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安徽继续教育统计学考核作业参考原题试题 (2)

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2024秋最新《安徽继续教育统计学考核作业参考原题试题 (2)》形考作业试题题库、期末题库

考试说明:本人针对该科精心汇总了历年题库及答案,形成一个完整的题库,并且每年都在更新。该题库对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。做考题时,利用本文档中的查找工具,把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内,就可迅速查找到该题答案。本文库超星学习通、知到智慧树、国家开放大学、广东开放大学、江苏开放大学、上海开放大学、云南开放大学、芯位教育、云慕学苑、职教云、川农在线、长江雨课堂、安徽继续教育平台、青书学堂、睿学在线、成教云、京人平台、绎通继教云、学起Plus、云上河开、河南继续教育、四川开放大学、良师在线、继教云、日照专业技术人员继续教育、麦能网、21tb168网校、云班课、电大中专、learnin、西财在线等平台复习试题与答案,敬请查看。

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本文由【大象答案】微信公众号提供,禁止复制盗取,违者必究

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统计学

学校: 无

问题 1: 1. 重点调查中重点单位是指

选项:

A. 标志总量在总体中占有很大比重的单位

B. 具有重要意义或代表性的单位

C. 那些具有反映事物属性差异的品质标志的单位

D. 能用以推算总体标志总量的单位

答案: 标志总量在总体中占有很大比重的单位

问题 2: 2. 统计指标按所反映的数量特点不同可以分为数量指标和质量指标两种,其中数量指标的表现形式是

选项:

A. 绝对数

B. 相对数

C. 平均数

D. 百分数

答案: 绝对数

问题 3: 3. 抽样平均误差反映了样本指标与总体指标之间的

选项:

A. 实际误差

B. 实际误差的绝对值

C. 平均误差程度

D. 可能误差范围

答案: 可能误差范围

问题 4: 4. 连续生产的电子管厂,产品质量检验是这样安排的,在一天中,每隔一小时抽取5分钟的产品进行检验,这是

选项:

A. 简单随机抽样

B. 整群抽样

C. 等距抽样

D. 类型抽样

答案: 整群抽样

问题 5: 5. 标志是说明总体单位特征的名称

选项:

A. 它有品质标志值和数量标志值两大类

B. 品质标志具有标志值

C. 数量标志且有标志值

D. 品质标志和数量标志都具有标志值

答案: 数量标志且有标志值

问题 6: 6. 社会经济统计的研究对象是

选项:

A. 抽象的数量关系

B. 社会经济现象的规律性

C. 社会经济现象的数量特征和数量关系

D. 社会经济统计认识过程的规律和方法

答案: 社会经济现象的规律性

问题 7: 7. 为了了解某工厂职工家庭收支情况,按该厂职工名册依次每50人抽取1人,对其家庭进行调查,这种调查属于

选项:

A. 简单随机抽样

B. 等距抽样

C. 类型抽样

D. 整群抽样

答案: 请关注公众号【大象答案】查看答案

问题 8: 8. 反映样本指标与总体指标之间的平均误差程度的指标是

选项:

A. 平均数离差

B. 概率度

C. 抽样平均误差

D. 抽样极限误差

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问题 9: 9. 平均发展速度是

选项:

A. 定基发展速度的算术平均数

B. 环比发展速度的算术平均数

C. 环比发展速度连乘积的几何平均数

D. 增长速度加上100%

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问题 10: 10. 统计指数按指数化指标反映的对象范围可分为

选项:

A. 定基指数和环比指数

B. 数量指标指数和质量指标指数

C. 个体指数和总指数

D. 综合指数和平均数指数

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问题 11: 11. 次数分配数列是

选项:

A. 按数量标志分组形成的数列

B. 按品质标志分组形成的数列

C. 按统计指标分组所形成的数列

D. 按数量标志和品质标志分组所形成的数列

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问题 12: 12. 估计标准误说明回归直线的代表性,因此

选项:

A. 估计标准误数值越大,说明回归直线的代表性越大

B. 估计标准误数值越大,说明回归直线的代表性越小

C. 估计标准误数值越小,说明回归直线的代表性越小

D. 估计标准误数值越小,说明回归直线的实用价值小

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问题 13: 13. 当所有的观察值y都落在直线yc=a+bx上时,则x与y之间的相关系数为

选项:

A. r=0

B. |r|=1

C. -1

D. 1

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问题 14: 14. 当变量x值增加时,变量y值随之下降,那么x与y之间存在着

选项:

A. 直线相关关系

B. 正相关关系

C. 负相关关系

D. 曲线相关关系

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问题 15: 15. 下述各项调查中属于全面调查的是

选项:

A. 对某种连续生产的产品质量进行检验

B. 对某地区工业企业设备进行普查

C. 对会面钢铁生产中的重点单位进行调查

D. 抽选部分地块进行产量调查

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问题 16: 16. 在一般情况下,商品销售量指数和工资水平指数的同度量因素分别为

选项:

A. 商品销售量、平均工资水平

B. 商品销售量、职工人数

C. 单位商品销售价格、职工人数

D. 单位商品销售价格、平均工资水平

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问题 17: 17. 已知两个同类型企业职工平均工资的标准差分别为:σ甲=5元,σ乙=6元,则两个企业职工平均工资的代表性是

