零号电大题库公众号推荐：2024年秋广东开放大学小学课程与教学论小学课程与教学论试题期末考试（1）

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序号：1

题目类型：【单选题】

题目：

提倡参与式对话（产婆术）的教育家是（ ）

选项：

A.孔子

B.苏格拉底

C.柏拉图

D.亚里士多德

答案：苏格拉底

序号：2

题目类型：【单选题】

题目：

英国教育哲学家彼得斯指出，“只有以传授有价值的东西和以合乎道德的方式进行的教育才是好教育”。这种观点体现了教学的（ ）

选项：

A.科学性

B.艺术性

C.道德性

D.发展性

答案：道德性

序号：3

题目类型：【单选题】

题目：

通过新旧知识相互作用，新观念获得意义，但认知结构中的原有观念不发生实质性变化。这种学习属于（ ）

选项：

A.派生类属学习

B.相关类属学习

C.总括学习

D.并列结合学习

答案：派生类属学习

序号：4

题目类型：【单选题】

题目：

下列说法关于核心能力的说法，错误的是( )

选项：

A.阅读、思考、表达能力指的是学生学习的一般能力。

B.内容性能力指学生掌握所学学科独特的思想和方法。

C.核心能力与学科特殊能力是一般与特殊的关系。

D.内容性能力是学生学习任何学科都会用到的通用的能力。

答案：内容性能力是学生学习任何学科都会用到的通用的能力。

序号：5

题目类型：【单选题】

题目：

主张教学的任务重在发展学生的智力的是（ ）

选项：

A.“形式教育”

B.“实质教育”

C.“人本主义教育”

D.“要素主义教育”

答案：“形式教育”

序号：6

题目类型：【单选题】

题目：

下列哪种观点体现了教学的艺术性（ ）

选项：

A.任何教学都必须遵循共同的教学规律

B.教无定法

C.教学是一个行为制约过程

D.注重教学程序化

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序号：7

题目类型：【单选题】

题目：

下列说法中，体现知识本位课程取向的是（ ）

选项：

A.重点探讨学校应该选择什么知识、如何组织知识

B.强调以学生的兴趣和需要组织课程与教学

C.强调以社会问题为中心

D.赞同打破传统学科课程的界限

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序号：8

题目类型：【问答题】

题目：

简述“指导——自主学习”的基本理念。

选项：

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序号：9

题目类型：【问答题】

题目：

简述教师在教学中应该如何注重原生态的问题。

选项：

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序号：10

题目类型：【问答题】

题目：

结合实际论述如何培养小学生的表达能力。

选项：

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序号：11

题目类型：【问答题】

题目：

结合实际论述如何培养小学生的科学思维方式。

选项：

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序号：12

题目类型：【问答题】

题目：

请阅读以下材料，并结合案例分析小学校园文化的课程论意义。”近年来，DC小学在深入挖掘丰厚文化积蕴的基础上，提出了“和而不同，雅而有致”的文化理念，凝练形成了以“和雅”为核心的学校文化，构建了和雅教育理念体系。该校通过实施和雅文化体系之和谐馨雅的管理文化实施工程，和美高雅的校园文化建设工程，和致博雅的课程文化构建工程，和润雅致的课堂文化开拓工程，和爱儒雅的教师文化创建工程，和乐文雅的学生文化培育工程，和蔼慧雅的家长文化渗透工程这七大创建工程，并尤为注重打造“以养成教育培养习惯、以国学经典启迪智慧、以浓郁书香浸润人生”等工作亮点，不断优化校内外的教育资源，优化教育环境，创新教育实践，丰富教育内涵，倾力打造优质的教育品牌，有效促进了学校的内涵发展和持续发展，全面推进了素质教育。

DC小学T校长介绍，从2014年秋季期开始，学校开始开展国学讲堂活动，每周由一个班级从《论语》《三字经》《弟子规》等国学经典作品中挑选合适的作品，以形象生动的情景剧在全校师生面前表演，为学生们创造了不一样的教学环境，带来了全新的成长体验。国学讲堂只是DC小学打造校园和雅文化的一部分。走在校园中，随处可见的国学经典名句、正在给孩子们上课的家长、在学习书法绘画的老师……无不让人感受到浓厚的文化熏陶。”我们希望通过丰富的课程设置和点滴渗透的校园文化来帮助学生们感受国学经典的魅力，为他们今后的人生打下良好的基础。”T校长说。

选项：

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