零号电大题库公众号推荐：2024年秋广东开放大学学前教育学★试题期末考核期末押题

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序号：1

题目类型：【单选题】

题目：世界上最先提出对儿童进行游戏教育的人是

选项：

A.蒙台梭利

B.杜威

C.陶行知

D.福禄贝尔

答案：福禄贝尔

序号：2

题目类型：【单选题】

题目：下列不属于现代教育的特征的是（ ）。

选项：

A.教育内涵扩大

B.政府作用减弱

C.教育不平等仍然存在

D.教育体制和结构显著变化

答案：政府作用减弱

序号：3

题目类型：【单选题】

题目：对“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构”理解不正确的是（ ）。

选项：

A.幼儿园是我国学制的基础阶段

B.幼儿园的教育对象是尚无独立生活能力的幼儿

C.幼儿园对幼儿实施保教结合的教育

D.以上三项表述都错误

答案：以上三项表述都错误

序号：4

题目类型：【单选题】

题目：在“娃娃家”的游戏中，儿童通过扮演妈妈体会到母亲的行为以及孩子之间的关系。这体现了角色游戏

选项：

A.对儿童社会性发展的价值

B.对儿童情绪发展的价值

C.对儿童认知发展的价值

D.对儿童独立性发展的价值

答案：对儿童社会性发展的价值

序号：5

题目类型：【单选题】

题目：以模仿动作为满足，这种角色游戏的特点表现在

选项：

A.3岁前儿童

B.4岁儿童

C.5岁儿童

D.6岁儿童

答案：3岁前儿童

序号：6

题目类型：【单选题】

题目：我国实行幼儿教师资格制度的时间是

选项：

A.1990年

B.1992年

C.l994年

D.1998年

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序号：7

题目类型：【单选题】

题目：我国城市社区教育活动一般在

选项：

A.托幼园所中进行

B.中小学进行

C.家庭中进行

D.街道或居委会的基层社会中进行

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序号：8

题目类型：【单选题】

题目：20世纪30年代，我国幼教界的“南陈北张”中的“北张”是指

选项：

A.张之洞

B.张雪门

C.张澜

D.张宗鳞

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序号：9

题目类型：【单选题】

题目：家长亲自到园所主持一些教学活动或参与一些教学活动，这是

选项：

A.园所内参与

B.园所外参与

C.亲子互动

D.亲子活动

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序号：10

题目类型：【单选题】

题目：下列不属于家庭教育的有效方法是（）

选项：

A.满足兴趣

B.游戏学习

C.鼓励成功

D.批评惩罚

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序号：11

题目类型：【单选题】

题目：全面发展教育的最终结果就是

选项：

A.使个人潜能和社会价值的充分实现

B.使每个人平均发展

C.使每个人得到同样的发展

D.使门门功课得高分

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序号：12

题目类型：【单选题】

题目：良好的家庭育儿环境至关重要，其中不包括哪些方面（ ）。

选项：

A.和谐的生活气氛

B.属于儿童的天地

C.安全的、无危险隐患的环境

D.整洁优美、固定的环境布置

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序号：13

题目类型：【单选题】

题目：实验室、图书馆、计算机房、医务室等是（ ）

选项：

A.教育内容

B.教育方法

C.教育者

D.教育物质资源

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序号：14

题目类型：【单选题】

题目：幼儿教师在考虑划分各个活动区域的同时，也要考虑幼儿可能出现的将一个活动区内的活动延伸转换至其他活动区的需要。这说明，活动区的具体规划和合理布置需要注意

选项：

A.各活动区之间的界限性

B.各活动区之间的相容性

C.各活动区之间的规则性

D.各活动区之间的转换性

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序号：15

题目类型：【单选题】

题目：中班幼儿思维的特点是

选项：

A.感知运动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.形式运算思维

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序号：16

题目类型：【单选题】

题目：小班幼儿的思维水平处于哪个阶段?（ ）。

选项：

A.具体思维

B.直觉行动思维

C.抽象思维

D.形式运算思维

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序号：17

题目类型：【单选题】

题目：我国教育家陈鹤琴提出的教育方法是（ ）

选项：

A.自然后果法

B.教学做合一

C.整个教学法

D.发现式教学法

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序号：18

题目类型：【单选题】

题目：在幼儿园应禁止的门外罚站、不许吃饭等惩罚是

选项：

A.生理性惩罚

B.社会性惩罚

C.剥夺性惩罚

D.自然后果的惩罚

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序号：19

题目类型：【单选题】

题目：提出“整个教学法”，把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、有系统地教授儿童的是

