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期末考试
1、【单选题】角色游戏的支柱是（ ）。
A、规则
B、方法
C、指导
D、想象活动
2、【单选题】下列哪个不属于游戏的特点（ ）。
A、游戏是幼儿的自主活动
B、游戏是幼儿有目的的活动
C、游戏是有趣味的活动
D、游戏是虚构的活动
3、【单选题】幼儿期最典型、最有特色的一种游戏是（ ）。
A、角色游戏
B、结构游戏
C、智力游戏
D、体育游戏
4、【单选题】传统的七巧板属于结构游戏中哪一种（ ）。
A、积塑游戏
B、拼棒游戏
C、积竹游戏
D、拼图游戏
5、【单选题】下列游戏不属于有规则的游戏是（ ）。
A、角色游戏
B、体育游戏
C、智力游戏
D、音乐游戏
6、【单选题】观察者在相等的试卷里对观察对象依次轮流进行观察，这属于（ ）观察法。
A、扫描
B、定点
C、追踪
D、不定人
7、【单选题】影响儿童游戏的因素从总体上可以分为（ ）两个方面。
A、主观因素和客观因素
B、外部因素和内部因素
C、消极因素和积极因素
D、自然因素和社会因素
8、【单选题】实施游戏方法的重要途径之一是游戏活动的（ ）。
A、自主化
B、社会化
C、虚构化
D、教育化
9、【单选题】幼儿夏季户外活动的时间应不少于（ ）。
A、3-4小时
B、2-3小时
C、5-6小时
D、半小时
10、【单选题】（ ）是幼儿游戏的基础和源泉。
A、教师的指导
B、家长的影响
C、同龄人的经验
D、幼儿的生活经验
11、【单选题】（ ）是幼儿利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。
A、建构游戏
B、角色游戏
C、“娃娃家”游戏
D、“白雪公主”游戏
12、【单选题】幼儿游戏以（ ）为目的。
A、活动任务
B、活动目标
C、活动结果
D、活动本身
13、【单选题】有规则游戏的核心是（ ）。
A、方法
B、手段
C、内容
D、游戏规则
14、【单选题】创造性游戏的主要指导方式是（ ）。
A、显性指导
B、规律指导
C、隐形指导
D、指挥指导
15、【单选题】幼儿角色游戏的源泉是（ ）。
A、日常生活活动内容
B、社会现实生活的印象
C、教师成人的榜样
D、教师讲述的经验
16、【单选题】游戏是幼儿（ ）。
A、自发学习
B、在教师指导下的学习
C、自我学习
D、有目的性的学习
17、【单选题】幼儿园的娃娃家游戏属于（ ）。
A、结构游戏
B、表演游戏
C、角色游戏
D、智力游戏
18、【单选题】角色游戏的支柱是（ ）。
A、规则
B、方法
C、指导
D、想象活动
19、【单选题】下列哪个不属于游戏的特点（ ）。
A、游戏是幼儿的自主活动
B、游戏是幼儿有目的的活动
C、游戏是有趣味的活动
D、游戏是虚构的活动
20、【单选题】幼儿期最典型、最有特色的一种游戏是（ ）。
A、角色游戏
B、结构游戏
C、智力游戏
D、体育游戏
21、【单选题】传统的七巧板属于结构游戏中哪一种（ ）。
A、积塑游戏
B、拼棒游戏
C、积竹游戏
D、拼图游戏
22、【单选题】下列游戏不属于有规则的游戏是（ ）。
A、角色游戏
B、体育游戏
C、智力游戏
D、音乐游戏
23、【单选题】观察者在相等的试卷里对观察对象依次轮流进行观察，这属于（ ）观察法。
A、扫描
B、定点
C、追踪
D、不定人
24、【单选题】影响儿童游戏的因素从总体上可以分为（ ）两个方面。
A、主观因素和客观因素
B、外部因素和内部因素
C、消极因素和积极因素
D、自然因素和社会因素
25、【单选题】实施游戏方法的重要途径之一是游戏活动的（ ）。
