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零号电大题库公众号推荐:2024年秋广东开放大学个人与团队管理试题期末考核考核试卷

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文档说明:本人针对该科精心汇总了历年题库及答案,形成一个完整的题库,并且每年都在更新。该题库对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。做考题时,利用本文档中的查找工具,把考题中


文档说明:本人针对该科精心汇总了历年题库及答案,形成一个完整的题库,并且每年都在更新。该题库对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。做考题时,利用本文档中的查找工具,把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内,就可迅速查找到该题答案。本文库还有期末考核试题、其他网核及教学考一体化、一网一平台复习试题与答案,敬请查看。
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序号:1

题目类型:【单选题】

题目:老张是某工厂车间主任,负责管理流水线上的工作人员。他认为该车间的工作人员天生懒惰,是不愿意工作、不愿意承担责任的。老张的看法符合()。

选项:

A.Y理论

B.Z理论

C.X理论

D.X+Y理论

答案:序号:2

题目类型:【单选题】

题目:关于X理论,说法正确的是()。

选项:

A.信仰X理论的人认为激励在人们工作中的作为微乎其微

B.信仰X理论的人认为工作是人们生活的一部分

C.信仰X理论的人认为人们只有参与工作才能获得乐趣

D.信仰X理论的人认为人天生懒惰,不愿意工作

答案:序号:3

题目类型:【单选题】

题目:SWOT分析法又称为态势分析法,其中字母T代表()。

选项:

A.优势

B.机会

C.劣势

D.威胁

答案:序号:4

题目类型:【单选题】

题目:吴先生所在的团队中缺少一个能帮助人们相处并能解决棘手问题的人,所缺少的这个角色是()。

选项:

A.领导

B.谋士

C.实施人员

D.协调人员

答案:序号:5

题目类型:【单选题】

题目:李总经常采用从组织的顶层分解至底层的方法来分解组织目标,他的这种方法被称作()。

选项:

A.头脑风暴法

B.PEST分析法

C.德尔菲法

D.目标管理

答案:序号:6

题目类型:【单选题】

题目:控制过程中,在衡量实际绩效之后进行的工作内容是()。

选项:

A.制定标准

B.修订标准

C.与标准相比较

D.改进实际工作

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序号:7

题目类型:【单选题】

题目:小新所在公司的车间里噪音很大,照明和通风条件也很差,员工们都很不满意,刘经理被公司派去解决这个问题,他最应该从()上下手解决这个问题。

选项:

A.工作条件

B.福利待遇

C.薪酬水平

D.组织文化

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序号:8

题目类型:【单选题】

题目:达成协议有许多种方式,方式及其优缺点对应不正确的是()。

选项:

A.投票——减少作决策的时间

B.投票——使每个团队成员都能满意

C.一致同意——比较费时

D.一致同意——团队中每个成员都有自己的决定权

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序号:9

题目类型:【单选题】

题目:对学员学习效果进行评估,其评估内容不包括()。

选项:

A.学习目的

B.学习结果

C.学员对学习活动的反应

D.学习对学员的工作或行为造成的影响

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序号:10

题目类型:【单选题】

题目:李经理认为工作是人的天性,人们都想对自己的工作负责,如果他们没有被激励,是因为组织中存在某些不足,李经理的观点倾向于()。

选项:

A.X理论

B.Y理论

C.需求层次论

D.双因素理论

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序号:11

题目类型:【单选题】

题目:在团队中,小王主要负责处理未完成的事和检查每个人的工作行为,他在团队中扮演的角色是()。

选项:

A.谋士

B.实施人员

C.挑战者

D.领导

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序号:12

题目类型:【单选题】

题目:小刘所在的团队强调工作高于一切,要求成员能够迅速地应对变化,由此可见他所在组织的组织文化类型是()。

选项:

A.权力文化

B.角色文化

C.任务文化

D.个人文化

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序号:13

题目类型:【单选题】

题目:在制定目标时,应确定目标是明确的。符合"明确的原则的目标是()。

选项:

A.提高阅读速度

B.培养某些方面的能力

C.制订几个月的计划

D.阅读几本书

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序号:14

题目类型:【单选题】

题目:销售部上个月没有完成指标,赵经理必须找出其中的原因。赵经理最主要的沟通对象应该是()。

选项:

A.上级领导

B.部门成员

C.股东

D.供应商

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序号:15

题目类型:【单选题】

题目:在平衡计分卡中,新产品推出时间这个指标属于()角度的指标。

选项:

A.内部流程

B.财务

C.客户

D.学习与成长

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序号:16

题目类型:【单选题】

题目:在谈判时,把握谈判基调是一种重要的沟通技巧。关于把握谈判基调的运用,说法错误的是()。

选项:

A.谈判开始时的闲谈有助于定准基调

B.察言观色是把握谈判基调的重要手段

C.在谈判进行到中间时,要注意对方的反应,及时调整自己的策略

D.在谈判开始时,要热情激昂,不能过于冷淡

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序号:17

题目类型:【单选题】

题目:农民抱怨说,农产品的价格本来已经非常低,超市的强大购买力又迫使他们削减利润额度。这种情况说明()。

选项:

A.买方具有很强的讨价还价的能力

B.供应商不可以提高成本

C.替代产品的威胁很大

D.卖方具有很强的讨价还价的能力

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序号:18

题目类型:【单选题】

题目:根据PEST分析法,价值观念属于组织的()环境。

选项:

A.经济

B.技术

C.政治法律

D.社会文化

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序号:19

题目类型:【单选题】

题目:一个典型的六顶思考帽法在实际应用中的正确顺序是()。评估建议的优缺点;陈述问题事实,并提出解决问题的建议;总结陈述,得出方案;对各项选择方案进行直觉判断。

选项:

A.④①②③

B.④③①②

C.②①④③

D.②④①③

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序号:20

题目类型:【单选题】

题目:根据KOLB学习周期,首先可能会发现自己正在实践一些从未做过的事情,然后根据刚做过的事情进行反思是从()阶段开始学习。

选项:

A.获得经验

B.反思

C.理论化

D.应用

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序号:21

题目类型:【多选题】

题目:美国麻省理工学院科勃(David Kolb)博士提出学习周期理论,揭示了人们学习需要经过的( )阶段

选项:

A.获得经验

B.阅读

C.反思

D.理论化

E.应用

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序号:22

题目类型:【多选题】

题目:目标管理的程序包括:

选项:

A.目标的设定

B.确定达成目标的计划措施

C.实际水平与目标相比较

D.反馈目标

E.设定新的目标

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序号:23

题目类型:【多选题】

题目:活动记录跟踪表包括以下( )步骤。

选项:

A.把一天的工作活动详细地记录下来,包括具体工作内容、聊天、喝茶、打电话等,填写的时候必须细致;

B.把每一个活动的起止时间记录下来,整个过程的时间是连续的、不间断的(例如从800810),最好不要有任何遗漏,最好事情发生后马上记录;

C.只需记录一天中发生的重要事情;

D.对自己工作活动的有效性进行分析,标出有效或者无效;

E.对自己一天的活动按照优先级别进行分析,标出每个有效活动的优先级别;

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序号:24

题目类型:【多选题】

题目:组织文化划分为四个层次,包括:

选项:

A.组织结构

B.物质层面

C.行为层面

D.制度层面

E.精神层面

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序号:25

题目类型:【多选题】

题目:IDEAS的谈判框架给出了谈判的简要步骤,包括:

选项:

A.提出问题和共同的基础

B.宣布自己的观点

C.解释你的建议

D.征求和解答对方的意见

E.简要总结

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序号:26

题目类型:【多选题】

题目:减轻压力的方法有:

选项:

A.把握好自己的生活

B.组织好自己的工作

C.保持工作同生活之间的平衡

D.更加重视家庭生活

E.调整自己的休息时间

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序号:27

题目类型:【多选题】

题目:马斯洛需求层次理论将需求分为五种,像阶梯一样从低到高,按层次逐级递升,分别为:

选项:

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.尊重需求

E.自我实现需求

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序号:28

题目类型:【多选题】

题目:非语言沟通方式包括:

选项:

A.表情

B.动作

C.眼神

D.外貌

E.个人距离

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序号:29

题目类型:【多选题】

题目:授权是一个将权利委托给他人的过程。授权的的过程可以分四步来完成,包括:

选项:

A.信任

B.打好基础

C.下达命令

D.检查进展情况

E.反思

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序号:30

题目类型:【多选题】

题目:平衡计分卡(The Balanced Score Card,简称BSC)是一种综合评估组织绩效的管理方法,它从( )四个方面来评估组织绩效。

选项:

A.财务角度

B.客户角度

C.竞争角度

D.内部流程角度

E.学习与成长角度

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序号:31

题目类型:【判断题】

题目:领导者采用哪一种领导方式主要取决于团队和自己的具体情况。

选项:

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序号:32

题目类型:【判断题】

题目:对所在的团队的工作负起责任,这就意味着事必躬亲。

选项:

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号:33

题目类型:【判断题】

题目:在谈判过程中,双方都能获得好的结果才是最好的谈判结果。

选项:

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序号:34

题目类型:【判断题】

题目:一个人在同你交流的时候,不断地乱动东西或者走来走去,这表明他对你或你谈的内容没有兴趣。

选项:

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序号:35

题目类型:【判断题】

题目:天性容易冲动的人,在谈判中遇到激烈争论的时候应该能够及时控制自己或及时叫停。

选项:

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序号:36

题目类型:【判断题】

题目:对于谈判中出现的冲突,最好不要理睬。

选项:

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序号:37

题目类型:【判断题】

题目:要消除员工的不满,就应该奖罚分明。

选项:

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序号:38

题目类型:【判断题】

题目:任何计划的质量都取决于制定计划时所获得的信息。

选项:

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序号:39

题目类型:【判断题】

题目:授权过程中领导就不应过部成员工作进度。

选项:

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序号:40

题目类型:【判断题】

题目:要增强自我认知的能力,就必须具有反思的能力

选项:

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序号:41

题目类型:【判断题】

题目:团队中有各种不同的角色,这些角色在传统的工作描述中都能看得出来。

选项:

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序号:42

题目类型:【判断题】

题目:在做团队简报时,如果只是一味地向人们灌输信息,而不管听众是否听得进去,这样就达不到团队简报的效果。

选项:

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序号:43

题目类型:【判断题】

题目:团队简报的陈述者认为团队简报就是向人们灌输信息的过程。

选项:

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序号:44

题目类型:【判断题】

题目:平衡记分卡是一种评估和检测企业状况的工具。

选项:

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序号:45

题目类型:【判断题】

题目:团队简报前摸清听众情况是指摸清他们为什么参加

选项:

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序号:46

题目类型:【判断题】

题目:评估学习时,既要评估学习的效果也要评估学习方法的有效性。

选项:

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序号:47

题目类型:【判断题】

题目:任何一种谈判,都是为了寻求一种双蠃的结果。

选项:

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序号:48

题目类型:【判断题】

题目:信任对于授权来说是很重要的,但是,它同时也是授权的一个障碍。

选项:

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序号:49

题目类型:【判断题】

题目:领导方式的选择要根据团队和成员的具体情况。

选项:

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序号:50

题目类型:【判断题】

题目:任何目标的制定最好要遵循SMART原则。

选项:

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