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序号：1
题目类型：【单选题】
题目：幼儿教师在考虑划分各个活动区域的同时，也要考虑幼儿可能出现的将一个活动区内的活动延伸转换至其他活动区的需要。这说明，活动区的具体规划和合理布置需要注意
选项：
A.各活动区之间的界限性
B.各活动区之间的相容性
C.各活动区之间的规则性
D.各活动区之间的转换性
答案：各活动区之间的转换性
序号：2
题目类型：【单选题】
题目：主张“自然应遵循教育，顺应人的本性”的是（ ）。
选项：
A.福禄贝尔
B.洛克
C.夸美纽斯
D.卢梭
答案：卢梭
序号：3
题目类型：【单选题】
题目：提倡各科教学法的教育家是（ ）。
选项：
A.福禄贝尔
B.裴斯泰洛齐
C.亚里土多德
D.夸美纽斯
答案：裴斯泰洛齐
序号：4
题目类型：【单选题】
题目：在教育过程中是学习的主体，需将外在的教育内容与要求转化为自己的智慧、才能、思想和行为的是
选项：
A.教育者
B.受教育者
C.管理者
D.承担教育责任的人
答案：受教育者
序号：5
题目类型：【单选题】
题目：托儿所具有的特点（ ）。
选项：
A.保教性和福利性
B.福利性
C.保教性
D.教育性
答案：保教性和福利性
序号：6
题目类型：【单选题】
题目：提出“整个教学法”，把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、有系统地教授儿童的是
选项：
A.陶行知
B.张雪门
C.张宗麟
D.陈鹤琴
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序号：7
题目类型：【判断题】
题目：教育的宏观功能是促进人的身心发展。
选项：
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序号：8
题目类型：【判断题】
题目：提出“自然后果法”教育方法的教育家是卢梭。
选项：
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序号：9
题目类型：【判断题】
题目：场所、设备、教具、器材等是教育的载体。
选项：
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序号：10
题目类型：【判断题】
题目：《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园教育要以游戏为基本活动。
选项：
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序号：11
题目类型：【判断题】
题目：我国教育家陈鹤琴提出的教育方法是自然后果法。
选项：
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序号：12
题目类型：【判断题】
题目：决定教育经费份额多少的是经济。
选项：
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序号：13
题目类型：【判断题】
题目：教育区别于其他社会活动的本质特征是培养生产产品的活动
选项：
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序号：14
题目类型：【判断题】
题目：6个月的婴儿每天睡眠时间一般为12-13小时。
选项：
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序号：15
题目类型：【判断题】
题目：这个阶段儿童的形态十分奇特，表现在头大、躯干长、四肢短、胸廓的前后和左右径几乎相等，这个阶段是初生儿时期。
选项：
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