应激是一种比较持久地、微弱地影响着人的整个精神活动的情绪和情感状态。

选项:

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问题: 20. 热情是一种强烈、稳定而深刻的情绪和情感状态。

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问题: 21. 血液占优势的属于粘液质气质。

选项:

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问题: 22. 个性倾向性心里特征主要包括气质、能力和性格。

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问题: 23. 气质无好坏之分,不能决定一个人的活动价值和成就

选项:

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问题: 24. 人们常说某人开朗、某人孤僻、某人聪明、某人愚笨等，这些实质上就是指不同人的个性。

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问题: 25. 后天社会环境因素主要包括家庭影响、文化传统因素影响。

选项:

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问题: 26. 高士气的群体不一定具有高的生产效率。

选项:

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问题: 27. 以相互了解、相互信任、有共同语言为基础而建立起来的非正式群体属于爱好型群体。

选项:

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问题: 28. 现代观点认为冲突是有害无益的。( )

选项:

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问题: 29. 一般来讲，建设性的冲突比较容易处理，破坏性的冲突则较难解决。( )

选项:

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问题: 30. 人是构成团队最核心的力量。( )

选项:

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问题: 31. 群体规模越大，工作绩效越高。 ( )

选项:

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问题: 32. 领导工作的作用就在于引导组织中的全体人员有效地领会组织目标，使全体人员充满信心。（ ）

选项:

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问题: 33. 权变理论主要研究有关的情境因素对领导效果的影响。（ ）

选项:

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问题: 34. 领导生命周期理论认为，有效的领导行为要把工作行为、关系行为和下属的成熟程度结合起来考虑。（ ）

选项:

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问题: 35. “知人善任”是领导者的主要职责之一。（ ）

选项:

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问题: 36. 领导的本质是一种影响力。（ ）

选项:

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问题: 37. 领导是个体影响其他个体（或群体）行为的能力。

选项:

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问题: 38. 在紧急的情况下，民主的领导方式最有效。

选项:

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问题: 39. 当下属很不成熟时，采用高工作、低关心的命令专制型领导方式最有效。

选项:

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问题: 40. 一种资源越是没有替代品，那么由于实现对它的控制而带来的权力就越大。

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问题: 41. 权力的关键是双方之间存在依赖。

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问题: 42. 领导行为四分图理论是由勒温提出来的。（ ）

选项:

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问题: 43. 横向信息沟通是协调上下级的话动。

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问题: 44. 纵向信息沟通是协调部门之间、成员之间的活动。

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问题: 45. 制度文化是组织文化的核心和灵魂。

选项:

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问题: 46. 直线职能制中，职能人员不仅能对下级机构进行业务指导，而且能对它们进行直线指挥和下达命令。

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问题: 47. 局部性变革是指在一段时期内对组织的基本功能所进行的变革或者创新。

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问题: 48. 裁员，就是被动性变革的措施之一。

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问题: 49. 在管理中，激励通常指调动人的积极性。

选项:

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问题: 50. 目标设置理论认为，当人们获得了向目标努力的过程中做得如何的反馈时，人们可能会做得更好。

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问题: 51. 奖励与惩罚相结合，应该以罚为主，以奖为辅。

选项:

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问题: 52. 为了激励员工积极性，一定要单纯提高满足度。

选项:

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问题: 53. 目标得不到满足的个体只会产生新的需要和愿望，从而引起另一个行为过程。

选项:

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问题: 54. 如果个人由于其绩效而获得的奖励满足了与其个人目标一致的主导需要，他的工作积极性将进一步提升。

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问题: 55. 临时检查卫生、学生抽查考试，都属于固定间隔的强化方式。

选项:

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问题: 56. 根据期望激励理论，增加职工的工资就能提高他们的工作积极性。

选项:

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问题: 57. 麦克利兰认为可以通过教育和培养造就高成就需要的人，所以，无论是企业还是国家都要注意发现、培训有成就需要的人。

选项:

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问题: 58. 如果作业比较复杂，而且人们还没有掌握完成作业的熟练技巧，当有别人在场观察时则往往发生社会抑制作用。

选项:

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问题: 59. 赫兹伯格的双因素理论认为工作对人的吸引力是最主要的保健因素。

选项:

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问题: 60. 强化理论是基于这样的假设：受到奖励的行为会重复进行、而招致惩罚后果的行为会更加趋向于重复发生。

选项:

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问题: 61. 期望理论认为，目标的效价越高，激励力量就越大。

选项:

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问题: 62. 目标越简单，越容易实现，它对员工的激励作用就越大。

选项:

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问题: 63. 任务取向的领导行为主要关心员工。

选项:

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问题: 64. 以下不属于所使用的调查方法的是（）

选项:

• A. 问卷调查法

• B. 面谈法

• C. 案例研究法

• D. 电话调查法

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问题: 65. 由价值观的差异而导致的冲突，其冲突源属于（）。

选项:

• A. 结构因素

• B. 沟通因素

• C. 领导因素

• D. 个人因素

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问题: 66. 人的行为最为显著的特点是（ ）

选项:

• A. 倾向性

• B. 选择性

• C. 稳定性

• D. 整体性

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问题: 67. 对员工要采取“胡萝卜加大棒”式的政策，其理论基础是（ ）

选项:

• A. “经济人”假设

• B. “复杂人”假设

• C. “自我实现人”假设

• D. “社会人”假设

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问题: 68. 以下关于组织行为学的说法不正确的是（ ）

选项:

• A. 行为科学的发展对组织行为学的产生有非常关键的作用

• B. 心理学、社会学、管理学、政治学等对组织行为学的产生和发展做出了一定的贡献

• C. 组织行为学从分析层次上可以有个体层次、群体层次、组织层次

• D. 组织行为学只研究组织层面的行为，不研究个体和群体行为

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问题: 69. 把失败归因于努力不够，会使人产生（ ）

选项:

• A. 内疚感

• B. 自豪

• C. 侥幸心理

• D. 敌意

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问题: 70. 被称为研究组织内部人的行为的里程碑是（ ）

选项:

• A. 泰罗的《科学管理原理》

• B. 江苏开放大学答案霍桑实验

• C. 1914年利莲.吉布雷斯出版的《管理心理学》

• D. 1949年在美国芝加哥召开的科学研讨会

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问题: 71. 组织行为学的研究对象是人的( )和行为的规律。

选项:

• A. 心理

• B. 意识

• C. 精神

• D. 现象

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问题: 72. ( )因其在组织理论研究上的成就而被称为“组织理论之父”。

选项:

• A. 马斯洛

• B. 韦伯

• C. 法约尔

• D. 梅奥

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问题: 73. 一般说来态度的心理成分包括认知、情感和（） 。

选项:

• A. 意向

• B. 思维

• C. 冷漠

• D. 理解

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问题: 74. 以人为中心的变革措施主要包括哪些？（）

选项:

• A. 群体决策、激励

• B. 调查研究、集体活动

• C. 调查反馈、群体建议、咨询活动

• D. 集体活动、激励

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问题: 75. 一个人表现出的一贯的、经常的并持久存在的心理特征是（ ）

选项:

• A. 能力

• B. 气质上海开放大学答案

• C. 性格

• D. 个性

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问题: 76. 弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是（ ）

选项:

• A. 超我

• B. 自我

• C. 本我

• D. 忘我

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问题: 77. 表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的（ ）

选项:

• A. 安全需要

• B. 生理需要

• C. 尊重需要

• D. 交往需要

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问题: 78. 某人对完成某项任务的把握性很大，因此他对干这项工作的积极性会（ ）

选项:

• A. 很高

• B. 很低

• C. 不高也不低

• D. 可能高也可能低

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问题: 79. .某公司年终进行奖励时，发给受奖员工每人一台电风扇，结果许多员工很不满意，认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。造成这种现象的原因是（ ）

选项:

• A. 奖励不够及时

• B. 公司没有做到奖罚分明

• C. 公司没有做到奖人所需、形式多变

• D. 员工太挑剔

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问题: 80. ( )人的特征是：智慧敏捷，缺乏准确性；热情，但急躁易冲动；刚强，但易粗暴。

选项:

• A. 抑郁质

• B. 胆汁质

• C. 黏液质

• D. 多血质

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问题: 81. ( )人的特点是：注意稳定，但不易转移，稳重踏实，但有些死板；忍耐沉着，但有些生气不足。

选项:

• A. 黏液质

• B. 抑郁质

• C. 多血质

• D. 胆汁质

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问题: 82. ( )指的是人们通过直接的社会联系而结成的，以感情为基础，成员间彼此熟悉，关系亲密的群体。

选项:

• A. 次属群体

• B. 初级群体

• C. 次级群体

• D. 间接群体

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问题: 83. （），是某些人们所属的群体，是成员自觉认同并归属其中的群体。

选项:

• A. 参照群体

• B. 外群体

• C. 内群体

• D. 假设群体

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问题: 84. （）是基于成员劳动与职业间的联系而形成的群体，这是一种成员间因劳动中的分工协作而结成的群体，基本形式包括各种各样的经济组织、政治组织等。

选项:

• A. 血缘群体

• B. 业缘群体

• C. 地缘群体

• D. 趣缘群体

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问题: 85. 人们对成员的地位和角色、权利和义务都有明确并多是明文规定，有相对固定的成员及规模的群体属于（ ）。

选项:

• A. 小群体

• B. 非正式群体

• C. 正式群体

• D. 参照群体

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问题: 86. 群体动力是由（ ）提出的？

选项:

• A. 多伊奇

• B. 谢里夫

• C. 蒙顿

• D. 勒温

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问题: 87. 当群体目标和组织目标一致时，凝聚力与生产率的关系就会出现（ ）

选项:

• A. 高凝聚力低生产率

• B. 低凝聚力高生产率

• C. 低凝聚力低生产率

• D. 高凝聚力高生产率

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问题: 88. 在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上，冲突的处理方式是（ ）

选项:

• A. 强制

• B. 开诚合作

• C. 妥协

• D. 回避

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问题: 89. 基于成员间空间或地理位置关系而形成的群体属于( )。

选项:

• A. 地缘群体

• B. 业缘群体

• C. 趣缘群体

• D. 血缘群体

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问题: 90. 合作意向都很高，宁可牺牲自身利益而使对方达到目的的冲突处理模式为（ ）。

选项:

• A. 妥协型

• B. 争斗型

• C. 克制型

• D. 协作型

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问题: 91. 在决策工作中，领导者让下属人员以各种形式参与决策，这是（ ）的领导行为。

选项:

• A. 集权型

• B. 参与型

• C. 分权型

• D. 宽容型

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问题: 92. （）也称为“榜样力量”或“参照性权力”，是指领导行为的影响力来源于人们对领导者行为的认同、仰视和愿意模仿的程度。

选项:

• A. 惩罚权力

• B. 领袖魅力

• C. 法理权力

• D. 奖赏权力

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问题: 93. 通过著名的霍桑实验发现，只有把人看成是“社会人”，而不是完全理性的机器时，才能创造出高效率这一观点是由（ ）提出的。

选项:

• A. 韦伯

• B. 斯科特

• C. 法约尔

• D. 梅约

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问题: 94. 领导生命周期理论认为，有效的领导行为应该综合考虑工作行为、关系行为与（ ）。

选项:

• A. 被领导者的个性特点

• B. 被领导者的工作成熟度

• C. 被领导者的气质

• D. 被领导者的性格

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问题: 95. 某组织中设有一管理岗位，连续选任了几位干部，结果都是由于难以胜任岗位要求而被中途免职。从
管理的角度来看，出现这一情况的根本原因最有可能是工作设计（ ）。

选项:

• A. 没有考虑例外原则

• B. 忽视了对干部的特点与能力要求

• C. 没有考虑命令统一的原则

• D. 没有考虑到责权对应的原则

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问题: 96. 在组织变革实践中，进行人事方面改革的主线是（ ）

选项:

• A. 改变组织成员的作风

• B. 改变组织成员的评价标准

• C. 组织成员间人际关系的改变

• D. 组织成员间的权力再分配

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问题: 97. 赫兹伯格认为，激励员工的关键在于（ ）

选项:

• A. 加强对员工的监督和控制

• B. 设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务

• C. 提供给员工更高的工作报酬

• D. 创造良好的工作条件

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问题: 98. 如果职工A认为和职工B相比，自己报酬偏低，根据公平理论，A会采取以下哪种行为（ ）

选项:

• A. 减少自己的投入

• B. 增加自己的投入

• C. 努力增加B的报酬

• D. 使B减少投入

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问题: 99. “自我实现人”假设认为最根本且起长远作用的激励是（ ）

选项:

• A. 内在激励

• B. 荣誉激励

• C. 目标激励

• D. 外在激励

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问题: 100. （ ）在马斯洛需要理论的基础上提出了ERG理论。

选项:

• A. 麦克利兰

• B. 奥尔德弗

• C. 赫茨伯格

• D. 马斯洛

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平时作业

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