A、自主化
B、社会化
C、虚构化
D、教育化
26、【单选题】幼儿夏季户外活动的时间应不少于（ ）。
A、3-4小时
B、2-3小时
C、5-6小时
D、半小时
27、【单选题】（ ）是幼儿游戏的基础和源泉。
A、教师的指导
B、家长的影响
C、同龄人的经验
D、幼儿的生活经验
28、【单选题】（ ）是幼儿利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。
A、建构游戏
B、角色游戏
C、“娃娃家”游戏
D、“白雪公主”游戏
29、【单选题】幼儿游戏以（ ）为目的。
A、活动任务
B、活动目标
C、活动结果
D、活动本身
30、【单选题】有规则游戏的核心是（ ）。
A、方法
B、手段
C、内容
D、游戏规则
31、【单选题】创造性游戏的主要指导方式是（ ）。
A、显性指导
B、规律指导
C、隐形指导
D、指挥指导
32、【单选题】幼儿角色游戏的源泉是（ ）。
A、日常生活活动内容
B、社会现实生活的印象
C、教师成人的榜样
D、教师讲述的经验
33、【单选题】游戏是幼儿（ ）。
A、自发学习
B、在教师指导下的学习
C、自我学习
D、有目的性的学习
34、【单选题】幼儿园的娃娃家游戏属于（ ）。
A、结构游戏
B、表演游戏
C、角色游戏
D、智力游戏
35、【单选题】下列玩具，不是从功能角度分类的是（ ）。
A、运动性玩具
B、建构玩具
C、益智玩具
D、传统玩具
36、【单选题】为了让幼儿在户外运动中一物多用，最适宜的做法是（ ）。
A、教师集体示范
B、幼儿自主探究
C、教师分组讲解
D、教师逐一训练
37、【单选题】小班同一个娃娃家中，常常出现许多妈妈在烧饭，每位幼儿都感到很满足。这反映小班幼儿游戏行为的特点是（ ）。
A、喜欢模仿
B、喜欢合作
C、协调能力差
D、角色意识弱
38、【单选题】当教师以病人身份进入小班医院时，有六位小医生同时上来询问病情，每个孩子都积极地为教师看病、打针，忙的不亦乐乎。结果，教师一共被打了六针。对小班幼儿这种游戏行为最恰当的理解是（ ）。
A、过于重视教师的身份
B、角色游戏呈现合作游戏的特点
C、在游戏角色的定位上出现混乱
D、角色游戏呈现平行游戏的特点
39、【单选题】儿童在游戏中玩出新玩法，这体现了游戏可以促进儿童（ ）。
A、创造力的发展
B、语言的发展
C、身体的发展
D、情感的发展
40、【单选题】小班的李老师经常组织幼儿玩各种游戏，壮壮参加了这些游戏后，由入园时的焦虑不安，乱发脾气到现在的每天开开心心。这说明游戏可以促进幼儿（ ）。
A、情感的发展
B、语言的发展
C、认知的发展
D、社会性的发展
41、【单选题】小红和小明都在建构区专注地用积塑搭建自己的玩具，几乎没说一句话。他们的游戏属于（ ）。
A、联合游戏
B、平行游戏
C、独自游戏
D、合作游戏
42、【单选题】儿童根据童话、故事的内容，运用动作、表情、语言、扮演角色，进行创造性游戏属于（ ）。
A、表演游戏
B、角色游戏
C、结构游戏
D、智力游戏
43、【单选题】教师介入游戏的时机不包括（ ）。
A、在幼儿游戏遇到困难时介入
B、在幼儿游戏内容展开讨论时
C、在幼儿对游戏失去兴趣或准备放弃时
D、在幼儿游戏内容展开或技巧方法发生困难时
44、【单选题】小班幼儿在游戏时主要表现的特点是（ ）。
A、目的性强
B、兴趣稳定
C、自己能分配角色
D、重内容、轻规则
45、【单选题】游戏是否成功或游戏的教育作用是否得以充分的实现，根本上取决于（ ）。
A、游戏是否充分体现儿童主人公的地位
B、游戏是否让幼儿愉快
