青海开放大学实用卫生统计学考核作业参考原题试题

2024秋最新《青海开放大学实用卫生统计学考核作业参考原题试题》形考作业试题题库、期末题库

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实用卫生统计学

学校: 青海开放大学

问题 1: 1. 下面有关病人的变量中，属于分类变量的是（　）。

选项:

• A. 年龄

• B. 性别

• C. 脉搏

• D. 血压

答案: 性别

问题 2: 2. 随着测定次数的增加，正负误差可以相互抵偿，误差的平均值将逐渐趋向于零，是指哪种误差？（　）

选项:

• A. 系统误差

• B. 抽样误差

• C. 随机测量误差

• D. 以上全部的误差

答案: 随机测量误差

问题 3: 3. 某护士记录了50名婴儿出生体重的测定结果，小于2500克15人，介于2500克和3999克的有25人，大于4000克的有10人，此资料属于（　）。

选项:

• A. 分类变量资料

• B. 有序分类变量资料

• C. 二分类资料

答案: 有序分类变量资料

问题 4: 4. 某医院用某种新疗法治疗某病患者，治疗结果见下表，请问该资料的类型是？（　）



治疗效果
治愈
显效
好转
恶化
死亡


治疗人数
15
45
6
4
0

选项:

• A. 数值变量资料

• B. 分类变量资料

• C. 有序分类变量资料

• D. 二分类资料

答案: 有序分类变量资料

问题 5: 5. 测量6名健康男子，获得其血清总胆固醇（mmol/L）的资料是（　）。

选项:

• A. 数值变量资料

• B. 分类变量资料

• C. 有序分类变量资料

• D. 二分类资料

答案: 数值变量资料

问题 6: 1. 对于偏态分布资料，以下哪项方法适合对其进行参数估计？（ ）

选项:

• A. t分布法

• B. 百分位数法

• C. 正态近似法

• D. Z分布法

答案: 百分位数法

问题 7: 2. 随机测量某地7岁150名男童体重，其均数是22.6kg，标准差为3.2kg，则该地7岁男童身高均数的95%可信区间为（ ）错误提示：大样本需用正态分布近似法（21.14,23.11）kg

选项:

• A. (22.09,23.11)kg

• B. （22.09,24.06）kg

• C. （21.14,23.11）kg

• D. （21.14,24.06）kg

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问题 8: 3. 对于正态分布的资料，以下哪项方法适合对其进行参数估计？（ ）

选项:

• A. t分布法

• B. 百分位数法

• C. Z分布法

• D. 查表法

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问题 9: 4. 随机抽取北京8岁男童100名作样本，测得其平就能出生体重为3.20kg，标准差为0.5kg。则总体均数95%置信区间的公式是（ ）

选项:

• A.

• B.

• C.

• D.

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问题 10: 5. 以下哪项是样本均数的标准误？（ ）

选项:

• A.

• B.

• C.

• D.

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问题 11: 6. 以下哪项是总体均数的标准误的计算公式？（ ）

选项:

• A.

• B.

• C.

• D.

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问题 12: 7. 以下哪项是总体率的标准误的计算公式？（ ）

选项:

• A.

• B.

• C.

• D.

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问题 13: 8. 以下哪项公式适用于偏态分布资料的参数估计？（ ）

选项:

• A.

• B.

• C.

• D.

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问题 14: 9. 测定某地100名健康成年女性的血红蛋白量，则其总体均数95%置信区间的为（ ）

选项:

• A.

• B.

• C.

• D.

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问题 15: 10. 从某市18岁男学生随机抽取20名，测量的身高均数是166.13cm，标准差为5.24cm，则该市18岁男生身高均数的95%可信区间为（ ）错误提示:小样本需用t分布法

选项:

• A. （163.68,168.58）cm

• B. （161.38,168.58）cm

• C. （163.68,168.38）cm

• D. （161.68,168.38）cm

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问题 16: 1. 均数和标准差的关系是？

选项:

• A. 均数越大，标准差越小

• B. 均数越小，标准差越大

• C. 标准差越大，均数对各变量值的代表性越好

• D. 标准差越小，均数对各变量值的代表性越好

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问题 17: 2. 一组变量值，其大小分别为10,15,11,6,13,24,23,9， 其中位数是？

选项:

• A. 11

• B. 12

• C. 13

• D. 14

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问题 18: 3. 用频数表计算平均数时，各组的组中值应为。

选项:

• A. 本组段变量值的平均数

• B. 本组段变量值的中位数

• C. 本组段变量值的上限值

• D. （本组段变量值的下限值+本组段变量值的上限值）/2

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问题 19: 4. 用均数和标准差可全面描述下列哪种资料的分布特征?

