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教育实习,中高考试卷命题与分析,现代教育基础,现代教育技术
学校: 无
问题 1: 1. 计算机病毒最其本的特征是:
选项:
• A. 自我复制
• B. 破坏磁盘中的文件
• C. 引起用户注意
• D. 减缓CPU运行速度
答案: 自我复制
问题 2: 2. 关于打破规则的描述哪一项是最准确的?()
选项:
• A. 很多时候遵守规则是必要的
• B. 当制定规则的基础已经变化,可以打破规则
• C. 打破规则有利于实现创新与突破
• D. 以上都对
答案: 以上都对
问题 3: 3. 校风和班风是属于教育传播活动中的( )
选项:
• A. 教育传播媒体
• B. 教育传播环境
• C. 教育传播通道
• D. 教育传播系统
答案: 教育传播环境
问题 4: 4. 在WINDOWS操作系统中,有两个对系统资源进行管理的程序组,它们是“资源管理器”和()
选项:
• A. “回收站”
• B. “剪贴板”
• C. “我的电脑”
• D. “我的文档”
答案: “我的电脑”
问题 5: 5. 关于转变思考方向的描述,下列哪项是错误的?()
选项:
• A. 转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一
• B. 转变思考方向包括逆向思维.侧向思维.多向思维等
• C. 头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向
• D. 转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情
答案: 转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情
问题 6: 6. 录像机放像时不能正常放像,指示窗口出现\指示,则表示录像机( )
选项:
• A. 有机械或电路故障
• B. 录像带坏
• C. 处于自动保护磁头状态
• D. 太热
答案: 处于自动保护磁头状态
问题 7: 7. 包容性思维的长处主要是()。
选项:
• A. 明辨是非.做出评判
• B. 避免冲突.多元思考
• C. 整合歧见.统一认识
• D. 折中妥协.不偏不倚
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问题 8: 8. 思维导图包含哪些基本组成要素?()
选项:
• A. 核心主题与分支
• B. 关键词与联系线
• C. 颜色与图形
• D. 以上都是
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问题 9: 9. 素质教育的根本宗旨是( )
选项:
• A. 提高国民素质
• B. 贯彻教育方针
• C. 培养四有新人
• D. 适应市场经济需要
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问题 10: 10. 下列哪一项不是适合创新的情境?()
选项:
• A. 宽松愉快的
• B. 和谐平等的
• C. 认真思考的
• D. 庄重严肃的
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问题 11: 11. 可用来制作投影片的材料必须是( )
选项:
• A. 绝缘的
• B. 隔热的
• C. 透明的
• D. 磁性的
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问题 12: 12. 导入Camtasia Studio的视频媒体一般使用的格式是( )
选项:
• A. *.RMV
• B. *.MKV B、*.WAV、*.MP3
• C. *.MP4、*.AVI
• D. *.BMP、*.GIF
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问题 13: 13. 经验之塔可分为三大类,按直观程度从高到低排序,依次是( )
选项:
• A. 做的经验、观察的经验、抽象的经验
• B. 抽象的经验、观察的经验、做的经验
• C. 观察的经验、做的经验、抽象的经验
• D. 观察的经验、抽象的经验、做的经验
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问题 14: 14. 本课程涉及了哪些内容?()
选项:
• A. 创新的定义.原理.方法.练习等
• B. 批判性思维.平行思维和包容性思维
• C. 创新情境.创新人格.高峰体验
• D. 以上都包括
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问题 15: 15. 创新过程的工作系统是( )
选项:
• A. 创造欲、责任心
• B. 创新思维
• C. 创新能力
• D. 创新情感
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问题 16: 16. 关于六顶思考帽的描述,哪一项是不正确的?()
选项:
• A. 六顶思考帽就是用六种颜色的帽子代表六个不同的思维角度或思考方向
• B. 六顶思考帽一般适合于团队思维时使用
• C. 六顶思考帽有固定的使用顺序
• D. 红色思考帽代表情绪与直觉
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问题 17: 17. 指导——自学教学方法中的教师充当的角色是( )
选项:
• A. 认知的引路人
• B. 学习的指导者
• C. 控制者
• D. 知识的构建者
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问题 18: 18. 万彩动画大师中选择画布物体,双击其动画条会出现动画列表,设置进入动画就双击“+”( )的部分,设置退出动画就双击“+”( )的部分。
选项:
• A. 上面,下面
• B. 下面,上面
• C. 前面,后面
• D. 后面,前面
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问题 19: 19. 通常所说的现代教学媒体是指( )
选项:
• A. 黑板,教科书,图片等
• B. 教室,校园,周围社区等
• C. 班风,校规,校纪等
• D. 投影,录像,录音,电子计算机等
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问题 20: 20. 下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的?()
选项:
• A. 聚焦核心问题
• B. 从结果反推过程
• C. 类似于逆向思维
