江苏开放大学行政伦理学考核作业参考原题试题

2024秋最新《江苏开放大学行政伦理学考核作业参考原题试题》形考作业试题题库、期末题库

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行政伦理学

学校: 无

问题 1: 1. 行政人员实行其个性价值的基本条件和根本保障是（ ）。

选项:

• A. 行政忠诚

• B. .行政责任

• C. 行政良心

• D. 行政人格

答案: 行政忠诚

问题 2: 2. 政府合法性的来源是（ ）。

选项:

• A. 政府信任关系

• B. 行政人格

• C. 行政良心

• D. .行政伦理监督

答案: 政府信任关系

问题 3: 3. 在行政人格的构成要素中居主导地位，对行政人员的行为起支配作用（ ）。

选项:

• A. 行政理性

• B. 行政感情

• C. 行政习惯

• D. 行政信念

答案: 行政信念

问题 4: 4. 行政人格最根本的特征就是（ ）。

选项:

• A. 行政价值与自我价值的统一

• B. 是一种社会规定

• C. 是一种社会存在方式

• D. 是一种伦理存在

答案: 行政价值与自我价值的统一

问题 5: 5. 行政人员的德性是行政良心的( )。

选项:

• A. 内在本质

• B. 外在形式

• C. 主观要素

• D. 客观基础

答案: 外在形式

问题 6: 6. 道德观念转化为道德实践的中介是( )。

选项:

• A. 良心

• B. 良知

• C. 良能

• D. 良理

答案: 良知

问题 7: 7. 在反腐过程中，进行道德监督的途径主要包括：确立实用的道德标准、在任命和选拔官员中将道德操守作为一个重要标准以及（ ）。

选项:

• A. 制度化的在职伦理培训

• B. 制定严格的法律规范

• C. 提供多元的制度选择

• D. 提出抽象的道德标准

答案: 请关注公众号【大象答案】查看答案

问题 8: 8. （ ）人民政府应当建立健全对行政机关实施行政许可的监督制度，加强对行政机关实施行政许可的监督检查。

选项:

• A. 乡级以上

• B. 市级以上

• C. 县级以上

• D. 省级以上

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问题 9: 9. 伦理按存在于不同的领域分为：婚姻家庭伦理、（ ）。

选项:

• A. 政治伦理

• B. 行政伦理

• C. 私人伦理

• D. 公共管理伦理

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问题 10: 10. 行政伦理学的产生可以从以下标志性事件认识（ ）。

选项:

• A. 美国公共行政学会于1976年成立了“职业标准与伦理委员会”

• B. 把行政管理的外部控制转化为内部控制

• C. 行政伦理学正式进入公共行政的课程体系

• D. 威尔逊发表《行政学研究》论文

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问题 11: 11. 政策制定伦理价值的建设应从（ ）方面进行。

选项:

• A. 制度

• B. 决策者个人

• C. 法律

• D. 道德

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问题 12: 12. 从公共政策的价值分配功能出发，可将公共政策的本质特点归为（ ）三个方面。

选项:

• A. 权威性

• B. 社会性

• C. 公共性

• D. 服务性

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问题 13: 13. 在现代社会,行政忠诚的层次性大体分为（ ）个层次。

选项:

• A. 对组织和上级权威的忠诚

• B. 对行政职业和政府的忠诚

• C. 对国家、宪法的忠诚

• D. 对人民的忠诚

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问题 14: 14. 从历史的纵向视角来看，存在（ ）类型的政府信任关系。

选项:

• A. 习俗型信任关系

• B. 契约型信任关系

• C. 合作型信任关系

• D. 法治型信任关系

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问题 15: 15. 政治信任感的对象分为（ ）层次。

选项:

• A. 政治系统

• B. 政治结构

• C. 公共政策

• D. 政府官员

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问题 16: 16. 现阶段对独立人格生成有价值导向作用的基本因素包括（ ）。

选项:

• A. 现代化的效率观念

• B. 协调意识

• C. 法治信念

• D. 服务精神

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问题 17: 17. 行政技能包括行政人员的( )。

选项:

• A. 行政管理作业技艺

• B. 决策技术

• C. 能力素质

• D. 理想追求

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问题 18: 18. 我国行政伦理的法制监督法制化建设经过（ ）阶段。

选项:

• A. 萌芽阶段

• B. 快速发展阶段

• C. 初始阶段

• D. 完成阶段

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问题 19: 1. （ ）人民政府应当建立健全对行政机关实施行政许可的监督制度，加强对行政机关实施行政许可的监督检查。

