中国大学MOOC音乐鉴赏考核作业参考原题试题 (3)

2024秋最新《中国大学MOOC音乐鉴赏考核作业参考原题试题 (3)》形考作业试题题库、期末题库

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音乐鉴赏

学校: 无

问题 1: 1. （）是以演奏《古德堡变奏曲》而成名的加拿大钢琴演奏家。

选项:

• A. Schiff.A.

• B. Richter.S.

• C. Turech.R.

• D. Gould.G.

答案: Gould.G.

问题 2: 2. 以下关于原作，理解正确的是（）。

选项:

• A. 作曲家的手稿

• B. 作曲家本人的第一次演奏

• C. 作曲家脑海中音响效果

• D. 作曲家第一次发表的曲子

答案: 作曲家脑海中音响效果

问题 3: 3. 同一个人，对同一首作品，在不同的时候，可能会有不同的感受。（）

选项:

答案: 正确

问题 4: 1. 演奏家的职能一般不包括:()

选项:

• A. 了解作曲家原作意图

• B. 揭示和传达作曲家的意图

• C. 添加个性阐释

• D. 绝对地忠于原作

答案: 绝对地忠于原作

问题 5: 2. 下列哪一项是19世纪下半叶和20世纪上半叶出现的思潮:()

选项:

• A. 演奏家至上

• B. 作曲家至上

• C. 原样主义

• D. 演奏和作曲两个同等重要

答案: 演奏家至上

问题 6: 3. “忠实于原作”实际上包括:()

选项:

• A. 传统

• B. 权威

• C. 教师

• D. 作曲家的内心效果

答案: 传统

问题 7: 4. 演奏家如果不遵从人们想象中的作曲家的意图,就不会受到尊重和爱戴。()

选项:

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问题 8: 5. 演奏者如果失去了独立阐释作品的权力就会失去内心最有力量的东西。()

选项:

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问题 9: 1. 下列哪一项不属于音乐审美能力中的能力要素:()

选项:

• A. 直觉能力

• B. 注意能力

• C. 记忆能力

• D. 知觉能力

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问题 10: 2. 下列最适合给6~10岁的孩童欣赏的是哪一部作品:()

选项:

• A. 《命运交响曲》

• B. 《英雄交响乐》

• C. 《献给爱丽丝》

• D. 《安魂曲》

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问题 11: 3. 下列哪一个不是音乐审美能力得基本要素:()

选项:

• A. 能力

• B. 天赋

• C. 习惯

• D. 经验

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问题 12: 4. 普通人与音乐专家的声音听觉能力是没有实质性差别的。()

选项:

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问题 13: 5. 通过知识的学习能够培养并获得感性能力。()

选项:

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问题 14: 1. 下列哪一项是一般情况下人类不敏感的音域:()

选项:

• A. 低音

• B. 中音

• C. 中高音

• D. 高音

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问题 15: 2. 人们在下列哪种情况下对音乐的感知不会发生困难:()

选项:

• A. 距音域敏感区太高、太低

• B. 音符差距过于微妙

• C. 刺激过强

• D. 在音域敏感区内

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问题 16: 3. 知觉能力决定了人们通常不喜欢下列哪种音乐:()

选项:

• A. 舒缓

• B. 活泼

• C. 清新

• D. 紧张

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问题 17: 4. 细腻、敏感、丰富的音乐通常受到年龄越低的人的偏好。()

选项:

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问题 18: 5. 一般说来,经过音乐训练的专业人士不能欣赏低音的旋律。()

选项:

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问题 19: 1. 想要更好地欣赏胡志厚的管子独奏《胡笳十八拍》,我们需要下列哪一项能力:()

选项:

• A. 注意的集中能力

• B. 注意的保持能力

• C. 注意的分配能力

• D. 注意的专注能力

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问题 20: 2. 下列哪一位是《G弦上的咏叹调》的作者:()

选项:

• A. 贝多芬

• B. 莫扎特

• C. 巴赫

• D. 肖邦

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问题 21: 3. 下列哪一位伟大演奏家在音乐史上达到人类演奏技巧巅峰和极限:()

选项:

• A. 李斯特

• B. 莫扎特

• C. 巴赫

• D. 理查德·弗里德曼

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问题 22: 4. 人的年龄越大,注意力保持的时间越短,成反比。()

选项:

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问题 23: 5. 对理解音乐至关重要的是注意的保持能力。()

选项:

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问题 24: 1. 变化再现除了有形式结构的需要外,还暗示了()的变化:()

选项:

• A. 音色

• B. 音量

• C. 音强

• D. 表现内容

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问题 25: 2. 下列哪一项不属于音乐的再现认知:()

