超尔星学雅习通影响力从语言开始作业试题试卷

最新超尔星学雅习通《影响力从语言开始》期末题库及答案

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影响力从语言开始

学校: 无

问题 1: 1. 以下属于语言艺术的是:()

选项:

• A. 相声

• B. 话剧台词

• C. 广播剧

• D. 朗诵

答案: 相声

问题 2: 2. 台词课的训练目的就是要使普通话标准、声音洪亮、气息通畅。

选项:

答案: 错误

问题 3: 3. 表演艺术的核心是以角色的名义,在规定的情境中行动。

选项:

答案: 正确

问题 4: 4. 台词是一门语言的艺术。

选项:

答案: 错误

问题 5: 1. 台词训练要求中的“美”,是指()。

选项:

• A. 演员声音音色优美

• B. 演员口齿伶俐

• C. 语言优美动听

• D. 演员台词技巧熟练

答案: 语言优美动听

问题 6: 2. 台词训练要求中的“纯”字,是指语音纯正。

选项:

答案: 正确

问题 7: 3. 台词训练的要求是要达到“松、纯、清、远、美、耐、深”这七个字。

选项:

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问题 8: 4. 在台词训练中,可以通过对呼吸、发声等方面的练习,达到让嗓音淳厚动听的效果。

选项:

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问题 9: 5. 随着技术的发展,对演员台词的语言清晰度要求也在降低,可以用技术手段进行处理。

选项:

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问题 10: 1. 正确的呼气的要领包括()

选项:

• A. 快速把气吐完

• B. 两肋慢慢地收回

• C. 丹田用力托住气息

• D. 两肋迅速收缩

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问题 11: 2. 在静态情况下,呼吸的正确姿态包括()

选项:

• A. 身体适当松弛

• B. 腹部用力收紧

• C. 胸部用力向前挺起

• D. 脊椎向上伸直

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问题 12: 3. 丹田的大致位置在()

选项:

• A. 肚脐处

• B. 肚脐上一指

• C. 肚脐下二指

• D. 肚脐下三指

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问题 13: 4. 胸腹式呼吸法要求两肋向两侧打开,使横隔肌下沉,肺部自然扩大。

选项:

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问题 14: 1. 坐姿状态下呼吸练习的正确姿态包括()

选项:

• A. 坐如钟

• B. 背部提起

• C. 两膝与身体平行

• D. 双脚微微离地

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问题 15: 2. 常用于偷气的吸气方式是()

选项:

• A. 闻花式吸气

• B. 惊讶式吸气

• C. 叹气式吸气

• D. 肋肌式吸气

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问题 16: 3. 呼吸的正确顺序是先呼再吸。

选项:

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问题 17: 1. 我们通常所说的一个人的气场、气质、气魄,关键在于()

选项:

• A. 讲话的音量

• B. 呼吸的状态

• C. 穿着打扮

• D. 年龄的差别

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问题 18: 2. 在做较大的抒情或咏叹时,较多采用的吸气方式是()

选项:

• A. 肋肌式吸气

• B. 惊讶式吸气

• C. 叹气式吸气

• D. 闻花式吸气

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问题 19: 3. 不同的吸气方式的运用场景的主要区别是语言的节奏。

选项:

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问题 20: 1. 运动中的呼吸发声训练的练习方向包括()

选项:

• A. 机械运动中的呼吸发声

• B. 分部位运动中的呼吸发声

• C. 生活中贯穿动作中的运动中的呼吸发声

• D. 做剧烈运动时的呼吸发声

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问题 21: 2. 让演员在说词过程中行动看起来自然是进行运动中的呼吸发声训练的目的之一。

选项:

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问题 22: 1. 舌尖音“n”发音时,气流从哪里流出?

选项:

• A. 口腔

• B. 鼻腔

• C. 耳朵

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问题 23: 2. 舌尖音指舌尖顶住或者接近()而发出的辅音

选项:

• A. 上颚

• B. 门齿、齿根

• C. 下颚

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问题 24: 3. 舌尖音发音时都需要声音振动。

选项:

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问题 25: 1. 以下是翘舌音的是:

选项:

• A. zh

• B. ch

• C. sh

• D. r

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问题 26: 2. 翘舌音发音的特点

选项:

• A. 舌尖上翘,抵住硬腭前部

• B. 软膊上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动

• C. 较弱的气流把舌尖的阻碍冲开一道窄缝

• D. 并从中挤出,摩擦成声

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问题 27: 3. 平舌音有几个?

选项:

• A. 2

• B. 3

• C. 4

• D. 5

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问题 28: 4. 平舌音“C”,除阻时送气

选项:

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问题 29: 1. 请问“iao”是属于哪种类型的复韵母

选项:

• A. 前响复韵母

• B. 中响复韵母

• C. 后响复韵母

• D. 背响复韵母

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问题 30: 2. 复韵母一共有几个?

