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序号：1
题目类型：【单选题】
题目：
通过询问有关的问题，并记录和分析被测试者在回答问题过程中的皮电、脑电、呼吸、心率和血流量的变化，从而判断被测试者的诚实性的仪器叫（）
选项：
A.多导仪
B.生物反馈仪
C.迷津
D.记纹鼓
答案：多导仪
序号：2
题目类型：【单选题】
题目：
有伤害他人的意图，但主要的目的是想获得其他好处，如威望、金钱等的攻击行为属于（）
选项：
A.手段性攻击
B.敌意攻击
C.反应性攻击
D.愤怒性攻击
答案：手段性攻击
序号：3
题目类型：【单选题】
题目：
真正让心理学在社会上最早产生广泛影响的是19世纪初德国加尔所创立（）
选项：
A.催眠术
B.颅相学
C.人差方程
D.心理诊所
答案：颅相学
序号：4
题目类型：【单选题】
题目：
如果受测者在MMPI及MMPI-2中，6量表和8量表T分均超过划界值，F量表T分也超过70，可以说是精神分裂症（）剖析图
选项：
A.青春型
B.紧张型
C.偏执型
D.单纯型
答案：偏执型
序号：5
题目类型：【单选题】
题目：
属于贝克提出的认知治疗技术的是（）
选项：
A.个性化
B.去中心化
C.具体化
D.假设性检验
答案：去中心化
序号：6
题目类型：【单选题】
题目：
当成绩与别人一致时，人们倾向于做外在归因，当成绩与别人不一致时，人们倾向于做内在归因，这种现象被称为（）
选项：
A.自我效能
B.自利性归因
C.共变原理
D.彼德原理
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序号：7
题目类型：【单选题】
题目：
因为特定情境引起的暂时的不安状态叫：（）
选项：
A.暂时焦虑
B.特质焦虑
C.状态焦虑
D.人格焦虑
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序号：8
题目类型：【单选题】
题目：
当儿童出现不良行为时，施予厌恶刺激或剥夺他正在享受的奖励刺激，这种行为矫正模式是（）
选项：
A.正强化
B.惩罚
C.负强化
D.消退
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序号：9
题目类型：【单选题】
题目：
影响性技术中最具有影响力的一种技术是（）
选项：
A.指导
B.自我开放
C.面质
D.目光注视
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序号：10
题目类型：【单选题】
题目：
警察工作的主要特点是（）
选项：
A.一种感知劳动
B.高度的危险性
C.高度的应激性
D.一种独立性较强的工作
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序号：11
题目类型：【单选题】
题目：
自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，这是（）的观点
选项：
A.马斯洛
B.勒温
C.詹姆士
D.罗杰斯
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序号：12
题目类型：【单选题】
题目：
经历强烈地震后出现的幻觉是（）
选项：
A.真性幻觉
B.心因性幻觉
C.假性幻觉
D.功能性幻觉
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序号：13
题目类型：【单选题】
题目：
工作满意度与工作绩效之间（）
选项：
A.无相关关系
B.呈微弱的相关关系
C.呈高度的正相关关系
D.呈高度的负相关关系
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序号：14
题目类型：【单选题】
题目：
首先制定能够有效鉴别学习落后儿童的智力量表的心理学家是（）
选项：
A.比奈
B.加尔
C.卡特尔
D.麦独孤
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序号：15
题目类型：【单选题】
题目：
根据印度学者古普塔的一项研究,浪漫爱在（）年以后开始慢慢褪色
选项：
A.3
B.5
C.7
D.11
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序号：16
题目类型：【单选题】
题目：
有关心血管疾病的风险因素大部分的成果来自美国的（）
选项：
A.弗兰克林心脏研究
B.霍普金斯心脏研究
C.圣安东尼心脏研究
D.弗兰明翰心脏研究
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序号：17
题目类型：【单选题】
题目：
在非能力测验（如人格测验）中，反映难度水平的指标称（）
选项：
A.流畅性
B.灵活性
C.通俗性
D.相似性
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序号：18
题目类型：【单选题】
题目：
分析迹象是心理咨询师用来（）的方法
选项：
A.核实临床资料可靠性
B.进行求助者资料收集
C.进行危机性干预会谈
D.对临床资料赋予意义
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序号：19
题目类型：【单选题】
题目：
一种表现为多少比较持续的担心和不安，是一种一般性的人格特点的焦虑叫（）
选项：
A.状态焦虑
B.情景焦虑
C.特质焦虑
D.差应激焦虑
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序号：20
题目类型：【单选题】
题目：
由人格特点引起的，表现为一种比较持续的担心和不安的焦虑叫（）
选项：
A.状态焦虑
B.人格焦虑
C.情境焦虑
D.特质焦虑
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序号：21
题目类型：【单选题】
题目：
按照《心理咨询师国家职业标准》，心理咨询师（）
选项：
A.可以做心理治疗
B.可以做药物治疗
C.不必要掌握心理学的一般知识
D.可以治疗人格障碍
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序号：22
题目类型：【单选题】
题目：
人体在估计事件后果时，总是认为负面后果只会出现在他人身上，自己则不会有事，这种现象叫（）
选项：
A.自我防御机制
B.理想化偏见
C.预防接种
D.机能反应
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序号：23
题目类型：【单选题】
题目：
在应对方式问卷中，与解决问题因子相关最高的是（）
选项：
A.求助
B.自责
C.幻想
D.合理化
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序号：24
