超尔星学雅习通普通心理学作业试题试卷

最新超尔星学雅习通《普通心理学》期末题库及答案

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普通心理学

学校: 无

问题 1: 1. 威尔尼克区受损，会引发（ ）失语症。

选项:

答案: 听觉性

问题 2: 2. 脑功能的机能系统学说是（ ）提出的。

选项:

答案: 鲁利亚

问题 3: 3. 脑功能的机能系统学说将脑分成三个互相紧密联系的机能系统。其中，第三机能系统也叫（ ）。

选项:

答案: 调节系统

问题 4: 1. （ ）分泌不足，会使人反应迟钝，肢体的运动不协调。

选项:

答案: 副甲状腺

问题 5: 2. （ ）分泌的激素较多，并能控制多种不同的内分泌腺，因而具有“主腺”的称呼。

选项:

答案: 脑垂体

问题 6: 3. 神经系统通过内分泌腺分泌的激素影响各种效应器官的活动，这就叫（ ）。

选项:

答案: 神经——体液调节

问题 7: 4. 肾上腺分（ ） 和（ ）两部分。

选项:

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问题 8: 1. 视觉对比可分为（ ）和（ ）。

选项:

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问题 9: 2. 刚刚能觉察引起感觉的最小刺激量的能力叫（　　　　）。

选项:

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问题 10: 3. 刚刚能觉察刺激物最小差别量的能力叫（　　　　　），刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量是（　　　　）。两者成（　　　）关系。

选项:

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问题 11: 4. 差别阈限与原刺激量的比是一个（　　　　）。

选项:

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问题 12: 5. （ ）是对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。

选项:

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问题 13: 1. 触压觉分为（ ）和（ ）两种。

选项:

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问题 14: 2. 温度对味觉感受性和感觉阈限有明显的影响，当（ ）温度时，对甜味容易察觉。

选项:

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问题 15: 3. 内部感觉包括（ ）（ ）和（ ）。

选项:

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问题 16: 1. 客观事物直接作用于感觉器官在头脑中产生的对事物整体的认识，即（ ）。

选项:

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问题 17: 2. 发生在前面的知觉直接影响到后来的知觉，产生了对后续知觉的准备状态，这种现象叫（ ）。

选项:

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问题 18: 3. 知觉的特征是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

选项:

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问题 19: 4. 距离远，同一物体在视网膜上的投影（　　　　），距离近，同一物体在视网膜上的投影（　　　）。

选项:

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问题 20: 1. （ ）是实际不动的静止之物因周围物体的运动而看上去在运动的知觉现象，是一种错觉性的运动幻觉。

选项:

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问题 21: 2. 如果个体在暗室中注视一个静止的光点，过一段时间便会感到它在不停地动来动去，此即（ ）。

选项:

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问题 22: 3. 在一定的时间和空间条件下，人们在静止的物体间看到了运动，或者在没有连续位移的地方，看到了连续的运动，即（ ）。

选项:

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问题 23: 4. 我们的知觉不能正确地表达外界事物的特性而出现的种种歪曲。即（ ）。

选项:

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问题 24: 1. 属于无意识现象的是（ ）。

选项:

• A. 盲试

• B. 弱视

• C. 视觉融合

• D. 视敏度

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问题 25: 2. 意识的界定水平包括：对内部和外部世界的觉知，反映这种知觉的能力和（ ）。

选项:

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问题 26: 3. 意识是一种觉知，是一种高级的心理官能，是一种（ ）。

选项:

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问题 27: 4. （ ）是指个体在觉醒状态下的觉知。既包括对外界事物的觉知，也包括对自身内部状态的觉知；既涉及到觉知时刻的各种直接经验，如知觉、思维、情感和欲望，也包括个体对这些内容和自身行为的评价。

选项:

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问题 28: 1. 研究分配性注意常用的方法是（ ）

选项:

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问题 29: 2. （ ）也叫注意的范围，是指同一时间内能清楚地把握对象的数量。

选项:

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问题 30: 3. 注意的稳定性是指在同一对象或同一活动上注意所能持续的（ ）。

选项:

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问题 31: 4. 心理活动在同一时间内指向和集中到不同对象上的能力，叫（ ）。

选项:

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问题 32: 1. （ ）是指神经系统中皮层和皮层下组织之间存在的某种闭合的神经环路。

选项:

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问题 33: 2. 记忆的SPI理论人存在5种主要的记忆系统：程序记忆系统、知觉表征系统、语义记忆系统、初级记忆系统，以及（ ）。

选项:

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问题 34: 3. 法国医生布洛卡（Broca,1860）提出，记忆在脑的（ ）产生。

选项:

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问题 35: 4. 美国心理学家拉胥里（Lashley, 1929）认为，记忆是整个大脑皮层活动的结果，该理论为（ ）。

选项:

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问题 36: 1. （ ）是人们过去经历过的事物的形象或概念在人们头脑中重新出现的过程。

选项:

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问题 37: 2. （ ）是指人们对感知过、思考过或体验过的事物，当它再度呈现时，仍能认识的心理过程。

选项:

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问题 38: 3. 遗忘的原因，有四种不同的看法：衰退法，干扰法，压抑法和（ ）。

选项:

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问题 39: 4. （ ）是主要通过对材料的理解而进行的识记。

选项:

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问题 40: 1. 借助语言、表象或动作实现的，对客观事物间接、概括的认识，揭示了客观事物的本质特征和内在联系，即（ ）。

选项:

