零号电大题库公众号推荐：2024年秋广东开放大学学前儿童心理学★试题押题试卷期末考试

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序号：1

题目类型：【单选题】

题目：行动迟缓而不强烈、孤僻、情绪体验深刻、感受性很高、善于 察觉别人不易察觉的细节、具有内向性,这是属于（ ）气质类型.选项：

A.胆汁质

B.多血质

C.抑郁质

D.黏液质

答案：黏液质

序号：2

题目类型：【单选题】

题目：1929年，美国心理学家（ ）对双生子进行了爬楼梯实验：双生子T和C 在不同年龄开始学习爬楼梯。

选项：

A.马斯洛

B.格塞尔

C.布鲁姆

D.柯尔伯格

答案：格塞尔

序号：3

题目类型：【单选题】

题目：整个幼儿期，思维的主要特点是具体的、形象的，但是,（ ）的幼儿已明显地出现了抽象逻辑思维的萌芽。

选项：

A.5〜6岁

B.3〜6岁

C.2〜6岁

D.0〜6岁

答案：5〜6岁

序号：4

题目类型：【多选题】

题目：负向性指导应以委婉的间接方式为主，例如批评不一定非得用严肃的语言，教师的（ ）等都可以用作否定性干预的手段。

选项：

A.眼神

B.手势

C.动作

D.表情

答案：眼神###手势###动作

序号：5

题目类型：【多选题】

题目：人的高级情 感主要包括( )。

选项：

A.道德感

B.理智感

C.美感

D.好奇感

答案：道德感###理智感###美感

序号：6

题目类型：【多选题】

题目：微观社会环境包括（ ）、工作单位、居住区域等。

选项：

A.人际交往圈

B.家庭

C.幼儿园

D.学校

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序号：7

题目类型：【多选题】

题目：利维主张从( )方面考察游戏的情感特性，以此人作为 游戏行为强度的特征。

选项：

A.自我导向

B.内在的动机

C.内部控制能力

D.假装

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序号：8

题目类型：【多选题】

题目：教师需要利用游戏活动，加强对学前儿童语言训练的指导，可以釆取( )策略

选项：

A.以热情、平等的口吻进行交谈

B.以幼儿能理解的语言表达与幼儿进行沟通

C.利用肢体语言与幼儿进行沟通

D.运用语言技巧感染儿童，树立语言交流的好榜样。

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序号：9

题目类型：【多选题】

题目：所谓抽象逻辑思维，就是使用( )的思维形式进行的思维。

选项：

A.概念

B.判断

C.推理

D.认知

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序号：10

题目类型：【多选题】

题目：儿童依恋类型包括（ ）。

选项：

A.安全习性依恋

B.社会性依恋

C.回避性依恋

D.反抗性依恋

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序号：11

题目类型：【判断题】

题目：幼儿期是语言发展的最佳期, 心理学家的研究证明：对幼儿的语言教育要越晚越好。

选项：

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