题目类型：【单选题】
题目：
基础心理学与应用心理学根本区别是（）
选项：
A.研究领域
B.研究方法
C.研究对象
D.研究目的
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序号：25
题目类型：【单选题】
题目：
生物反馈治疗不同于普通医学治疗的方面表现在它（）
选项：
A.给求助者物理干预
B.是一个被动接受的过程
C.给求助者化学干预
D.是一个主动参与的过程
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序号：26
题目类型：【单选题】
题目：
个体社会化从掌握（）开始。
选项：
A.道德规范
B.语言文字
C.行为准则
D.国家概念
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序号：27
题目类型：【单选题】
题目：
视觉感受器是（）
选项：
A.眼球
B.视神经细胞
C.瞳孔
D.皮层的枕叶
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序号：28
题目类型：【单选题】
题目：
按照我国量表协作组提供的资料，HAMA量表总分达到或超过14分时，受测者（）
选项：
A.可能有焦虑
B.肯定有焦虑
C.有明显焦虑
D.严重焦虑
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序号：29
题目类型：【单选题】
题目：
正常人自我意识形成与发展的最后阶段是（）
选项：
A.社会自我
B.理想自我
C.心理自我
D.生理自我
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序号：30
题目类型：【单选题】
题目：
按照美国伊贝尔（L.Ebel）提出的标准，鉴别指数D为（）时，说明项目尚可，但需要修改
选项：
A.0.19以下
B.0.20～0.29
C.0.30～0.39
D.0.40以上
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序号：31
题目类型：【单选题】
题目：
通过训练让求助者用放松拮抗焦虑的方法是（）
选项：
A.系统脱敏法
B.冲击疗法
C.阳性强化法
D.厌恶疗法
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序号：32
题目类型：【单选题】
题目：
按照中国常模标准，SDS的标准分在63~72分时为（）
选项：
A.没有抑郁
B.轻度抑郁
C.中度抑郁
D.重度抑郁
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序号：33
题目类型：【单选题】
题目：
有效的心理咨询目标应该是具体的，其含义是（）
选项：
A.实现目标的方法是具体化的
B.可行
C.受终极目标指引的具体目标
D.积极
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序号：34
题目类型：【单选题】
题目：
没有确定的客观对象和具体而固定的观念内容的提心吊胆是（）
选项：
A.激情状态
B.客体性恐惧
C.无名焦虑
D.道德性焦虑
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序号：35
题目类型：【单选题】
题目：
由于受前面感知或反应的影响、个体倾向于以特定方式对刺激进行感知或反应的暂时状态叫（）
选项：
A.定势
B.晕轮效应
C.光环效应
D.联觉
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序号：36
题目类型：【单选题】
题目：
罗杰斯将有机体自身拥有的一种评价经验的能力称为（)
选项：
A.自我感受
B.机体智慧
C.自我暴露
D.机体能力
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序号：37
题目类型：【单选题】
题目：
在许又新神经症临床评定方法中，对精神痛苦和社会功能的评定至少要考虑（）
选项：
A.三个月的时间
B.一周的时间
C.一个月的时间
D.没有时间限制
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序号：38
题目类型：【多选题】
题目：
心理咨询中使用面质的目的包括（）
选项：
A.给求助者树立学习的榜样
B.应对求助者表现出的阻抗
C.促进求助者深入了解自己的感受
D.使求助者发现自己被掩盖的能力
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序号：39
题目类型：【多选题】
题目：
应付应激的主要策略有（）
选项：
A.被动的回避应激源
B.自我调节
C.寻求专业指导和咨询
D.多外出活动
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序号：40
题目类型：【多选题】
题目：
错觉的特点包括（）
选项：
A.错觉是一种歪曲知觉
B.错觉的歪曲往往带有固定的倾向
C.只要引起错觉的条件具备，错觉就一定会产生
D.错觉是可以消除的
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序号：41
题目类型：【多选题】
题目：
关于血亲和姻亲的关系，正确的说法包括（）
选项：
A.传统社会，血亲＞姻亲
B.现代社会，血亲＜姻亲
C.传统社会，血亲＜姻亲
D.现代社会，血亲＞姻亲
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序号：42
题目类型：【多选题】
题目：
评价中心的主要优点有（）
选项：
A.预测效度高
B.表面效度高
C.可以诊断培训需求
D.节省费用
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序号：43
题目类型：【多选题】
题目：
青春期思维的特点主要表现为（）
选项：
A.能够建立假设和检验假设
B.思维形式与思维内容分离
C.能够进行辨证思维
D.认识到解决问题的方法不止一个
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序号：44
题目类型：【多选题】
题目：
激情的特点包括（）
选项：
A.反应强烈
B.持续时间长
C.会使人的认识范围变窄
D.会使人的分析能力降低
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序号：45
题目类型：【多选题】
题目：
引起应激的环境因素主要有（）
选项：
A.拥挤
B.噪音
C.空气污染
D.水污染
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序号：46