选项:

• A. 省级以上

• B. 县级以上

• C. 市级以上

• D. 乡级以上

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问题 20: 2. 在反腐过程中，进行道德监督的途径主要包括：确立实用的道德标准、在任命和选拔官员中将道德操守作为一个重要标准以及（ ）。

选项:

• A. 制度化的在职伦理培训

• B. 提供多元的制度选择

• C. 提出抽象的道德标准

• D. 制定严格的法律规范

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问题 21: 3. 道德观念转化为道德实践的中介是( )。

选项:

• A. 良能

• B. 良理

• C. 良知

• D. 良心

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问题 22: 4. 行政人员的德性是行政良心的( )。

选项:

• A. 外在形式

• B. 内在本质

• C. 客观基础

• D. 主观要素

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问题 23: 5. 行政人格最根本的特征就是（ ）。

选项:

• A. 行政价值与自我价值的统一

• B. 是一种社会存在方式

• C. 是一种社会规定

• D. 是一种伦理存在

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问题 24: 6. 在行政人格的构成要素中居主导地位，对行政人员的行为起支配作用（ ）。

选项:

• A. 行政信念

• B. 行政习惯

• C. 行政感情

• D. 行政理性

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问题 25: 7. 政府合法性的来源是（ ）。

选项:

• A. 行政人格

• B. 政府信任关系

• C. .行政伦理监督

• D. 行政良心

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问题 26: 8. 行政人员实行其个性价值的基本条件和根本保障是（ ）。

选项:

• A. .行政责任

• B. 行政良心

• C. 行政忠诚

• D. 行政人格

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问题 27: 9. （ ）的理念是近代以来一切政治伦理和行政伦理思想的核心。

选项:

• A. “分权制衡”

• B. “法治”

• C. “主权在民”

• D. “君权神授”

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问题 28: 10. 从分配论角度出发，（ ）认为“公共政策是对全社会的价值作权威的分配。”

选项:

• A. 亚柏拉罕·卡普兰

• B. 伍德罗·威尔逊

• C. 哈罗德·拉斯韦尔

• D. 戴维·伊斯顿

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问题 29: 11. 我国行政伦理的法制监督法制化建设经过（ ）阶段。

选项:

• A. 完成阶段

• B. 快速发展阶段

• C. 萌芽阶段

• D. 初始阶段

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问题 30: 12. 行政技能包括行政人员的( )。

选项:

• A. 能力素质

• B. 决策技术

• C. 理想追求

• D. 行政管理作业技艺

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问题 31: 13. 现阶段对独立人格生成有价值导向作用的基本因素包括（ ）。

选项:

• A. 协调意识

• B. 现代化的效率观念

• C. 服务精神

• D. 法治信念

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问题 32: 14. 政治信任感的对象分为（ ）层次。

选项:

• A. 公共政策

• B. 政府官员

• C. 政治系统

• D. 政治结构

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问题 33: 15. 从历史的纵向视角来看，存在（ ）类型的政府信任关系。

选项:

• A. 契约型信任关系

• B. 合作型信任关系

• C. 法治型信任关系

• D. 习俗型信任关系

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问题 34: 16. 在现代社会,行政忠诚的层次性大体分为（ ）个层次。

选项:

• A. 对行政职业和政府的忠诚

• B. 对国家、宪法的忠诚

• C. 对组织和上级权威的忠诚

• D. 对人民的忠诚

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问题 35: 17. 从公共政策的价值分配功能出发，可将公共政策的本质特点归为（ ）三个方面。

选项:

• A. 公共性

• B. 社会性

• C. 权威性

• D. 服务性

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问题 36: 18. 政策制定伦理价值的建设应从（ ）方面进行。

选项:

• A. 道德

• B. 法律

• C. 决策者个人

• D. 制度

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问题 37: 19. 行政执法的特征主要体现在（ ）。

选项:

• A. 内容具有广泛性

• B. 直接指向具体的行政相对人

• C. 包含一定的裁量权

• D. 具有单方意志性

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问题 38: 20. 为了保证行政自由裁量权的正当应用，必须建立起（ ）的伦理规则。

选项:

• A. 合理

• B. 科学

• C. 高效

• D. 务实

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问题 39: 1. 伦理学最早是由（ ）提出。

选项:

• A. 威尔逊

• B. 亚里士多德

• C. 黑格尔

• D. 柏拉图

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问题 40: 2. “勤政为民”中的“勤”的含义不正确的是（ ）。

