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序号：1
题目类型：【单选题】
题目：家庭教育不仅在儿童期内使孩子在家庭中接受适当的教育，且在儿童入学后与学校教育、社会教育构成完整的教育过程，这体现了家庭教育的
选项：
A.率先性
B.丰富性
C.多样性
D.终身性
答案：序号：2
题目类型：【单选题】
题目：主张“自然应遵循教育，顺应人的本性”的是（ ）。
选项：
A.福禄贝尔
B.洛克
C.夸美纽斯
D.卢梭
答案：序号：3
题目类型：【单选题】
题目：幼儿在游戏中从独自游戏发展到联合游戏、合作游戏，说明了幼儿
选项：
A.社会性水平提高
B.组织能力提高
C.材料运用水平的提高
D.创新能力的提高
答案：序号：4
题目类型：【单选题】
题目：家庭作为一个生产单位和消费单位，发挥生产和消费作用，这是家庭的
选项：
A.休息娱乐功能
B.教育功能
C.繁衍后代功能
D.经济功能
答案：序号：5
题目类型：【单选题】
题目：在幼儿园应禁止的门外罚站、不许吃饭等惩罚是
选项：
A.生理性惩罚
B.社会性惩罚
C.剥夺性惩罚
D.自然后果的惩罚
答案：序号：6
题目类型：【单选题】
题目：以儿童身心的均衡发展为最高目的去设计教育活动，这是学前教育的
选项：
A.保教结合原则
B.独立性原则
C.综合性原则
D.启蒙性原则
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序号：7
题目类型：【判断题】
题目：在教育史上，裴斯泰洛齐是提倡爱的教育和实施爱的教育典范。
选项：
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序号：8
题目类型：【判断题】
题目：决定教育经费份额多少的是经济。
选项：
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序号：9
题目类型：【判断题】
题目：学前教育目标具有前瞻性，要求学前教育目标能预见儿童发展的阶段。
选项：
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序号：10
题目类型：【判断题】
题目：被世人誉为“幼儿教育之父”的是福禄贝尔。
选项：
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序号：11
题目类型：【判断题】
题目：经济发展决定着教育发展的规模和速度。
选项：
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序号：12
题目类型：【判断题】
题目：场所、设备、教具、器材等是教育的载体。
选项：
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序号：13
题目类型：【判断题】
题目：活动性原则要求学前教育以课程为主导，促进儿童身心健康发展。
选项：
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序号：14
题目类型：【判断题】
题目：我国教育家陈鹤琴提出的教育方法是自然后果法。
选项：
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序号：15
题目类型：【判断题】
题目：在刚入园时，幼儿与家人暂时分离后会出现情绪不安的表现，这种表现称为分离焦虑。
选项：
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序号：16
题目类型：【判断题】
题目：《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园教育要以游戏为基本活动。
选项：
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序号：17
题目类型：【判断题】
题目：教育的微观功能是促进社会发展。
选项：
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