选项:

• A. 5

• B. 6

• C. 7

• D. 13

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问题 31: 1. 请问鼻韵母是有哪几部分组成的?

选项:

• A. 元音

• B. 鼻辅音

• C. 辅音

• D. 声母

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问题 32: 2. 前鼻音与后鼻音最主要的区别是什么?

选项:

• A. 缓慢放开

• B. 除阻时放气

• C. 声带振动

• D. 是否穿鼻腔

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问题 33: 3. 以 作韵尾的韵母叫前鼻音韵母

选项:

• A. g

• B. n

• C. ng

• D. m

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问题 34: 1. “啊”,在a o e I u 后读

选项:

• A. ya

• B. wa

• C. na

• D. nag

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问题 35: 2. “啊”,在前鼻音n后读

选项:

• A. ya

• B. wa

• C. na

• D. nag

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问题 36: 3. “啊”,在后鼻音ng后读

选项:

• A. ya

• B. wa

• C. na

• D. nag

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问题 37: 4. “不”在去声前读阳平声。（）

选项:

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问题 38: 1. 一般什么词不用轻声？

选项:

• A. 语气词

• B. 助词

• C. 名词词尾

• D. 动词

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问题 39: 2. 什么是轻声?

选项:

• A. 在词或语句中,有些音节失去了它原来的声调

• B. 没有发出声的文字

• C. 降低发音的调值

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问题 40: 3. 桌子 椅子 凳子,这几个词中的“子”,在发声时就是轻声。

选项:

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问题 41: 1. 困难的“难”是不是需要读轻声?

选项:

• A. 是

• B. 不是

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问题 42: 1. 一般把字分为:

选项:

• A. 字头

• B. 字腹

• C. 字尾

• D. 字尖

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问题 43: 2. 吐字归音最简单的要求是:

选项:

• A. 掌握音调

• B. 掌握儿化

• C. 掌握阴平与阳平

• D. 咬准字头归子尾

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问题 44: 3. 吐字实际讲的是声母的发音标准

选项:

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问题 45: 4. 归音是讲韵母的发音标准

选项:

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问题 46: 1. 在i发音不变的情况下,尽量扩大:

选项:

• A. 口腔

• B. 鼻腔

• C. 眼睛

• D. 耳朵

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问题 47: 1. 语言基本技能包括()。

选项:

• A. 语言速度节奏的快慢

• B. 语言音量的大小变化

• C. 语言力度的强弱变化

• D. 语言音调的高低变化

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问题 48: 2. 进行了基本功训练后,就掌握了语言功夫的能力。()

选项:

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问题 49: 3. 语言速度节奏训练的第一步是感知自己。()

选项:

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问题 50: 1. 音量的大小主要由气息流量和()决定。

选项:

• A. 大小

• B. 方向

• C. 速度

• D. 高低

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问题 51: 2. 大音量的技术标准是大而不喊。()

选项:

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问题 52: 3. 小音量在发生时,看情况可以使用气声。()

选项:

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问题 53: 1. 一个人的音域是先天决定的。()

选项:

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问题 54: 2. 好嗓子是做一个好演员的前提条件。()

选项:

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问题 55: 1. 语言力度的强弱往往直接反映了人内心的情感与情绪。()

选项:

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问题 56: 1. 四大基本技能的综合训练往往使用较短的段子进行练习。()

选项:

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问题 57: 1. 贯口是()中常见的表现形式。

选项:

• A. 快板

• B. 小品

• C. 演唱

• D. 相声

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问题 58: 2. 练习贯口时,需要保持一致的节奏。()

选项:

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问题 59: 1. 贯口通常是从慢到快,从强到弱再到强。()

选项:

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问题 60: 1. 以下属于报书目这个贯口的气口的是()。

选项:

• A. 暴风雨

• B. 茶花女

• C. 双城记

• D. 封神演义

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问题 61: 2. 报书目这个贯口完全由书名构成,不存在对话。()

选项:

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问题 62: 3. 的发音不易传出。()

选项:

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问题 63: 1. 语言需要表达()。

选项:

• A. 思想

• B. 内容

• C. 情绪

• D. 情感

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问题 64: 2. 使用重音的目的是将思想表达得清楚明白。()

选项:

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问题 65: 3. 重音其实就是重读。()

选项:

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问题 66: 1. 语势可以分为()。

选项:

• A. 上行语势

• B. 平行语势

• C. 逆行语势

• D. 下行语势

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问题 67: 2. ()一般用以表现欣喜、欢乐、轻松向上的情绪。

选项:

• A. 上行语势

• B. 平行语势

• C. 逆行语势

• D. 下行语势

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问题 68: 3. 作品的思想内容是靠语气和语调来表达的。()