选项:

• A. 勤于工作

• B. 勤于思考

• C. 勤于学习

• D. 出满勤

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问题 41: 3. 道德自律指道德主体的道德（ ），强调道德主体自身的意志约束，集中表现为道德良心所发挥的作用。

选项:

• A. 他律性

• B. 主观性

• C. 公开性

• D. 自觉性

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问题 42: 4. 通过职业道德和伦理标准对行政行为进行的控制称为（ ）。

选项:

• A. 外部控制

• B. 群体控制

• C. 组织控制

• D. 内部控制

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问题 43: 5. 行政伦理学是把（ ）及其实现作为研究的基本内容来看待的。

选项:

• A. 公共管理伦理

• B. 政治伦理

• C. 行政责任

• D. 行政伦理

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问题 44: 6. ( )是授予行政荣誉的最重要、最权威主体。

选项:

• A. 上级领导

• B. 国家机关

• C. 社会公众

• D. 行政人员自身

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问题 45: 7. 当行政人员获得了公务员身份就具备了获得( )的条件。

选项:

• A. 职业荣誉

• B. 职务荣誉

• C. 行为荣誉

• D. 道德荣誉

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问题 46: 8. 下列关于行政纪律理解错误的是（ ）。

选项:

• A. 它是政府为维护公共利益的需要而制定并专门用于约束和限制行政人员行政行为的规范

• B. 它是种带有强制性的行为规范

• C. 它与行政管理各个方面的要求是一致的

• D. 财政纪律不属于行政纪律的范畴

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问题 47: 9. 行政纪律的特征是（ ）。

选项:

• A. 具体性、强制性、规范性、社会性

• B. 普遍性、强制性、规范性、社会性

• C. 具体性、强制性、规范性、特殊性

• D. 具体性、强制性、公共性、社会性

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问题 48: 10. 国外行政纪律的基本内容不包括（ ）。

选项:

• A. 道德纪律

• B. 忠于职守

• C. 政治中立

• D. 财产公开

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问题 49: 11. 行政人员执行公务，要公正严明，一心为公，具体表现为（ ）。

选项:

• A. 因人而异

• B. 严格执法

• C. 不畏权势

• D. 秉公执法

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问题 50: 12. 行政伦理规范的特性 （ ）。

选项:

• A. 自律性

• B. 强制性

• C. 程序性

• D. 政治性

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问题 51: 13. 伦理按存在于不同的领域分为：婚姻家庭伦理、（ ）。

选项:

• A. 行政伦理

• B. 政治伦理

• C. 私人伦理

• D. 公共管理伦理

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问题 52: 14. 行政伦理学的产生可以从以下标志性事件认识（ ）。

选项:

• A. 威尔逊发表《行政学研究》论文

• B. 行政伦理学正式进入公共行政的课程体系

• C. 把行政管理的外部控制转化为内部控制

• D. 美国公共行政学会于1976年成立了“职业标准与伦理委员会”

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问题 53: 15. 行政荣誉的获得是以( )为前提。

选项:

• A. 职务晋升

• B. 承担责任

• C. 履行义务

• D. 规避责任

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问题 54: 16. 行政荣誉的特点是( )。

选项:

• A. 共性与个性相统一

• B. 权威化和大众化相统一

• C. 客观性与主观性相统一

• D. 职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉相统一

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问题 55: 17. 行政人员自律向他律转化的途径有（ ）。

选项:

• A. 人权治走向法治，注重与德治的结合，以消除产生腐败的基础

• B. 加快电子政府建设步伐，提高政府工作透明度

• C. 严明法纪，加大腐败行为的犯罪成本

• D. 加强自律，促使行政人员实现人格道德的升华

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问题 56: 18. 纪律规范与组织规范的区别有（ ）方面。

选项:

• A. 纪律规范只有义务性规范、授权性规范和禁止性规范

• B. 基本概念

• C. 责任后果

• D. 适用对象

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问题 57: 19. 法律规范是（ ）。

选项:

• A. 是一般的、抽象的行为规则

• B. 一种特殊的社会规范

• C. 法的基本构成要素

• D. 是统制阶级的意志反映，由国家的强制力保证实施

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问题 58: 20. “勤政” 须“为民”，“为民”的含义是（ ）。

选项:

• A. 解民之忧

• B. 帮民致富

• C. 知民情

• D. 使民安乐

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问题 59: 1. 通过职业道德和伦理标准对行政行为进行的控制称为（ ）。

选项:

• A. 群体控制

• B. 组织控制

• C. 内部控制

• D. 外部控制

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问题 60: 2. 行政伦理学是把（ ）及其实现作为研究的基本内容来看待的。

选项:

• A. 政治伦理

• B. 行政伦理

• C. 行政责任

• D. 公共管理伦理

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问题 61: 3. ( )是授予行政荣誉的最重要、最权威主体。

选项:

• A. 国家机关

• B. 社会公众

• C. 行政人员自身

• D. 上级领导

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问题 62: 4. 当行政人员获得了公务员身份就具备了获得( )的条件。

选项:

• A. 职业荣誉

• B. 道德荣誉

• C. 行为荣誉

• D. 职务荣誉

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问题 63: 5. 下列关于行政纪律理解错误的是（ ）。

选项:

• A. 它是政府为维护公共利益的需要而制定并专门用于约束和限制行政人员行政行为的规范

• B. 它与行政管理各个方面的要求是一致的

• C. 它是种带有强制性的行为规范

• D. 财政纪律不属于行政纪律的范畴

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问题 64: 6. 行政纪律的特征是（ ）。

选项:

• A. 具体性、强制性、公共性、社会性

• B. 具体性、强制性、规范性、社会性

• C. 具体性、强制性、规范性、特殊性

• D. 普遍性、强制性、规范性、社会性

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问题 65: 7. 国外行政纪律的基本内容不包括（ ）。

选项:

• A. 政治中立

• B. 道德纪律

• C. 忠于职守

• D. 财产公开

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问题 66: 8. “勤政为民”中的“勤”的含义不正确的是（ ）。

选项:

• A. 勤于学习

• B. 勤于工作

• C. 出满勤

• D. 勤于思考

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问题 67: 9. 道德自律指道德主体的道德（ ），强调道德主体自身的意志约束，集中表现为道德良心所发挥的作用。

选项:

• A. 他律性

• B. 主观性

• C. 公开性

• D. 自觉性

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问题 68: 10. 伦理学最早是由（ ）提出。

选项:

• A. 威尔逊

• B. 柏拉图

• C. 黑格尔

• D. 亚里士多德

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问题 69: 11. 伦理按存在于不同的领域分为：婚姻家庭伦理、（ ）。

选项:

• A. 政治伦理

• B. 行政伦理

• C. 私人伦理

• D. 公共管理伦理

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问题 70: 12. 行政伦理学的产生可以从以下标志性事件认识（ ）。

选项:

• A. 美国公共行政学会于1976年成立了“职业标准与伦理委员会”

• B. 把行政管理的外部控制转化为内部控制

• C. 行政伦理学正式进入公共行政的课程体系

• D. 威尔逊发表《行政学研究》论文

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问题 71: 13. 行政荣誉的获得是以( )为前提。

选项:

• A. 承担责任

• B. 履行义务

• C. 职务晋升

• D. 规避责任

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问题 72: 14. 行政荣誉的特点是( )。

选项:

• A. 共性与个性相统一

• B. 客观性与主观性相统一

• C. 职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉相统一

• D. 权威化和大众化相统一

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问题 73: 15. 行政人员自律向他律转化的途径有（ ）。

选项:

• A. 加强自律，促使行政人员实现人格道德的升华

• B. 严明法纪，加大腐败行为的犯罪成本

• C. 人权治走向法治，注重与德治的结合，以消除产生腐败的基础

• D. 加快电子政府建设步伐，提高政府工作透明度

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问题 74: 16. 纪律规范与组织规范的区别有（ ）方面。

选项:

• A. 基本概念

• B. 纪律规范只有义务性规范、授权性规范和禁止性规范

• C. 责任后果

• D. 适用对象

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问题 75: 17. “勤政” 须“为民”，“为民”的含义是（ ）。

选项:

• A. 知民情

• B. 帮民致富

• C. 解民之忧

• D. 使民安乐

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问题 76: 18. 行政人员执行公务，要公正严明，一心为公，具体表现为（ ）。

选项:

• A. 严格执法

• B. 秉公执法

• C. 不畏权势

• D. 因人而异

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问题 77: 19. 行政伦理规范的特性 （ ）。

选项:

• A. 政治性

• B. 强制性

• C. 自律性

• D. 程序性

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问题 78: 20. 行政执法的特征主要体现在（ ）。

选项:

• A. 具有单方意志性

• B. 包含一定的裁量权

• C. 直接指向具体的行政相对人

• D. 内容具有广泛性

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