最新超尔星学雅习通《普通话实训与测试》期末题库及答案
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普通话实训与测试
学校: 无
问题 1: 1. 《汉语与拼音方案》由五个部分组成,其中包括()。
选项:
• A. 声调符号
• B. 隔音符号
• C. 字母表
• D. 声母表
答案: 声调符号
问题 2: 2. 语音同其他声音一样是由物体振动引起的,语音是人的发音器官发出的,更重要的是,语音要表达一定的意义,什么样的意义用什么样的语音形式表达,必须是由使用该语言的全体社会成员约定俗成并共同遵守的,因此语音具有()。
选项:
• A. 物理属性
• B. 生理属性
• C. 社会属性
• D. 自然属性
答案: 物理属性
问题 3: 3. 女性和儿童的音高要比成年男子的音高()一些,是因为发音时声带在同一单位时间里,振动次数要()些。
选项:
• A. 高,多
• B. 高,少
• C. 低,多
• D. 低,少
答案: 高,多
问题 4: 4. 下列对于普通话以北京语音为标准音的理解错误的是()。
选项:
• A. 普通话词语的读音是北京语音
• B. 普通话采用了北京话的声、韵、调系统
• C. 普通话继承了北京话的方音
• D. 普通话摒弃了北京话的异读词
答案: 普通话继承了北京话的方音
问题 5: 5. 一个音节最多可以由()个音素构成。
选项:
• A. 2
• B. 3
• C. 4
• D. 5
答案: 4
问题 6: 6. 语音的()属性是语音最本质的属性。
选项:
• A. 物理属性
• B. 生理属性
• C. 社会属性
• D. 自然属性
答案: 社会属性
问题 7: 7. 元音和辅音最主要的区别是()。
选项:
• A. 气流受阻与否
• B. 发音器官的紧张度
• C. 声带是否颤抖
• D. 声音是否可以延长
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问题 8: 8. 普通话声调高低升降的变化主要是由语音的()来决定的。
选项:
• A. 音强
• B. 音色
• C. 音高
• D. 音长
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问题 9: 9. 每个人都有自己特有的音色,熟悉的人就会通过音色来分别这是谁。
选项:
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问题 10: 10. 《汉语拼音方案》中字母表应该用名称音来读。
选项:
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问题 11: 11. 气流同时从口腔和鼻腔中呼出,发出的音在口腔和鼻腔中共鸣的音,叫鼻化音。
选项:
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问题 12: 12. 在汉语里,一个汉字就是一个音节。()
选项:
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问题 13: 13. 声母是由辅音来充当的,韵母主要是由元音来充当的,所以声母就是辅音,韵母就是元音。
选项:
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问题 14: 14. 普通话声调高低升降的变化主要是由语音的音高来决定的。声调的音高是绝对音高。
选项:
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问题 15: 15. 方言与普通话在语音、词汇、语法三个方面都有差别,其中语音方面的差别最大。
选项:
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问题 16: 1. 发音时,发音器官的某两个部位完全闭合,阻塞气流,但是气流用力冲破阻碍,爆破成音。一共有6个,其中包括()。
选项:
• A. b
• B. p
• C. d
• D. t
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问题 17: 2. 下面哪些声母是舌面音?
选项:
• A. z
• B. j
• C. q
• D. x
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问题 18: 3. 下面哪些声母是舌尖中音?
选项:
• A. d
• B. t
• C. n
• D. l
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问题 19: 4. 发音时,发音器官的某两个部位靠近,形成窄缝,使气流从中摩擦而出。一共有6个,其中包括()。
选项:
• A. f
• B. s
• C. sh
• D. r
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问题 20: 5. 舌面清擦音是()。
选项:
• A. j
• B. q
• C. x
• D. z
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问题 21: 6. 下列词语于其他项不属于同一类的是()。
选项:
• A. 仿佛
• B. 反复
• C. 恍惚
• D. 防空
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问题 22: 7. 下列词语中是平舌词语的是()。
选项:
• A. 主力
• B. 资源
• C. 照旧
• D. 春装
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问题 23: 8. 双唇不送气清塞音是()。
选项:
• A. b
• B. p
• C. d
• D. t
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问题 24: 9. 下列不属于同一类的选项是()。
选项:
• A. 赖
• B. 旅
• C. 女
• D. 褛
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问题 25: 10. 舌尖后清擦音是()。
选项:
• A. zh
• B. ch
• C. sh
• D. r
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问题 26: 11. 舌尖后不送气清塞擦音是()。
选项:
• A. zh
• B. ch
• C. sh
• D. r
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问题 27: 12. 双唇送气清塞音是()。
选项:
• A. b
• B. p
• C. d
• D. t
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问题 28: 13. 舌根送气清塞音是()。
选项:
• A. l
• B. k
• C. g
• D. h
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问题 29: 14. 舌根清擦音是()。
选项:
• A. l
• B. k
• C. g
• D. h
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问题 30: 15. 舌根不送气清塞音是()。
选项:
• A. l
• B. k
• C. g
• D. h
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问题 31: 16. 舌尖后浊擦音是()。
选项:
• A. z
• B. c
• C. s
• D. r
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问题 32: 17. 舌尖后送气清塞擦音是()。
选项:
• A. ch
• B. c
• C. r
• D. zh
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问题 33: 18. h是舌根音。
选项:
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问题 34: 19. 韵母uai不与f相拼,只与h相拼。()
选项:
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问题 35: 20. m是双唇浊鼻音。()
选项:
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问题 36: 1. 下列属于前响复韵母的有()。
选项:
• A. ai
• B. ei
• C. ao
• D. ou
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问题 37: 2. 后鼻韵母由“ng”做韵尾,共有8个,包括()。
选项:
• A. iong
• B. ang
• C. iang
• D. uang
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问题 38: 3. 下列属于中响复韵母的有
选项:
• A. iao
• B. uai
• C. iou
• D. uei
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问题 39: 4. 下列属于后响复韵母的有
选项:
• A. ia
• B. ie
• C. ua
• D. uo
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问题 40: 5. 下列对主要元音的说法中错误的是()。
选项:
• A. 开口度较大
• B. 发音较为清晰响亮
• C. 舌位较高
• D. 也被称为韵腹
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问题 41: 6. 下列对uai的发音特点描述不正确的是
选项:
• A. 在前响复韵母ai前加上一段由u开始的过渡动程
• B. 首先由圆唇的后高元音u开始,舌位向前滑降到前低元音a
• C. 元音a模糊不清
• D. i表示舌位滑动方向
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问题 42: 7. 下列关于ang的说法中错误的是()。
选项:
• A. 发音时舌尖离开下齿背
• B. 发音时舌头后缩
• C. a是前a
• D. 发音时舌根往软腭抬起并抵住软腭
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问题 43: 8. 下列关于ian发音的说法中错误的是
选项:
• A. 韵头i轻短
• B. a是前a
• C. a清晰响亮
• D. 软腭下降
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问题 44: 9. 下列词语中与其他三项不属于同一类的是
选项:
• A. 挂画
• B. 娃娃
• C. 耍滑
• D. 压榨
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问题 45: 10. er是()韵母。
选项:
• A. 单
• B. 复
• C. 鼻
• D. 儿化
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问题 46: 11. 下列对ia的发音特点描述不正确的是
选项:
• A. 由i到后a
• B. 介音i轻短
• C. a清晰响亮
• D. 由i到央a
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问题 47: 12. 下列说法中不正确的是
选项:
• A. iang的发音是在ang前加上一段由高元音i开始的动程
• B. uang中的a是后a
• C. ueng发音时韵头u轻短,主要元音e清晰响亮
• D. eng中的e是后高元音
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问题 48: 13. i是舌面、前、高、不圆唇元音。
选项:
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问题 49: 14. ü是舌面、前、高、圆唇元音。()
选项:
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问题 50: 15. 前鼻韵母的结束动作是舌尖抵住上齿龈,后鼻韵母的结束动作是舌跟抵住软腭部位。()
选项:
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问题 51: 16. iou和uei在拼写时生省略中间的元音“o”、“u”,但拼读是一定要读出来。
选项:
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问题 52: 17. ao中的a为央a。()
选项:
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问题 53: 18. 一个韵母可以没有韵头,也可以没有韵尾,但不能没有韵腹。
选项:
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问题 54: 19. 复韵母是由两个或者三个元音符合而成的韵母。
选项:
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问题 55: 20. 声母是t、l时,韵母都是eng不是en。
选项:
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问题 56: 1. 儿化的作用有
选项:
• A. 区别词性
• B. 表示喜爱
• C. 表示少、小等状态和性质
• D. 区别意义
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问题 57: 2. 普通话有四个声调调型,包括()。
选项:
• A. 高平调
• B. 中升调
• C. 曲折调
• D. 全降调
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问题 58: 3. 声带由最绷紧状态到最放松状态是()调。
选项:
• A. 15
• B. 35
• C. 51
• D. 55
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问题 59: 4. 下列不属于语气词“啊”的音变需注意的问题的一项是
选项:
• A. 用汉语拼音拼写音节时,“啊”仍写作单元音a ,不必写出音变
• B. 句尾的语气词,一定要读轻声
• C. 将前一个音节的尾音读完整后顺势连读,中间不停顿
• D. 对句尾的语气词音调没有要求
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问题 60: 5. 下列词语中不符合“后鼻音韵母儿化时,去掉韵母ng,韵腹鼻化,并加上卷舌动作”这一规律的是
选项:
• A. 水缸儿
• B. 唱腔儿
• C. 麻绳儿
• D. 火炉儿
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问题 61: 6. 下列对语气词“啊”的变化规律表述不正确的一项是
选项:
• A. 前一音节收尾音素是u时,读ya
• B. 前一音节收尾音素是u时,读wa
• C. 前一音节收尾音素是n时,读na
• D. 前一音节收尾音素是ng时,读nga
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问题 62: 7. 下列词语中不属于同一类的是()。
选项:
• A. 脚印儿
• B. 有劲儿
• C. 合群儿
• D. 水瓶儿
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问题 63: 8. “一”有几种读法
选项:
• A. 4
• B. 3
• C. 2
• D. 1
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问题 64: 9. “潜力”的第一个字是()。
选项:
• A. 第一声