选项:

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问题 69: 1. 准确与否是衡量一个演员戏好还是不好的重要标准。()

选项:

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问题 70: 2. 四大基本技能就是对语气语调的清晰解构。()

选项:

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问题 71: 1. 以下哪一项不属于三点定位法中的“三点”?()

选项:

• A. 说话的人

• B. 听话的人

• C. 说话的方式

• D. 说话的内容

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问题 72: 2. 对发出信号者的考察,首先要对作品的()进行考察。

选项:

• A. 题材

• B. 三观

• C. 体裁

• D. 目的

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问题 73: 3. 当朗诵一篇作品时,演员应该以作家的身份来口头表达作品内容，应该是去扮演作家本人。()

选项:

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问题 74: 1. 讲述内容为正能量的对象往往是()。

选项:

• A. 小孩子

• B. 青少年

• C. 中年人

• D. 老年人

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问题 75: 2. 我们往往需要从作品的内容来寻找要说的对象。()

选项:

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问题 76: 1. 当类比对象近似是,可采用二次类比的方式。()

选项:

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问题 77: 1. 三点定位法中的第一定位是（）。

选项:

• A. 接收信号者的身份

• B. 信号传递的方式

• C. 发出信号者的身份

• D. 发出信号的场所

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问题 78: 2. 在表演之时,表演者对自己身份的定位会全面影响其表演的方式方法。()

选项:

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问题 79: 3. 三点定位法的三点之间是互不影响的关系。()

选项:

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问题 80: 1. 在类比青松时,不符合的特点是()。

选项:

• A. 高大

• B. 温柔

• C. 挺拔

• D. 阳刚

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问题 81: 2. 第二重类比关系是在对方的脑海里画人画物()

选项:

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问题 82: 3. 进入第三重类比关系时,才开始有了象征与寓意。()

选项:

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问题 83: 1. 合辙共分为()类。

选项:

• A. 十

• B. 十一

• C. 十二

• D. 十三

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问题 84: 2. 押韵的目的是为了声韵的()。

选项:

• A. 悦耳

• B. 统一

• C. 和谐

• D. 区别

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问题 85: 3. 押韵与韵母其实是同一个概念。()

选项:

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问题 86: 1. 五言诗朗诵的规律往往是()。

选项:

• A. 一四

• B. 二三

• C. 一二二

• D. 二二一

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问题 87: 2. 朗诵的目的是让听众感受到作者表达的()。

选项:

• A. 情感

• B. 逻辑

• C. 思想

• D. 故事

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问题 88: 3. 为了避免节奏的重复,可以采取的方法是破与补。()

选项:

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问题 89: 1. 下列关于散文的说法中,正确的是()。

选项:

• A. 抒发作者真情实感

• B. 写作方式灵活

• C. 记叙类文学体裁

• D. 以上都是

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问题 90: 2. 小说中的描述多为作者亲生经历。()

选项:

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问题 91: 3. 同是叙述,散文与小说重点叙述的对象却不相同。()

选项:

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问题 92: 1. “奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣”这一叙述表达了人物自负的情绪。()

选项:

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问题 93: 2. 《变色龙》中的奥楚蔑洛夫的身份是医生。()

选项:

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问题 94: 1. 哺乳脑包含情感与()。

选项:

• A. 世界观

• B. 逻辑

• C. 价值观

• D. 是非观

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问题 95: 2. 爬虫脑是由本能驱动的脑。()

选项:

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问题 96: 3. “也将变成自由和正义的绿洲。”这句话结尾的“绿洲”二字,应该采取下行语势。()

选项:

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问题 97: 1. 相声为了引起观众发笑通常会用()。

选项:

• A. 笑话

• B. 滑稽的问答

• C. 说唱

• D. 以上都是

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问题 98: 2. 刘宝瑞先生以对口相声而闻名。()

选项:

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问题 99: 3. 相声的雏形始于宋朝的口技。()

选项:

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问题 100: 1. 垫话的作用是吸引观众,让观众放松心情。()

选项:

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问题 101: 2. 相声与朗诵不同,使用的语言更生活化。()

选项:

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问题 102: 1. 文字从某种意义来说,不代表特定的()。

选项:

• A. 情感

• B. 思想

• C. 逻辑

• D. 价值观

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问题 103: 2. 标点符号的停顿代表思想与情感。()

选项:

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问题 104: 1. 语势一定是分开使用的。()

选项:

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问题 105: 2. 新闻主持人一般使用平行语势。()

选项:

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问题 106: 3. 老年人一般使用下行语势。()

选项:

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问题 107: 1. “雪花像鹅毛一样”这句话中的“鹅毛”采用下行语势。()

选项:

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问题 108: 2. “下雪了,雪下得真大”这句话全部使用上行语势。()

选项:

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