• D. 从侧面迂回思考
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问题 21: 21. 在Storyline2中,创建新幻灯片的方法包括( )、( )和( )等
选项:
• A. CTRL+M
• B. 文件选项卡
• C. 插入选项卡
• D. 主页选项卡
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问题 22: 22. 以下关于教学创新的理解正确的有:( )
选项:
• A. 教学创新是实施素质教育的核心内涵
• B. 教学创新是以培养学生创新意识、创新兴趣、创新思维、创新能力为目的的教学过程
• C. 教学创新是素质教育在教学活动中的深入和细化
• D. 教学创新体现了素质教育的本质特点
• E. 实施教学创新根本在于培养学生的创新能力
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问题 23: 23. 教学创新的理论依据主要有( )
选项:
• A. 马克思主义的哲学基础
• B. 心理科学基础
• C. 教育科学基础
• D. 教育实践基础
• E. 党的教育方针
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问题 24: 24. 以下属于采用屏幕录制方式制作微课的主要工具的有( )
选项:
• A. 数码手写笔
• B. 视频录制软件
• C. PPT软件
• D. 计算机
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问题 25: 25. 新建Focusky文档时可以选择设置幻灯片作品的显示比例可以选择设置为( )
选项:
• A. 3:4
• B. 4:3
• C. 9:16
• D. 16:9
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问题 26: 26. 以下对素质教育的理解中正确的有:( )
选项:
• A. 素质教育以促进学生的全面发展为根本任务
• B. 素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点
• C. 素质教育是一种教育观念,一种教育理论,但不是教育实践
• D. 实施素质教育更有利于贯彻党的教育方针
• E. 素质教育是知识经济时代的产物
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问题 27: 27. 创新性的指导——自学教学具有的主要特点有( )
选项:
• A. 教师是问题的创造者,而不是最后的解决者
• B. 教师在指导过程中进行有效地点拨,将学生的思维活动及时引向深入,并抓住有利时机促进学生自学的发展。
• C. 教师的指导功能集中表现在组织学生自学上
• D. 学生的自学进程是在教师有条不紊的指导控制之下进行的
• E. 不仅遵循了学生认识事物的客观规律,而且也符合中学生的年龄特征和心理特点
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问题 28: 28. 质疑——发现教学有这样的一些优点,主要表现为( )
选项:
• A. 能充分地利用和开发学生的智慧潜力
• B. 可以促使学生的学习由外部动机向内部动机的转换
• C. 可以培养学生学会发现、学会探究、学会学习的自学能力
• D. 有助于学生更加长久地保持和记忆教学知识点
• E. 有利于学生之间的相互启发
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问题 29: 29. Camtasia Studio是TechSmith旗下的一套专业屏幕录像软件,同时包含( )Camtasia 播放器和Screencas的内置功能。
选项:
• A. Camtasia剧场
• B. Camtasia Studio(编辑器)
• C. Camtasia菜单制作器
• D. Camtasia录制器
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问题 30: 30. 在如何培养创新性学习能力这一问题上,我们认为一般可从以下几方面入手:( )
选项:
• A. 具有创新意识
• B. 学会提出问题
• C. 养成学习习惯
• D. 要从科研起步 E.从“要我学”到“我要学”
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问题 31: 31. 思维导图分支越多表示思维越广越灵活
选项:
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问题 32: 32. 上每一课程时,应该把自己的所做的课件、教案、以及与本课程有关的所有文档、视频、音频等资料拷贝到计算机的E盘分区。
选项:
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问题 33: 33. 教学媒体适合于四个方面的教学:动作技能的培训、社会中的相互作用和人际关系的学习培训、决策能力的培训、学科理论知识的学习培训。
选项:
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问题 34: 34. 批判性思维包含质疑、求证和判断三个环节
选项:
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问题 35: 35. 头脑风暴时不应邀请非专业人士参加
选项:
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问题 36: 36. “互联网+”这一概念的提出,就是希望通过将各行各业与互联网进行强制联想,以激发创新创业。()
选项:
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问题 37: 37. 简化思维不等于简单思维
选项:
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问题 38: 38. 联想思维是很重要的创新思维方法之一。()
选项:
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问题 39: 39. 过于循规蹈矩不利于创新
选项:
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问题 40: 40. 程序教学运动是布鲁姆在20世纪50年代发起的。
选项:
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