选项:

• A. 正偏态资料

• B. 负偏态资料

• C. 正态分布资料

• D. 对数正态分布资料

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问题 20: 5. 某组资料共5例，变量的平方和以及变量的和分别是190和30，则均数和标准差分别为？

选项:

• A. 6、 1.29

• B. 6.33、2.5

• C. 38、6.78

• D. 6、1.58

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问题 21: 1. 两样本均数假设检验的目的是判断（　）。

选项:

• A. 两样本均数是否不同。

• B. 两样本总体均数是否不同

• C. 两总体均数的差别有多大

• D. 两样本均数的差别有多大

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问题 22: 2. 作完全随机设计的两样本均数的t检验，需要符合哪些条件？（　）

选项:

• A. 两样本是偏态分布，两样本方差齐，两样本样本量较小。

• B. 两样本是正态分布，两样本方差齐，两样本样本量较小。

• C. 两样本来自正态分布总体，两样本方差齐，两样本样本量较小。

• D. 两样本来自正态分布总体，两样本的总体方差相等，两样本样本量较小。

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问题 23: 3. 作完全随机设计的两样本均数的t检验，以下哪项为其计算公式？（　）

选项:

• A.

• B.

• C.

• D.

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问题 24: 4. 作完全随机设计的两样本均数的t检验，当方差不齐时，只能作t’检验。

选项:

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问题 25: 5. 作完全随机设计的两样本均数的t检验和作样本均数与总体均数的t检验相同的地方是计算公式的分母都是标准误。

选项:

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问题 26: 6. 检验水准是拒绝无效假设的界限，检验水准取值都是05。

选项:

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问题 27: 7. 作完全随机设计的两样本均数的t检验，两个样本的样本量都必须大于或等于50。

选项:

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问题 28: 8. 当检验水准固定，单侧或双侧检验确定后，随着样本量的增加，作完全随机设计的两样本均数的t检验的t界值会变小。

选项:

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问题 29: 1. 三个率比较的卡方检验，若P<0.05，则结论是？（ ）

选项:

• A. 三个样本率各不相同

• B. 总体率之间两两有差别

• C. 至少有两个总体率有差别

• D. 两两样本率之间各不相同

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问题 30: 2. 三行四列表作χ2检验，当有4个格子的理论频数1

选项:

• A. 仍做χ

• 检验

• B. 增加样本例数

• C. 作校正的χ

• 检验

• D. 应进行适当的合并

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问题 31: 3. 作多个样本率的假设检验，其检验假设是？（ ）

选项:

• A. m

• = m

• =……=m

• B. P

• =P

• =……=P

• C. π

• ＝π

• =……=π

• D. X

• =X

• =……=X

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问题 32: 4. 四行四列表作χ2检验，当有2个格子的理论频数T<1时，以下哪项可取？（ ）

选项:

• A. 仍做χ

• 检验

• B. 应进行适当的合并

• C. 作校正的χ

• 检验

• D. 增加样本例数

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问题 33: 5. 行列表资料的χ2检验的目的之一是？（ ）

选项:

• A. 推断其样本效应是否不同

• B. 推断其总体效应是否不同

• C. 推断其总体率或构成比是否不同

• D. 推断其样本率或构成比是否不同

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问题 34: 6. 多个样本率（或多组构成比）比较的χ

选项:

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问题 35: 7. 多个独立样本率或构成比的资料构成的统计表资料，是指3组或以上的率或构成比的资料。

选项:

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问题 36: 8. 对于有序行列表，在比较各处理组的效应有无差别时，用χ

选项:

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问题 37: 9. 等级资料的统计推断，不是判断效应的构成比的差别，这时宜用秩和检验。

选项:

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问题 38: 10. 行×列表χ

选项:

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问题 39: 1. 四格表资料，n>40，有一个理论频数小于5但大于1，其他理论频数都大于5，此数据应做何种检验？（ ）

选项:

• A. 不能作χ

• 检验

• B. 还不能确定是否可做χ

• 检验

• C. 必须用校正的χ

• 检验

• D. 作χ

• 检验不必校正

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问题 40: 2. 四格表χ

选项:

• A. 两样本率不同

• B. 两样本率相同

• C. 两总体率不同

• D. 两总体率相同

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问题 41: 3. 用触诊和X摄片对100名妇女做乳腺检查，触诊有40名阳性，X摄片有70名阴性，两种均阳性者为10名，两种方法检查均为阴性的人数是（ ）

选项:

• A. 20

• B. 30

• C. 40

• D. 50

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问题 42: 4. 作两样本率的假设检验，其备择假设是？（ ）

选项:

• A. u ≠ u

• B. P

• ≠P

• C. π

• ≠π

• D.