选项：

A.陶行知

B.张雪门

C.张宗麟

D.陈鹤琴

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序号：20

题目类型：【单选题】

题目：在教育过程中是学习的主体，需将外在的教育内容与要求转化为自己的智慧、才能、思想和行为的是

选项：

A.教育者

B.受教育者

C.管理者

D.承担教育责任的人

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序号：21

题目类型：【单选题】

题目：从教育的起源看，教育是一种

选项：

A.个体现象

B.群体现象

C.社会现象

D.心理现象

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序号：22

题目类型：【单选题】

题目：教师创设适当的教育环境，让儿童能够以某种合理的、可接受的方式正当地排泄体内多余能量的方法是（ ）

选项：

A.行动操练法

B.角色扮演法

C.发泄法

D.移情法

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序号：23

题目类型：【单选题】

题目：幼儿在游戏中从独自游戏发展到联合游戏、合作游戏，说明了幼儿

选项：

A.社会性水平提高

B.组织能力提高

C.材料运用水平的提高

D.创新能力的提高

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序号：24

题目类型：【单选题】

题目：家庭教育不仅在儿童期内使孩子在家庭中接受适当的教育，且在儿童入学后与学校教育、社会教育构成完整的教育过程，这体现了家庭教育的

选项：

A.率先性

B.丰富性

C.多样性

D.终身性

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序号：25

题目类型：【单选题】

题目：家庭具有多种社会功能，以下不属于家庭社会功能的是（ ）。

选项：

A.繁衍后代功能

B.休息娱乐功能

C.培养社会角色

D.经济功能

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序号：26

题目类型：【单选题】

题目：主张“自然应遵循教育，顺应人的本性”的是（ ）。

选项：

A.福禄贝尔

B.洛克

C.夸美纽斯

D.卢梭

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序号：27

题目类型：【单选题】

题目：从狭义上理解，幼儿园环境是指

选项：

A.生活环境

B.心理环境

C.幼儿园教育的一切外部条件

D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素

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序号：28

题目类型：【单选题】

题目：培养一个画家的前提是拥有良好的视力，画家如果是色盲或失明的儿童就无从发展视力，也就培养不成画家了。这表明（ ）

选项：

A.遗传决定一切

B.遗传素质为儿童发展提供前提

C.后天环境决定遗传素质

D.教育起主导作用

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序号：29

题目类型：【单选题】

题目：角色扮演对内容的选编要求不正确的是（ ）。

选项：

A.内容需要包括帮助、安慰等亲社会行为

B.情节简单，内容短小、活泼

C.对话、动作少

D.情节是日常生活中的小事件

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序号：30

题目类型：【单选题】

题目：提出“最近发展区”理论的心理学家是

选项：

A.杜威

B.加德纳

C.维果斯基

D.蒙台梭利

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序号：31

题目类型：【单选题】

题目：蒙台梭利创办的教育机构是

选项：

A.幼儿园

B.保育学校

C.儿童之家

D.日托中心

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序号：32

题目类型：【单选题】

题目：1965年美国政府颁布的“提前开端计划”，以联邦政府以及州政府为主投入资金，其主要目的是为家庭处境不佳的儿童提供（ ）。

选项：

A.健康保健活动

B.家长培训

C.负责的学前教育

D.师资培训

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序号：33

题目类型：【单选题】

题目：木块、螺丝、工作台、砂纸等材料应投放到幼儿园的活动区是

选项：

A.操作区

B.木工区

C.科学区

D.积木区

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序号：34

题目类型：【单选题】

题目：活动性原则要求学前教育以（）为主导，促进儿童身心健康发展。

选项：

A.活动

B.课程

C.理论

D.学科

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序号：35

题目类型：【单选题】

题目：家庭结构主要指家庭规模以及家庭完整性，从家庭规模上看，不包括（ ）。

选项：

A.核心家庭

B.联合家庭

C.不完整家庭

D.扩大家庭

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序号：36

题目类型：【单选题】

题目：对教师有很强烈的依恋感情，行动容易受情绪支配的是

选项：

A.3—4岁

B.4—5岁

C.5—6岁

D.6—7岁

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序号：37

题目类型：【单选题】

题目：提倡各科教学法的教育家是（ ）。

