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零号电大题库公众号推荐:2024年秋广东开放大学个人与团队管理试题零号电大题库公众号推荐:2024年秋季期末考试

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文档说明:本人针对该科精心汇总了历年题库及答案,形成一个完整的题库,并且每年都在更新。该题库对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。做考题时,利用本文档中的查找工具,把考题中


文档说明:本人针对该科精心汇总了历年题库及答案,形成一个完整的题库,并且每年都在更新。该题库对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。做考题时,利用本文档中的查找工具,把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内,就可迅速查找到该题答案。本文库还有期末考核试题、其他网核及教学考一体化、一网一平台复习试题与答案,敬请查看。
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序号:1

题目类型:【单选题】

题目:根据赫兹伯格的双因素理论,属于激励因素的是()。

选项:

A.小李的公司在员工休息室添了一台跑步机

B.小张的公司提高了员工的薪水

C.小刘的公司给员工都配上了办公电脑

D.小王的公司领导很信任员工,积极帮助员工取得工作成就

答案:小王的公司领导很信任员工,积极帮助员工取得工作成就

序号:2

题目类型:【单选题】

题目:在制定目标时,应确定目标是明确的。符合"明确的”原则的目标是()。

选项:

A.提高阅读速度

B.培养某些方面的能力

C.制订几个月的计划

D.阅读几本书

答案:阅读几本书

序号:3

题目类型:【单选题】

题目:小章决定提高自己的自我认知能力,()方法对他提高自我认知能力没有帮助。

选项:

A.通过观察反思自己的行为

B.大量阅读,不必深入思考

C.通过实践活动反思自己的行为

D.通过讨论反思自己的行为

答案:大量阅读,不必深入思考

序号:4

题目类型:【单选题】

题目:刘经理在领导团队时,总是对下属不放心,因此很难给团队成员布置任务,刘经理不授权的原因是()。

选项:

A.对自己角色的理解问题

B.个人所具有的能力和经验

C.对他人的信任问题

D.不想放弃自己的权力

答案:对他人的信任问题

序号:5

题目类型:【单选题】

题目:在团队里,领导者让团队成员做他们擅长的工作,以充分发挥每个人的潜力,这属于团队工作优势中的()。

选项:

A.充分利用成员的技术和技能

B.协作

C.增加团队的使命感

D.能够灵活地适应环境的变化

答案:充分利用成员的技术和技能

序号:6

题目类型:【单选题】

题目:沟通中传递的信息内容主要是由()决定的。

选项:

A.沟通目的和沟通对象

B.沟通目的和方式方法

C.沟通对象和时间安排

D.方式方法和时间安排

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序号:7

题目类型:【单选题】

题目:关于目标管理计划的典型步骤,说法正确的是()。

选项:

A.各个层次的管理者自行设定团队的目标

B.由团队的管理层设定具体目标

C.有时间就检查一下目标的进展,不需要提供反馈

D.实施绩效奖励,从而强化目标的成功实现

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序号:8

题目类型:【单选题】

题目:在企业的发展活动与学习活动中,"针对技能和具有清晰结构的程序进行培训,提供明确的指导,帮助理解”属于()活动。

选项:

A.团队

B.指导

C.培训

D.训练

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序号:9

题目类型:【单选题】

题目:目标管理计划包括八个步骤,其中第一个步骤是()。

选项:

A.各个层次的管理者和他们的上级一起设定团队的具体目标

B.在部门和团队之间分解主要的目标

C.管理者与下级共同商定实现目标的行动计划

D.制订组织的整体目标和战略

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序号:10

题目类型:【单选题】

题目:根据PEST分析法,价值观念属于组织的( )环境。

选项:

A.经济

B.技术

C.政治法律

D.社会文化

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序号:11

题目类型:【单选题】

题目:李总是欧阳集团的总经理,而赵主管是欧阳集团生产部门的负责人,二者工作的侧重点为()。

选项:

A.李总——确定愿景及实现愿景的策略,准备具体的计划和预算;赵主管——组织实施计划,展望未来

B.李总——准备具体的计划和预算,激励和鼓舞;赵主管——确定愿景及实现愿景的策略,组织实施计划

C.李总——准备具体的计划和预算,组织实施计划;赵主管——确定愿景及实现愿景的策略,激励和鼓舞

D.李总——确定愿景及实现愿景的策略,激励和鼓舞;赵主管——准备具体的计划和预算,组织实施计划

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序号:12

题目类型:【单选题】

题目:李经理认为自己是做事的人而不是发指令的人,总希望自己作为团队的一员去坚守岗位。他不授权的原因是()。

选项:

A.自己想放弃一些职责

B.对自己角色的理解问题

C.对团队成员的信任问题

D.下属所具有的能力和经验

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序号:13

题目类型:【单选题】

题目:达成协议有许多种方式,方式及其优缺点对应不正确的是()。

选项:

A.投票----减少作决策的时间

B.投票----使每个团队成员都能满意

C.一致同意----比较费时

D.一致同意----团队中每个成员都有自己的决定权

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序号:14

题目类型:【单选题】

题目:王经理经常安排员工下班后去参加培训班学习,这属于()。

选项:

A.委托培训

B.工作观摩

C.脱产学习

D.岗位轮换

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序号:15

题目类型:【单选题】

题目:妨碍学习的障碍有很多,不属于学习障碍的情景是()。

选项:

A.姗姗工作很忙,但还是坚持每天4个小时的课程培训

B.小丽的工作很忙,她觉得自己根本没有空余的时间参加学习

C.小牛参加了公司的管理技巧培训,他觉得培训效果很差,对自己没有什么帮助,对此后的培训都不感兴趣

D.王某在公司里很受重用,领导交办的任务都完成得很好,他觉得自己能力足够,没有必要再学习

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序号:16

题目类型:【单选题】

题目:获取客户的需求信息主要有两个途径:外部获取和内部获取。属于外部获取途径的是()。

选项:

A.从客户中提取的信息

B.管理者所掌握的信息

C.营销类部门有影响力的员工所掌握的信息

D.其他非营销类部门所掌握的信息

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序号:17

题目类型:【单选题】

题目:在安排每天的重要工作时,为了提高工作效率,做法合适的是()。

选项:

A.把重要工作安排在工作效率最高的时间

B.把每天的重要工作都安排在固定的时间段

C.不做事先安排,什么时候有重要工作什么时候做

D.把重要工作安排在每天工作的开始阶段

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序号:18

题目类型:【单选题】

题目:在制定目标时,应确定目标是明确的。符合“明确的”原则的目标是()。

选项:

A.提高阅读速度

B.培养某些方面的能力

C.制订几个月的计划

D.阅读几本书

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序号:19

题目类型:【单选题】

题目:伊莱斯.怀特提出的“团队效力圈”所涉及到的八种角色,不包括起()作用的角色。

选项:

A.协调

B.分析

C.创造

D.联系

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序号:20

题目类型:【单选题】

题目:在银行员工午饭时间,客户排队等待的时间太长,为解决这一问题,小高与其团队成员讨论了可能的解决方案,包括:午饭时间额外雇用一名出纳;改变员工午餐休息的时间;改变付款人排成一队的制度。这属于团队决策的()阶段。

选项:

A.作出决定

B.建立多个选择标准

C.阐明问题

D.提出多个解决方案

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序号:21

题目类型:【多选题】

题目:企业价值观的形成是由多方面因素造成的,包括:

选项:

A.时代特征

B.经济性

C.社会责任感

D.主观性

E.企业使命

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序号:22

题目类型:【多选题】

题目:组织目标的设定同样也要符合SMART原则:

选项:

A.明确的——必须实现具体内容

B.可衡量的——有衡量的标准和依据

C.可达到的——必须征得实际操作者的同意

D.可实现的——不超出约束条件

E.有时间规定的——有明确期限

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序号:23

题目类型:【多选题】

题目:平衡计分卡(The Balanced Score Card,简称BSC)是一种综合评估组织绩效的管理方法,它从( )四个方面来评估组织绩效。

选项:

A.财务角度

B.客户角度

C.竞争角度

D.内部流程角度

E.学习与成长角度

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序号:24

题目类型:【多选题】

题目:按照领导方式,团队可以分为:

选项:

A.有明确领导的团队

B.日常工作团队

C.自我管理型团队

D.供销团队

E.虚拟或电子团队

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序号:25

题目类型:【多选题】

题目:组织文化划分为四个层次,包括:

选项:

A.组织结构

B.物质层面

C.行为层面

D.制度层面

E.精神层面

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序号:26

题目类型:【多选题】

题目:授权应遵循的原则包括:

选项:

A.视能授权

B.因事授权

C.适度授权

D.适度控制

E.授权明确

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序号:27

题目类型:【多选题】

题目:控制过程包括以下三个步骤:

选项:

A.衡量实际绩效

B.与标准相比较

C.纠正偏差

D.确定目标

E.实施计划

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序号:28

题目类型:【多选题】

题目:计划者在执行计划的过程中可使用的监控方法很多,利益相关者的反馈可以对执行过程进行监控,利益相关者一般主要包括:

选项:

A.团队成员

B.直接管理者

C.顾客

D.供应商

E.政府机关

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序号:29

题目类型:【多选题】

题目:计划过程中的反馈环包括:

选项:

A.确定所要实现的工作目标

B.对工作进行计划和确认

C.监督、控制和支持

D.调整计划

E.评估工作绩效

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序号:30

题目类型:【多选题】

题目:按沟通的组织程度划分:

选项:

A.正式沟通

B.直接沟通

C.间接沟通

D.非正式沟通

E.口头语言沟通

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序号:31

题目类型:【判断题】

题目:六顶思考帽方法的主要目的是为了简化思维。

选项:

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序号:32

题目类型:【判断题】

题目:在制定工作计划的过程中,确定工作的优先级是关键的第一步。

选项:

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序号:33

题目类型:【判断题】

题目:一般来讲,在谈判中面对冲突可以有三种选择:直面冲突、避免或不予理睬。

选项:

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序号:34

题目类型:【判断题】

题目:五力模型是用来分析某个行业的竞争状态。

选项:

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序号:35

题目类型:【判断题】

题目:团队之间的期望就是想得到对方的商业机密。

选项:

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序号:36

题目类型:【判断题】

题目:沟通中所获信息主要来自于言语交流,少部分来自身体语言。

选项:

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序号:37

题目类型:【判断题】

题目:任何一个团队,他们的发展都要经过四个阶段。

选项:

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序号:38

题目类型:【判断题】

题目:做团队简报时,不仅需要关注简报的内容,还需要注意搞好与听众的关系。

选项:

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序号:39

题目类型:【判断题】

题目:组织的战略目标体现了组织的价值观。

选项:

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序号:40

题目类型:【判断题】

题目:优秀的团队必须具有明确的目的。

选项:

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序号:41

题目类型:【判断题】

题目:任何一个组织都需要经过资源输入,产品输出的过程、

选项:

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序号:42

题目类型:【判断题】

题目:作为一个管理者,必须授权其他人去做一些工作。如果某些事情必须由管理者自己来处理,那么行动一定要快。

选项:

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序号:43

题目类型:【判断题】

题目:对于谈判中出现的冲突,最好不要理睬。

选项:

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序号:44

题目类型:【判断题】

题目:在各种领导方式中,参与型的领导方式最有效。

选项:

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序号:45

题目类型:【判断题】

题目:马斯洛的需求层次论说明只有满足了人们的低层次需求,人们才会考虑高层次的需求。

选项:

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序号:46

题目类型:【判断题】

题目:员工中出现了一些不满和抱怨,最好的方法是不去理睬。

选项:

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序号:47

题目类型:【判断题】

题目:团队中成员的角色越多越好。

选项:

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序号:48

题目类型:【判断题】

题目:一个成功的团队简报,它必须是一个双向沟通的过程。

选项:

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序号:49

题目类型:【判断题】

题目:员工发展是员工学习的一部分。

选项:

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序号:50

题目类型:【判断题】

题目:一个人在同你交流的时候,不断地乱动东西或者走来走去,这表明他对你或你谈的内容没有兴趣。

选项:

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