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问题 43: 5. 用触诊和X摄片对100名妇女做乳腺检查，触诊有40名阳性，X摄片有70名阴性，两种均阳性者为10名，宜选用下面哪种方法进行假设检验？（ ）

选项:

• A. Z检验

• B. 配对χ

• 检验

• C. 配对t检验

• D. 四格表χ

• 检验

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问题 44: 1. 四个表资料的卡方检验，其校正条件是（ ）

选项:

• A. 总例数大于40

• B. 实际数为0

• C. 有实际数小于1

• D. 有一个理论上小于5大于1，且n>40

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问题 45: 2. 四个表资料的卡方检验无需校正，应满足的条件是（ ）

选项:

• A. 总例数大于40

• B. 理论数大于5

• C. 实际数均大于1

• D. 总例数大于40，且理论数均大于或等于5

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问题 46: 3. 四格表中的一个实际频数为1时，下面哪项成立（ ）

选项:

• A. 就不能作χ

• 检验

• B. 还不能确定是否可做χ

• 检验

• C. 必须用校正的χ

• 检验

• D. 作χ

• 检验不必校正

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问题 47: 4. 作两样本率的假设检验，其检验假设是？（ ）

选项:

• A.

• =

• B. P

• =P

• C. π

• ＝π

• D.

• =

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问题 48: 5. 两个四格表一个χ

选项:

• A. 前者两个百分数相差较大

• B. 后者两个百分数相差较大

• C. 前者更有理由认为两总体率不同

• D. 后者者更有理由认为两总体率不同

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问题 49: 6. 若n≤40，或1<T≤5时，需用确切概率计算法

选项:

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问题 50: 7. 四格表资料校正χ

选项:

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问题 51: 8. 卡方检验，是一种用途较广的计数资料的假设检验方法, 属于非参数检验的范畴

选项:

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问题 52: 9. χ

选项:

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问题 53: 10. 无效假设不成立，则实际频数与理论频数之差一般不会很大，即出现大的χ

选项:

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问题 54: 1. 一组变量值，其大小分别为10,15,11,6,13,24,23,9， 其中位数是？

选项:

• A. 11

• B. 12

• C. 13

• D. 14

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问题 55: 2. 描述偏态分布资料个体观测值的变异程度，宜用以下哪个指标？

选项:

• A. 极差

• B. 标准差

• C. 变异系数

• D. 四分位数间距

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问题 56: 3. 某组资料共5例，变量的平方和以及变量的和分别是190和30，则均数和标准差分别为？

选项:

• A. 6、 1.29

• B. 6.33、2.5

• C. 38、6.78

• D. 6、1.58

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问题 57: 4. 用均数和标准差可全面描述下列哪种资料的分布特征?

选项:

• A. 正偏态资料

• B. 负偏态资料

• C. 正态分布资料

• D. 对数正态分布资料

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问题 58: 5. 关于标准差,下面哪个说法是正确的?

选项:

• A. 标准差可以是负数

• B. 标准差必定大于或等于零

• C. 标准差无单位

• D. 同一资料的标准差一定比其均数小

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问题 59: 6. 关于变异系数,下面哪个说法是错误的?

选项:

• A. 变异系数的单位与原生数据相同

• B. 变异系数就是均数与标准差的比值

• C. 两组资料均数相差悬殊时，应用变异系数描述其变异程度

• D. 比较同一人群的身高、体重两项指标的变异度时宜采用变异系数

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问题 60: 7. 均数和标准差的关系是？

选项:

• A. 均数越大，标准差越小

• B. 均数越小，标准差越大

• C. 标准差越大，均数对各变量值的代表性越好

• D. 标准差越小，均数对各变量值的代表性越好

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问题 61: 8. 变异系数越大，则以下哪项正确？

选项:

• A. 标准差越大

• B. 平均数越小

• C. 以均数为准变异程度大

• D. 以均数为准变异程度小

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问题 62: 9. 用频数表计算平均数时，各组的组中值应为。

选项:

• A. 本组段变量值的平均数

• B. 本组段变量值的中位数

• C. 本组段变量值的上限值

• D. （本组段变量值的下限值+本组段变量值的上限值）/2

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