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序号：1
题目类型：【单选题】
题目：
教师想让家长亲眼看到幼儿的在园表现，可以采取的方式是（ ）。
选项：
A.家长会
B.家长开放日
C.家长接待日
D.家园联系栏
答案：家长开放日
序号：2
题目类型：【单选题】
题目：
在幼儿发展中起主导作用的教育类型是（ ）。
选项：
A.家庭教育
B.幼儿园教育
C.社会教育
D.社区教育
答案：幼儿园教育
序号：3
题目类型：【单选题】
题目：
幼儿开展游戏的首要前提是（ ）。
选项：
A.充足的游戏时间
B.丰富的游戏材料
C.贴近生活的游戏主题
D.明确具体的游戏规则
答案：充足的游戏时间
序号：4
题目类型：【单选题】
题目：
幼儿年龄小，难免会出现冲突行为，这就要求幼儿园教师应具备的专业知识是（ ）。
选项：
A.幼儿发展知识
B.幼儿保育知识
C.幼儿教育知识
D.通识性知识
答案：幼儿发展知识
序号：5
题目类型：【单选题】
题目：
陈鹤琴先生提出的“活教育”方法论坚持（ ）。
选项：
A.以教为中心
B.以学为中心
C.以做为中心
D.以求进步为中心
答案：以做为中心
序号：6
题目类型：【单选题】
题目：
学前教育是指研究（ ）儿童的教育。
选项：
A.0---3岁
B.3----6岁
C.0---6岁
D.幼儿园阶段
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序号：7
题目类型：【单选题】
题目：
倡导现代儿童观的课程实施途径是（ ）。
选项：
A.生活活动
B.教学活动
C.区域活动
D.节日
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序号：8
题目类型：【单选题】
题目：
《母育学校》的作者为（ ）。
选项：
A.皮亚杰
B.卢梭
C.夸美纽斯
D.杜威
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序号：9
题目类型：【单选题】
题目：”环境的布置要通过儿童的头脑和双手。”这句话体现了创设环境应遵循（ ）。
选项：
A.教育性原则
B.开放性原则
C.适宜性原则
D.参与性原则
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序号：10
题目类型：【单选题】
题目：”幼儿的学习并非教师教授的一个自行发生的结果，反而大部分是由于幼儿自己参与活动的结果及我们提供的资源。”瑞吉欧幼儿教育系统的创始人马拉古奇的这句话体现了（ ）。
选项：
A.儿童具有巨大的潜能
B.儿童是主动的学习者
C.儿童有充分的生存和发展权利
D.儿童是正在发展中的独特的人
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序号：11
题目类型：【问答题】
题目：
根据儿童身心发展特点，简述学前教育应遵守的原则。
选项：
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序号：12
题目类型：【问答题】
题目：
简述现代幼儿教师的角色。
选项：
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序号：13
题目类型：【问答题】
题目：
阅读材料，回答问题。
幼儿升入大班下学期后，该班教师开始了幼小衔接工作。她将班级主题墙改为我要上小学了，营造小学的氛围。并减少了幼儿游戏的时间，让幼儿找找认认生活中的文字，看图书学写数字和做加减运算。
问：（1）分析材料中教师在幼小衔接工作中存在的问题。（4分）
（2）结合《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，谈谈幼儿园应如何科学做好入学准备，并给该教师提出建议（16分）
选项：
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序号：14
题目类型：【问答题】
题目：
请围绕“换牙卫生”为大班幼儿设计一个健康活动，活动设计应包括活动名称、活动目标、活动准备及详细的活动过程（要有具体环节和教师主要的引导语）。
选项：
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