题目类型：【多选题】
题目：
下列说法中正确的包括（）
选项：
A.动机是在需要的基础上产生的
B.动机是人们活动的内在动力
C.能引起有机体的定向活动的外部条件叫驱力
D.情绪具有动机作用
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序号：47
题目类型：【多选题】
题目：
绩效评估的失误有以下哪几类()
选项：
A.极端化
B.主观化
C.片面化
D.趋中化
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序号：48
题目类型：【多选题】
题目：
CBCL主要用于筛查儿童和青少年的（）
选项：
A.认知能力
B.注意问题
C.社交能力
D.情绪问题
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序号：49
题目类型：【多选题】
题目：
小学阶段的儿童掌握逻辑推理规则表现在（）
选项：
A.演绎推理
B.归纳推理
C.类别体系化
D.序列化
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序号：50
题目类型：【多选题】
题目：
冲击疗法的工作程序包括（）
选项：
A.筛选治疗对象
B.制定焦虑等级
C.签订治疗协议
D.完成准备工作
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序号：51
题目类型：【多选题】
题目：
领地有几种类型，即()
选项：
A.首要领地
B.次要领地
C.公共领地
D.他人领地
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序号：52
题目类型：【多选题】
题目：
WAIS-CR的数字广度测验主要测量（）
选项：
A.短时记忆能力
B.计算力
C.听觉组织能力
D.注意力
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序号：53
题目类型：【多选题】
题目：
按照不同的分类标准，心理咨询师的角色包括〔）
选项：
A.成就角色
B.功利性角色
C.表现性角色
D.规定性角色
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序号：54
题目类型：【多选题】
题目：
鼓励在会谈中的作用包括（）
选项：
A.加深咨询关系
B.反馈咨询师观点
C.促进会谈继续
D.引导会谈的方向
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序号：55
题目类型：【多选题】
题目：
可以把体育心理学为家分为（）
选项：
A.临床型的
B.教育型的
C.研究型的
D.学院型的
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序号：56
题目类型：【多选题】
题目：
中年人与朋友之间关系的特点表现为（）
选项：
A.中年人朋友的数量要多于青年期
B.中年人朋友的数量要少于青年期
C.朋友之间的亲密程度要高于青年期
D.朋友之间的亲密程度要低于青年期
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序号：57
题目类型：【多选题】
题目：
评价培训效果的标准有（）
选项：
A.学习效果
B.行为效果
C.组织效果
D.受训者的反应
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序号：58
题目类型：【多选题】
题目：
环境心理学家的主要学术根源有（）
选项：
A.心理学
B.建筑学
C.环境科学
D.医学
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序号：59
题目类型：【判断题】
题目：
监狱暴力的产生主要与犯人本身的特点有关，而与监狱的环境没有多大关系（）
选项：
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序号：60
题目类型：【判断题】
题目：
由强烈的精神刺激引发的幻觉是心因性幻觉。（）
选项：
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序号：61
题目类型：【判断题】
题目：
定型化效应是人们初次见面时产生的印象。（）
选项：
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序号：62
题目类型：【判断题】
题目：
对灾难症侯群来说，焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状，一般出现在恢复期。（）
选项：
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序号：63
题目类型：【判断题】
题目：”犯错误效应”指有激情的人如果犯一些小错误，会增加他们的吸引力。()
选项：
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序号：64
题目类型：【判断题】
题目：
不仅负面的环境和个人事件能引起应激，一些积极的生活事件同样能引起应激。（）
选项：
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序号：65
题目类型：【判断题】
题目：
个体认知发展中，最早发生也是最早成熟的心理过程是感觉。（）
选项：
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序号：66
题目类型：【判断题】
题目：
在柯尔伯格的道德发展理论中，好孩子定向阶段的特征是考虑到为自己塑造一个社会赞同的形象。（）
选项：
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序号：67
题目类型：【判断题】
题目：”一切事物不是发明，就是模仿”，这是塔尔德的观点。()
选项：
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序号：68
题目类型：【判断题】
题目：
个体突然对正常的知觉体验赋予妄想性意义的现象是继发性妄想。（）
选项：
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序号：69
题目类型：【判断题】
题目：
遗传素质是个体心理发展的生物前提，它决定着心理的发展。（）
选项：
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序号：70
题目类型：【判断题】
题目：
内部控制者的成就动机相对比较高。（）
选项：
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