选项：

A.福禄贝尔

B.裴斯泰洛齐

C.亚里土多德

D.夸美纽斯

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序号：38

题目类型：【单选题】

题目：托儿所具有的特点（ ）。

选项：

A.保教性和福利性

B.福利性

C.保教性

D.教育性

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序号：39

题目类型：【单选题】

题目：《母育学校》的作者是

选项：

A.夸美纽斯

B.洛克

C.卢梭

D.裴斯泰洛齐

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序号：40

题目类型：【单选题】

题目：家庭作为一个生产单位和消费单位，发挥生产和消费作用，这是家庭的

选项：

A.休息娱乐功能

B.教育功能

C.繁衍后代功能

D.经济功能

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序号：41

题目类型：【判断题】

题目：教育区别于其他社会活动的本质特征是培养生产产品的活动

选项：

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序号：42

题目类型：【判断题】

题目：6个月的婴儿每天睡眠时间一般为12-13小时。

选项：

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序号：43

题目类型：【判断题】

题目：《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园教育要以游戏为基本活动。

选项：

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序号：44

题目类型：【判断题】

题目：提出“自然后果法”教育方法的教育家是卢梭。

选项：

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序号：45

题目类型：【判断题】

题目：科学喂养婴儿，喂养过量会致使婴儿肥胖，其中针对1个月的孩子母乳一次喂养量应该为60-80ml。

选项：

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序号：46

题目类型：【判断题】

题目：决定教育经费份额多少的是经济。

选项：

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序号：47

题目类型：【判断题】

题目：教育的宏观功能是促进人的身心发展。

选项：

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序号：48

题目类型：【判断题】

题目：这个阶段儿童的形态十分奇特，表现在头大、躯干长、四肢短、胸廓的前后和左右径几乎相等，这个阶段是初生儿时期。

选项：

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序号：49

题目类型：【判断题】

题目：儿童在教育和环境的影响下，从出生到成熟经历了三个阶段，即婴儿期、幼儿期和学龄期。

选项：

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序号：50

题目类型：【判断题】

题目：普及教育中战略重点是量的发展还是质的发展取决于人口的结构。

选项：

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序号：51

题目类型：【判断题】

题目：在刚入园时，幼儿与家人暂时分离后会出现情绪不安的表现，这种表现称为分离焦虑。

选项：

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序号：52

题目类型：【判断题】

题目：教育的微观功能是促进社会发展。

选项：

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序号：53

题目类型：【判断题】

题目：《幼儿园工作规程》颁布的时间是1996年。

选项：

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序号：54

题目类型：【判断题】

题目：皮亚杰认为儿童的思维已与成人思维相接近的阶段是具体运算阶段。

选项：

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序号：55

题目类型：【判断题】

题目：家庭是亲子关系建立与发展的基础，也是儿童成长的第一个环境，这是家庭教育的率先性。

选项：

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序号：56

题目类型：【判断题】

题目：我国教育家陈鹤琴提出的教育方法是自然后果法。

选项：

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序号：57

题目类型：【判断题】

题目：场所、设备、教具、器材等是教育的载体。

选项：

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序号：58

题目类型：【判断题】

题目：被世人誉为“幼儿教育之父”的是福禄贝尔。

选项：

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序号：59

题目类型：【判断题】

题目：在幼儿园应禁止的门外罚站、不许吃饭等惩罚是社会性惩罚。

选项：

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序号：60

题目类型：【判断题】

题目：在教育史上，裴斯泰洛齐是提倡爱的教育和实施爱的教育典范。

选项：

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