选项:

• A. 变化主题再现

• B. 变化音色再现

• C. 变化速度再现

• D. 变化力度再现

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问题 26: 3. 复调的音乐对注意力的哪一项能力要求更高:()

选项:

• A. 专注

• B. 保持

• C. 分配

• D. 停滞

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问题 27: 4. 为了体会更复杂的音乐表现,在多重旋律线条中我们要保持对注意力的专注。()

选项:

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问题 28: 5. 对音乐作品的误读可能由于注意能力分配有问题。()

选项:

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问题 29: 1. 我们对音乐产生的反应除了身体反应外,还有什么反应:()

选项:

• A. 生理

• B. 情绪

• C. 外在

• D. 感官

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问题 30: 2. 下列哪一项不属于音乐欣赏中直接影响人的欣赏感受的习惯:()

选项:

• A. 期待习惯

• B. 反应习惯

• C. 注意习惯

• D. 联觉习惯

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问题 31: 3. 《Embrace you》出自下列哪一位作曲家:()

选项:

• A. 格什温

• B. 施特劳斯

• C. 肖邦

• D. 比卡

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问题 32: 4. 我们成人以后才会形成身体对音乐的反应。()

选项:

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问题 33: 5. 音乐听不懂是习惯的问题而不是能力的问题。()

选项:

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问题 34: 1. 听众听音乐时通过什么来实现情感的聚集:()

选项:

• A. 保持长时间的期待

• B. 对下一个音的期待

• C. 联觉

• D. 身体的反应

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问题 35: 2. ()是一个音乐能够获得张力的最重要因素:

选项:

• A. 节奏

• B. 音符间隔

• C. 音强

• D. 期待

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问题 36: 3. 下列哪一项正确理解了期待反应的“期待”:()

选项:

• A. 自己内心的理解

• B. 期待好听的效果

• C. 是对下一个音的期待

• D. 是一种本能反应

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问题 37: 4. 期待反应是人们惯性心理之一()

选项:

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问题 38: 5. 听众期待的时间与音乐的张力成正比。()

选项:

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问题 39: 1. 通过联觉习惯感知的音乐要想唤起听众更强烈的感受,要通过哪一机制:()

选项:

• A. 以往类似的经验

• B. 听众的听觉

• C. 听众的思想活动

• D. 听众的情绪反应

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问题 40: 2. 构成乐感的主要因素是:()

选项:

• A. 听觉

• B. 习惯

• C. 天赋

• D. 联觉

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问题 41: 3. 《莫斯科河上的黎明》所描述的情景不包括下列哪一项:()

选项:

• A. 昏暗

• B. 宁静

• C. 紧张

• D. 曙光

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问题 42: 4. 联觉习惯使音乐欣赏活动的增加了趣味。()

选项:

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问题 43: 5. 音乐表现的仅仅是当前听觉和感觉到的情感。()

选项:

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问题 44: 1. 下列哪一项不属于根据形式与体裁的经验音乐的美丽:()

选项:

• A. 节奏

• B. 旋律

• C. 音色

• D. 音长

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问题 45: 2. 《鸭子拌嘴》表现出的音乐体裁之美具体是指哪一种体裁:()

选项:

• A. 节奏

• B. 旋律

• C. 声音

• D. 内容

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问题 46: 3. “经验”要素包括以下哪些选项:()

选项:

• A. 风格与文化的经验

• B. 形式与题材的经验

• C. 内容与题材的经验

• D. 内在与外在的经验

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问题 47: 4. 配器史上的里程碑是指拉威尔的《波莱罗》。()

选项:

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问题 48: 5. 听众要用调适的态度面对不同民族、不同地域的音乐。()

选项:

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问题 49: 1. 相较于欧洲国家音乐中的独立复调,我国的传统音乐中各乐器之间的组合属于。()

选项:

• A. 平行复调

• B. 支撑复调

• C. 对立复调

• D. 合音复调

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问题 50: 2. 中国传统音乐缺少以下哪种元素。（）

选项:

• A. 乐器

• B. 和声

• C. 旋律

• D. 节奏

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问题 51: 3. 构成音乐审美能力的三大要素有（）。

选项:

• A. 能力

• B. 积累

• C. 习惯

• D. 经验

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问题 52: 4. 在中国传统音乐中，无论什么地区什么民族都没有使用和声的先例。（）

选项:

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问题 53: 1. 在演奏炫技中,最难把控的是:()

选项:

• A. 力量

• B. 速度

• C. 细节

• D. 绝对高度

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问题 54: 2. 利用人声演奏了《野蜂飞舞》的是下列哪一位演奏家:()

选项:

• A. 齐夫拉

• B. 奥利弗·刘 易斯

• C. 麦克费林

• D. 王羽佳

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问题 55: 3. 首次演奏了《野蜂飞舞》八度版的是下列哪一位演奏家:()

选项:

• A. 王羽佳

• B. 朗朗

• C. 李斯特

• D. 齐夫拉

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问题 56: 4. 在音乐欣赏中,没有必要欣赏演奏的技能。()

选项:

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问题 57: 5. 音乐家所追求的技巧仅仅是更快、更高、更强就够了。()

选项:

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问题 58: 1. 如果想要成为一个伟大的艺术家和创造家,必须具备:()

选项:

• A. 单一的文化环境

• B. 深厚的理论知识

• C. 开阔的心灵和胸怀

• D. 忠于原作的精神

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问题 59: 2. 《UAXUCTUM》的作者,伟大的作曲家歇尔西来自哪个国家:()

选项:

• A. 法国

• B. 意大利

• C. 芬兰

• D. 奥地利

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问题 60: 3. 我们可以接受《黄河》这种类型的音乐,是下列哪一项因素促使的:()

选项:

• A. 音符

• B. 节奏

• C. 旋律

• D. 表现性

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问题 61: 4. 音乐就是要表达美丽的事物表达主流形态。()

选项:

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问题 62: 5. 人类心灵对外界事物反应的总结就是艺术。()

选项:

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问题 63: 1. 在国际比赛中,中国第一位获奖的钢琴家是:()

选项:

• A. 朗朗

• B. 周广仁

• C. 杜宁武

• D. 韩冰

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问题 64: 2. “南朱北李”中的“南朱”朱蓬博老师的作品不包括下列哪一项:()

选项:

• A. 《红珊瑚》

• B. 《刘三姐》

• C. 《社长的女儿》

• D. 《年轻的朋友来相会》

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问题 65: 3. 在中国古代文化中,人与人之间并不存在面子化倾向问题,都非常实事求是。()

选项:

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问题 66: 4. 在古代历史中,扼杀自己,将自己“渠道化”的时候,有一种道德优越感。()

选项:

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问题 67: 1. 下列哪个版本的巴赫《十二平均律第一卷第八首前奏曲》是刚健的?( )

选项:

• A. Schiff.A

• B. Richter,S.

• C. Turech,R

• D. 李斯特

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问题 68: 2. 艺术领域内行的主要两个标志是( )。

选项:

• A. 会宣传

• B. 能作曲

• C. 会享受

• D. 能评论

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问题 69: 3. 如果要保证音乐良好发展,我们应该具有健康的音乐评论。( )

选项:

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问题 70: 4. 美仅仅是感性的有序。( )

选项:

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问题 71: 1. 下列哪些选项是审美普遍标准的社会学成因?( )

选项:

• A. 刻板印象

• B. 多数人的偏好

• C. 权威主导性

• D. 光环效应

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问题 72: 2. 产生审美社会学现象的根本原因是( )。

选项:

• A. 多数权威的意见

• B. 美的本质

• C. 人类心理活动的自然规律要求

• D. 艺术表现的需要

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问题 73: 3. 下列哪些选项属于“美的本质”的内容?( )

选项:

• A. 有序性

• B. 丰富性

• C. 美的客观标准

• D. 外在表现形式

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问题 74: 4. 主体兼性指的是主体之间存在的一种共性。( )

选项:

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问题 75: 5. 审美价值判断具有客观性标准。( )

选项:

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问题 76: 1. 下列说法错误的是( )。

选项:

• A. 欣赏音乐是有层次与水平差异的

• B. 音乐审美的价值判断是一个复杂的问题

• C. 不同的欣赏层方式会有不同的审美感受

• D. 音乐审美中的“他律派”追求音乐自身所具有的美

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问题 77: 2. 下列说法错误的是( )。

选项:

• A. 在期待心理中,张力与释放之间需要相互匹配。

• B. 格伦·古尔德属于音乐美学中的“他律派”

• C. 音乐审美的价值大小与和目的性的程度相关

• D. 音乐价值的判断,是多重指标下的综合评价

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问题 78: 3. 好的音乐包括下列哪些特点?( )

选项:

• A. 细节精妙

• B. 富有表现

• C. 结构严谨

• D. 奇思新颖

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问题 79: 4. 下列哪些选项属于人类心理活动的自然规律?( )

选项:

• A. 自律

• B. 惯性心理

• C. 求异心理

• D. 期待心理

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问题 80: 5. 儒家文化是鼓励个体创造的。( )

选项:

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问题 81: 6. 去除人的所有感性欲望是反人性的。( )

选项:

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