安徽继续教育幼儿园教育活动设计与指导作业试题试卷

幼儿园教育活动设计与指导

学校: 无

问题 1: 1. 关于幼儿园教育活动设计的过程模式，下面说法错误的是（ ）

选项:

• A. 过程模式没有教育目标

• B. 受过程模式影响，幼儿园教育活动设计时会淡化教育活动目标的预设，对预设的目标采取灵活的态度

• C. 过程模式由于没有相对明确的标准，活动设计、实施和评价过程带有一定的主观性，缺乏科学性、计划性和系统性

• D. 过程模式把教育活动设计建立在实际的教育情境基础上，强调学习者的主动参与和探究学习，重视活动的过程

答案: 过程模式没有教育目标

问题 2: 2. 关于幼儿园的教学活动，错误的是（ ）

选项:

• A. 是由教师对幼儿施加教育影响的活动

• B. 就教学本身而言，它更多强调的是教师的指导作用和主导地位，强调的是教学的“结果”

• C. 就教学本身而言，它更多强调的幼儿的主体地位，强调的是教学的“过程”

• D. 是一种有目的、有计划的活动

答案: 就教学本身而言，它更多强调的幼儿的主体地位，强调的是教学的“过程”

问题 3: 3. 以下哪一项不属于游戏活动的特点（ ）

选项:

• A. 有明确的目标

• B. 具有愉悦性

• C. 具有内在规则性

• D. 幼儿自主自愿

答案: 有明确的目标

问题 4: 4. 以下哪一项不属于幼儿园教育活动的特点（ ）

选项:

• A. 生活性和启蒙性

• B. 活动性与参与性

• C. 游戏性与情境性

• D. 理论性与专业性

答案: 理论性与专业性

问题 5: 5. 以下哪一项不属于幼儿园教育活动设计的特点（ ）

选项:

• A. 目的性

• B. 科学性

• C. 固定性

• D. 创造性

答案: 固定性

问题 6: 6. 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（ ）

选项:

• A. 幼儿园教育活动包括幼儿园课程

• B. 幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念情景

• C. 幼儿园课程组成了幼儿园教育活动

• D. 幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程

答案: 幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程

问题 7: 7. 区角活动属于（ ）教学活动

选项:

• A. 完全结构化

• B. 高结构化

• C. 低结构化

• D. 无结构

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问题 8: 8. 根据行为主义理论，幼儿园课程（ ）

选项:

• A. 应该为儿童提供文化工具，帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景

• B. 应通过强化塑造儿童的行为情景

• C. 应该既能适合儿童的发展，又能对儿童的认知具有挑战性

• D. 应重视幼儿自由选择材料和活动的权利

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问题 9: 9. 认知发展理论认为人的认知发展具有阶段性。

选项:

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问题 10: 10. 幼儿园教育活动，是教师以多种形式，有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。

选项:

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问题 11: 11. 在幼儿园中，幼儿所有知识经验的获得都可以依靠游戏来完成。

选项:

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问题 12: 12. 把课程看做学生的体验，认为课程就是师生间的对话。

选项:

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问题 13: 13. 幼儿园教育活动的过程模式不设置教育目标。

选项:

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问题 14: 14. 幼儿园教育活动从狭义的角度可以分为教学活动和游戏活动

选项:

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问题 15: 15. 在进行幼儿园教育活动设计时，应坚持以教师为本的教育理念。

选项:

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问题 16: 16. 幼儿园教育活动的设计需要遵循一定的设计规则和程序。

选项:

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问题 17: 17. 幼儿园教育活动以讲授作为主要方法。

选项:

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问题 18: 18. 幼儿教育活动可分为健康、语言、社会、科学和艺术教育活动。

选项:

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问题 19: 19. 游戏是幼儿园的基本活动。

选项:

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问题 20: 20. 幼儿园课程是指影响幼儿的所有与幼儿园有关的活动（ ）

选项:

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