C、游戏是否进行顺利
D、儿童在游戏中是否获得成长的经验
46、【单选题】1903年，湖北武昌创办我国第一所官办学前教育机构（ ），标志着我国学前社会教育机构的诞生。
A、厦门幼稚园
B、南京鼓楼幼稚园
C、湖北幼稚园
D、上海幼稚园
47、【单选题】下列玩具，不是从功能角度分类的是（ ）。
A、运动性玩具
B、建构玩具
C、益智玩具
D、传统玩具
48、【单选题】儿童最早玩的游戏类型？
A、练习性游戏
B、规则性游戏
C、象征性游戏
D、构建游戏
49、【单选题】小班同一个娃娃家中，常常出现许多妈妈在烧饭，每位幼儿都感到很满足。这反映小班幼儿游戏行为的特点是（ ）。
A、喜欢模仿
B、喜欢合作
C、协调能力差
D、角色意识弱
50、【单选题】当教师以病人身份进入小班医院时，有六位小医生同时上来询问病情，每个孩子都积极地为教师看病、打针，忙的不亦乐乎。结果，教师一共被打了六针。对小班幼儿这种游戏行为最恰当的理解是（ ）。
A、过于重视教师的身份
B、角色游戏呈现合作游戏的特点
C、在游戏角色的定位上出现混乱
D、角色游戏呈现平行游戏的特点
51、【单选题】儿童在游戏中玩出新玩法，这体现了游戏可以促进儿童（ ）。
A、创造力的发展
B、语言的发展
C、身体的发展
D、情感的发展
52、【单选题】小班的李老师经常组织幼儿玩各种游戏，壮壮参加了这些游戏后，由入园时的焦虑不安，乱发脾气到现在的每天开开心心。这说明游戏可以促进幼儿（ ）。
A、情感的发展
B、语言的发展
C、认知的发展
D、社会性的发展
53、【单选题】小红和小明都在建构区专注地用积塑搭建自己的玩具，几乎没说一句话。他们的游戏属于（ ）。
A、联合游戏
B、平行游戏
C、独自游戏
D、合作游戏
54、【单选题】儿童根据童话、故事的内容，运用动作、表情、语言、扮演角色，进行创造性游戏属于（ ）。
A、表演游戏
B、角色游戏
C、结构游戏
D、智力游戏
55、【单选题】教师介入游戏的时机不包括（ ）。
A、在幼儿游戏遇到困难时介入
B、在幼儿游戏内容展开讨论时
C、在幼儿对游戏失去兴趣或准备放弃时
D、在幼儿游戏内容展开或技巧方法发生困难时
56、【单选题】小班幼儿在游戏时主要表现的特点是（ ）。
A、目的性强
B、兴趣稳定
C、自己能分配角色
D、重内容、轻规则
57、【单选题】游戏是否成功或游戏的教育作用是否得以充分的实现，根本上取决于（ ）。
A、游戏是否充分体现儿童主人公的地位
B、游戏是否让幼儿愉快
C、游戏是否进行顺利
D、儿童在游戏中是否获得成长的经验
58、【单选题】1903年，湖北武昌创办我国第一所官办学前教育机构（ ），标志着我国学前社会教育机构的诞生。
A、厦门幼稚园
B、南京鼓楼幼稚园
C、湖北幼稚园
D、上海幼稚园
59、【单选题】世界上第一个系统研究了儿童游戏，并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是（ ）
A、欧文
B、福禄贝尔
C、蒙台梭利
D、皮亚杰
60、【单选题】儿童最早玩的游戏类型？
A、练习性游戏
B、规则性游戏
C、象征性游戏
D、构建游戏
61、【单选题】世界上第一个系统研究了儿童游戏，并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是（ ）
A、欧文
B、福禄贝尔
C、蒙台梭利
D、皮亚杰
62、【单选题】儿童最早玩的游戏类型？
A、练习性游戏
B、规则性游戏
C、象征性游戏
D、构建游戏
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