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序号：1
题目类型：【单选题】
题目：以儿童身心的均衡发展为最高目的去设计教育活动，这是学前教育的
选项：
A.保教结合原则
B.独立性原则
C.综合性原则
D.启蒙性原则
答案：序号：2
题目类型：【单选题】
题目：家庭对孩子的影响和教育是长久和持续的，其影响十分深刻。这体现了（ ）。
选项：
A.家庭教育内容的丰富性和生活性
B.家庭教育的率先性
C.家庭教育的终身性
D.父母对子女影响的深刻性
答案：序号：3
题目类型：【单选题】
题目：教师把以安静的阅读活动为主的图书区和以动脑为主的数学区放在一起，把操作活动为主的积木区和娃娃家放在一起，这体现了活动区布置的
选项：
A.界限性
B.规则性
C.转换性
D.相容性
答案：序号：4
题目类型：【单选题】
题目：教师创设适当的教育环境，让儿童能够以某种合理的、可接受的方式正当地排泄体内多余能量的方法是（ ）
选项：
A.行动操练法
B.角色扮演法
C.发泄法
D.移情法
答案：序号：5
题目类型：【单选题】
题目：6个月的婴儿每天睡眠时间一般为
选项：
A.10—11小时
B.14—15小时
C.17—l8小时
D.21—22小时
答案：序号：6
题目类型：【单选题】
题目：在幼儿园应禁止的门外罚站、不许吃饭等惩罚是
选项：
A.生理性惩罚
B.社会性惩罚
C.剥夺性惩罚
D.自然后果的惩罚
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序号：7
题目类型：【判断题】
题目：《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园教育要以游戏为基本活动。
选项：
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序号：8
题目类型：【判断题】
题目：被世人誉为“幼儿教育之父”的是福禄贝尔。
选项：
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序号：9
题目类型：【判断题】
题目：学前教育目标主要为了帮助工作的母亲照管儿童的经济发展阶段是现代社会初期。
选项：
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序号：10
题目类型：【判断题】
题目：家庭教育不仅在儿童期内使孩子在家庭中接受适当的教育，且在儿童入学后与学校教育、社会教育构成完整的教育过程，这体现了家庭教育的终身性。
选项：
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序号：11
题目类型：【判断题】
题目：儿童游戏的主要物质支柱是场地。
选项：
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序号：12
题目类型：【判断题】
题目：家庭是亲子关系建立与发展的基础，也是儿童成长的第一个环境，这是家庭教育的率先性。
选项：
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序号：13
题目类型：【判断题】
题目：我国教育家陈鹤琴提出的教育方法是自然后果法。
选项：
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序号：14
题目类型：【判断题】
题目：儿童在教育和环境的影响下，从出生到成熟经历了三个阶段，即婴儿期、幼儿期和学龄期。
选项：
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序号：15
题目类型：【判断题】
题目：活动性原则要求学前教育以课程为主导，促进儿童身心健康发展。
选项：
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