• B. 第二声
• C. 第三声
• D. 第四声
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问题 65: 10. 下列对轻声的变化规律表述不正确的是
选项:
• A. 语气词“吧”、“吗”等念轻声
• B. 代词做主语时,如果不加以强调,一般念轻声
• C. 方位词或词素要念轻声
• D. 单音节动词重重叠后,第二个音节念轻声
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问题 66: 11. 下列词语中的子需要读作轻声的是()。
选项:
• A. 子孙
• B. 子规
• C. 孩子
• D. 孔子
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问题 67: 12. “好好儿”这里的第二个音节读()。
选项:
• A. 第一声
• B. 第二声
• C. 第三声
• D. 第四声
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问题 68: 13. 声带由较松状态到绷紧状态就是()调。
选项:
• A. 35
• B. 51
• C. 75
• D. 214
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问题 69: 14. 儿化其实就是一个卷舌动作,而不是一个单独的音节。()
选项:
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问题 70: 15. 声调中的音高和音乐中的音高是一样的。
选项:
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问题 71: 16. “你到哪去呀?”这里的“啊”读“呀”,汉字写作“呀”。
选项:
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问题 72: 17. “听啊!”这里的“啊”读“nga”。
选项:
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问题 73: 18. “您在哪住哇?”这里的“啊”读wa,汉字写作“哇”。
选项:
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问题 74: 19. “好大的烟哪”这里的“啊”读na,汉字写作“哪”。
选项:
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问题 75: 20. “你倒是快点吃啊”这里的“啊”读“ra”。()
选项:
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问题 76: 1. 声母或韵母的系统性语音缺陷,根据程度扣除的分数为
选项:
• A. 2
• B. 1.5
• C. 1
• D. 0.5
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问题 77: 2. 普通话水平测试试题共有四个大题,其中包括()。
选项:
• A. 读单音节字词
• B. 读多音节词语
• C. 朗读短文
• D. 命题说话
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问题 78: 3. 下列是卷舌的一项是
选项:
• A. 朱
• B. 差
• C. 暂
• D. 晒
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问题 79: 4. 为了强调某个词语或突出某种感情所作的停顿叫()。
选项:
• A. 标点符号停顿
• B. 语法停顿
• C. 强调停顿
• D. 语义停顿
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问题 80: 5. 命题说话的基本要求不包括
选项:
• A. 紧扣话题,内容充实
• B. 自然流畅
• C. 保持书面化
• D. 把握时间,语速适中
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问题 81: 6. 韵母中卷舌韵母的数量是
选项:
• A. 1
• B. 2
• C. 3
• D. 4
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问题 82: 7. 下列哪项属于议论评说类题目
选项:
• A. 我的学习生活
• B. 谈谈美食
• C. 我喜欢的明星
• D. 我和体育
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问题 83: 8. “谈谈卫生与健康”属于命题说话中的哪一类题目?()
选项:
• A. 记叙描述类
• B. 说明介绍类
• C. 议论评说类
• D. 以上都不是
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问题 84: 9. 在读多音节词语的测试中,出现语音错误,每个音节扣()分。
选项:
• A. 0.1
• B. 0.2
• C. 0.3
• D. 0.4
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问题 85: 10. 在读多音节词语的测试中,上声与上声相连的词语不少于()个。
选项:
• A. 1
• B. 2
• C. 3
• D. 4
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问题 86: 11. 读单音节字词每个声母出现的次数不少于几次
选项:
• A. 3
• B. 4
• C. 5
• D. 6
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问题 87: 12. 突出重音的方法不包括
选项:
• A. 加强音量,重音重读
• B. 重音停顿
• C. 拖长音节,重音延续
• D. 虚实结合,重音轻读
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问题 88: 13. 朗读短文每错读一个音节扣的分数为
选项:
• A. 0.4
• B. 0.3
• C. 0.2
• D. 0.1
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问题 89: 14. 《朋友和其他》是一篇夹叙夹议的散文,叙述中有抒情,因此朗读基调不应为
选项:
• A. 平稳
• B. 亲切
• C. 急切
• D. 自然
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问题 90: 15. 命题说话的主要特点不包括
选项:
• A. 随机性
• B. 综合性
• C. 规定性
• D. 书面化
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问题 91: 16. 重音分为语法重音和逻辑重音
选项:
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问题 92: 17. 普通话水平测试中朗读短文只读前400个音节,不能错字、添字、改字、漏字。
选项:
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问题 93: 18. 普通话水平测试第四题命题说话既考查应试者的语音标准程度,也考查词汇语法的规范程度,还有自然流畅的表达程度,是对一个人普通话水平的综合考查。
选项:
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问题 94: 19. 在命题说话的测试中,可以在考前把30个话题都写成书面文章,再背诵下来参加测试。
选项:
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问题 95: 20. 记叙描述类的话题适合大量举例。()
选项:
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