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问题 41: 2. （ ）又叫再造性思维，是指人们运用已经获得的知识经验，按照现成的方案和程序解决问题。

选项:

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问题 42: 3. 对已有知识经验重新组织，提出新的方案和程序，创造出新成果的思维活动，即（ ）。

选项:

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问题 43: 1. 表象的特征包括（ ）

选项:

• A. 直观性

• B. 概括性

• C. 可操作性

• D. 简略性

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问题 44: 2. 有意想像包括（ ）

选项:

• A. 再造想像

• B. 创造想像

• C. 幻想

• D. 臆想

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问题 45: 3. 对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的过程，叫想像。（ ）和（ ）是它的两个特点。

选项:

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问题 46: 1. 每一个概念都包括（ ）与（ ）两个方面。

选项:

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问题 47: 2. 根据概念反映事物属性的数量及其相互关系，可分为合取概念，（ ）和（ ）。

选项:

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问题 48: 3. 人们将某种功能赋予某种物体的倾向，叫（ ）。

选项:

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问题 49: 4. 由一定情景引起的，按照一定的目标，应用各种认知活动、技能等，经过一系列的思维操作，使问题得以解决的整个过程，叫（ ）。

选项:

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问题 50: 1. 需要是有机体内部（ ）的反应，表现为对内外环境的欲求。

选项:

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问题 51: 2. 按照需要的起源分为（ ）和（ ）。

选项:

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问题 52: 3. 需要是有机体活动的积极性源泉，是人活动的( )。

选项:

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问题 53: 1. 动机的功能有（ ）。

选项:

• A. 指向功能

• B. 激发功能

• C. 维持功能

• D. 调节功能

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问题 54: 2. 根据动机在学习和发展中的作用分为（ ）和（ ）

选项:

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问题 55: 3. 根据动机的意识水平分为（ ）和（ ）

选项:

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问题 56: 4. 根据动机的来源分为（ ）和（ ）

选项:

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问题 57: 1. 与顽固执彻、见异思迁相反的意志品质是（ ）

选项:

• A. 自觉性

• B. 自制性

• C. 果断性

• D. 坚韧性

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问题 58: 2. 机敏、迅速、合理地处理问题的品质是（ ）

选项:

• A. 自觉性

• B. 自制性

• C. 果断性

• D. 坚韧性

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问题 59: 3. 前怕狼，后怕虎”是下列哪种意志品质弱的表现?

选项:

• A. 自觉性

• B. 果断性

• C. 自制性

• D. 坚韧性

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问题 60: 4. 人的良好意志品质特征有自觉性、果断性、自制性和（ ）

选项:

• A. 勇敢性

• B. 顽强性

• C. 坚定性

• D. 坚韧性

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问题 61: 5. 意志行动心理过程可分为两个阶段,即采取决定和( )

选项:

• A. 确定目的

• B. 动机冲突

• C. 制定计划

• D. 执行决定

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问题 62: 6. 某个毕业生选择职业时，多个单位可供选择，举棋不定属于（ ）

选项:

• A. 双趋式冲突

• B. 双避式冲突

• C. 趋避式冲突

• D. 多重趋避式冲突

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问题 63: 7. 与自觉性相反的不良意志品质是 ( )和( )

选项:

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问题 64: 1. 人们通过各种情绪、情感，能够了解自身或他人的处境与状况，适应社会的需要以求得更好的生存和发展，这说明情绪和情感有下列哪项功能？

选项:

• A. 组织功能

• B. 调节功能

• C. 适应功能

• D. 动机功能

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问题 65: 2. 情绪和情感是人对客观事物的（ ）及相应的（ ）。

选项:

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问题 66: 3. 情绪和情感是由独特的（ ）（ ）和（ ）等三种成分组成的。

选项:

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问题 67: 4. 情绪情感的外部表情变化主要表现在为面部表情、（ ）和（ ）三个方面。

选项:

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问题 68: 1. “忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的( )的影响所致。

选项:

• A. 激情

• B. 心境

• C. 热情

• D. 应激

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问题 69: 2. 当个体遇到对其有重大意义的事件时，会出现"意识狭窄"现象，此时( )。

选项:

• A. 人们无法控制自己的行为

• B. 出现意识消失的情况

• C. 理智分析能力受到抑制

• D. 对发生的鲁莽行为可以不负责任

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问题 70: 3. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”反映了人的( )。

选项:

• A. 道德感

• B. 美感

• C. 理智感

• D. 成就感

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问题 71: 4. 热爱追求真理是哪种情感体验?

选项:

• A. 道德感

• B. 美 感

• C. 理智感

• D. 荣誉感

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问题 72: 1. 詹姆斯、兰格认为情绪产生于（ ）的活动。

选项:

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问题 73: 2. 坎农、巴德则认为情绪的中心是（ ）。

选项:

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问题 74: 3. （ ）认为，情绪的产生是大脑皮层和皮下组织协同活动的结果，大脑皮层的兴奋是情绪行为的最重要的条件。

选项:

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问题 75: 4. 伊扎德的（ ）是以情绪为核心，以人格结构为基础，论述情绪的性质与功能。

选项:

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问题 76: 1. 能力的发展与人类的（ ）分不开

选项:

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问题 77: 2. 能力是一种（ ）。

选项:

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问题 78: 3. （ ）是一般能力的核心。

选项:

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问题 79: 4. 在信息加工和问题解决过程中所表现出来的能力，即（ ）。

选项:

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问题 80: 5. 人们通过练习而获得的动作方式和动作系统，即（ ）。

选项:

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