2024年秋季学期国家开放大学《四史通讲》期末大作业试题B：怎样理解新时代我国社会主要矛盾发生的新变化？

2024年秋季学期国家开放大学《四史通讲》期末大作业试题B：怎样理解新时代我国社会主要矛盾发生的新变化?

参考答案1

党的十九大指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，这一变化具有深远意义。

从需求端来看，人民对生活的需求发生了质的变化。过去，人们主要关注物质生活基本需求的满足，如温饱问题，而在新时代，随着经济的持续发展，人民在物质生活得到满足后，对民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。例如，人们对优质教育资源的公平分配、医疗保障水平的提升、生态环境的改善等都有着强烈的期待，这种变化体现了社会的进步和人民生活水平的提升。从供给端分析，我国社会生产力水平总体上显著提高，在很多方面进入世界前列。然而，发展的不平衡不充分问题却日益凸显。区域发展不平衡，东部地区与中西部地区在经济发展、基础设施建设等方面还存在差距。城乡二元结构依然存在，农村在产业发展、公共服务等方面与城市相比还有较大的改进空间。产业结构也有待优化，一些传统产业面临转型升级的压力，新兴产业的发展在不同地区的进度也不一致。这一主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求。这要求我们在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益。例如，通过实施乡村振兴战略缩小城乡差距，加强区域协调发展战略来平衡区域经济，在经济建设的同时注重生态环境保护等。总之，正确理解新时代我国社会主要矛盾的变化，有助于我们精准施策，更好地满足人民对美好生活的向往，推动我国经济社会持续健康发展。

参考答案2

新时代我国社会主要矛盾发生了新变化，即从人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这一变化有着深刻的内涵和重要意义，从需求侧来看，人民日益增长的美好生活需要日益广泛。随着经济社会的发展和人民生活水平的提高，人们不再仅仅满足于基本的物质文化需求。如今，人们对优质教育资源的渴望愈发强烈，希望子女能够接受更全面更高质量的教育，培养创新能力和综合素质，在医疗方面，人们不仅要求看得起病、看得好病，还对医疗服务的便捷性、舒适性以及健康管理等方面有了更高的期待。同时，对优美生态环境的需求也成为人们追求美好生活的重要组成部分，人们渴望蓝天白云、绿水青山，希望生活在宜居的环境中。从供给侧来看，不平衡不充分的发展问题凸显。区域发展不平衡，东部地区与中西部地区在经济发展水平、基础设施建设等方面仍存在一定差距。例如，东部沿海城市的科技创新能力和产业现代化程度较高，而一些中西部地区相对滞后。城乡发展不平衡也较为明显，城市在教育、医疗、文化等资源配置上优于农村，城乡居民收入差距仍然存在。此外，经济领域中产业结构不合理，高端制造业、现代服务业等发展不充分；社会领域中，公共服务供给在质量和数量上还不能完全满足人民需求。

这种矛盾变化是我国经济社会发展到一定阶段的必然结果。它反映了我国生产力水平的显著提高，已经摆脱了落后的社会生产状况。同时，也为我们指明了未来发展的方向和重点，我们要更加注重发展的质量和效益，通过推动区域协调发展、实施乡村振兴战略、加快产业转型升级等举措，来解决不平衡不充分的问题，以更好地满足人民日益长的美好生活需要，实现经济社会的持续健康发展。