选项:

A. 甲大于乙

B. 乙大于甲

C. 甲乙相同

D. 无法判断

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问题 18: 18. 对全国各铁路交通枢纽的货运量、货物种类等进行调查,以了解全国铁路货运概况。这种调查属于

选项:

A. 不连续性典型调查

B. 连续性重点调查

C. 连续性全面调查

D. 抽样调查

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问题 19: 19. 测定变量之间相关密切程度的代表性指标是

选项:

A. 估计标准误

B. 两个变量的协方差

C. 相关系数

D. 两个变量的标准差

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问题 20: 20. 某单位某月份职工的出勤率是96%,这个指标是

选项:

A. 结构相对指标

B. 比较相对指标

C. 比例相对指标

D. 强度相对指标

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问题 21: 21. 下列指标中属于时点指标的有

选项:

A. 某地区人口数

B. 某校毕业生人数

C. 某农场拖拉机台数

D. 某企业某月产品产量

E. 某企业月末在册职工人数

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问题 22: 22. 常用的抽样组织形式包括

选项:

A. 重复抽样

B. 简单随机抽样

C. 不重复抽样

D. 等距抽样

E. 类型抽样

F. 整群抽样

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问题 23: 23. 社会经济统计研究对象的特点可以概括为

选项:

A. 社会性

B. 大量性

C. 总体性

D. 同质性

E. 变异性

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问题 24: 24. 下列分组哪些是按品质标志分组

选项:

A. 职工按文化程度分组

B. 固定资产按用途分组

C. 工人按工资分组

D. 学生按性别分组

E. 企业按生产计划完成程度分组

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问题 25: 25. 下列指标中属于质量指标的有

选项:

A. 工业增加值

B. 劳动生产率

C. 单位产品成本

D. 人口总数

E. 资金利税率

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问题 26: 26. 直线回归方程yc=a+bx中的b称为回归系数,回归系数的作用是

选项:

A. 可确定两变量之间因果的数量关系

B. 可确定两变量的相关方向

C. 可确定两变量的实际值与估计值的变异程度

D. 可确定两变量相关的密切程度

E. 可确定当自变量的增加一个单位时,因变量的平均增加值

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问题 27: 27. 指出下列数列哪些属于时期数列

选项:

A. 某商店各月末的商品库存量

B. 某商店各月的销售额

C. 某地区历年的人口出生数

D. 某企业历年工伤死亡数

E. 某企业各年年底在册职工人数

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问题 28: 28. 增长1%的绝对值

选项:

A. 等于前期水平除以100

B. 等于逐期增长量除以环比增长速度

C. 等于逐期增长量除以环比发展速度

D. 表示增加一个百分点所增加的绝对值

E. 表示增加一个百分点所增加的相对量

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问题 29: 29. 次数分配数列

选项:

A. 由总体按某标志所分的组和各组单位数两个因素构成

B. 由组距和组数、组限和组中值构成的

C. 包括品质分配数列和变量数列两种

D. 可以用图表形式表现

E. 可以表明总体结构和分布特征

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问题 30: 30. 统计分组是

选项:

A. 在统计总体内进行的一种定性分类

B. 在统计总
体内进行的一种定量分类

C. 将同一总体区分为不同性质的组

D. 把总体划分为一个个性质不同的、范围更小的总体

E. 将不同的总体划分为性质不同的组

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问题 31: 31. 在各种动态数列中,指标值的大小都受到指标所反映的时期长短的制约。

选项:

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问题 32: 32. 对调查资料进行准确性检查,既要检查调查资料的登记性误差,也要检查资料的代表性误差。

选项:

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问题 33: 33. 能计算总量指标的总体必须是有限总体。

选项:

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问题 34: 34. 分析复杂现象总体的数量变动,只能采用综合指数的方法。

选项:

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问题 35: 35. 在对现象进行分析的基础上,有意识地选择若干具有代表性的单位进行调查,这种调查属于重点调查

选项:

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问题 36: 36. 产品产量随生产用固定资产价值的减少而减少,说明两个变量之间存在正相关关系。

选项:

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问题 37: 37. 抽样平均误差反映抽样误差的一般水平,每次抽样的误差可能大于抽样平均误差,也可能小于抽样平均误差。

选项:

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问题 38: 38. 相关系数为+1时,说明两变量安全相关,相关系数为-1时,说明两个变量不相关。

选项:

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问题 39: 39. 品质标志说明总体单位的属性特征,质量指标反映现象的相对水平或工作质量,二者都不能用数值表示

选项:

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问题 40: 40. 回归系数和相关系数都可以用来判断现象之间相关的密切程度。

选项:

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问题 41: 41. 平均指标指数是综合指数的一种变形。

选项:

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问题 42: 42. 抽样推断的目的是,通过对部分单位的调查,来取得样本的各项指标。

选项:

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问题 43: 43. 权数对算数平均数的影响作用只表现为各组出现次数的多少,与各组次数占总次数的比重无关。

选项:

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问题 44: 44. 计算相关系数的两个变量,要求一个是随机变量,另一个是可控制的量。

选项:

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问题 45: 45. 利用变异指标比较两总体平均数的代表性时,标准差越小,说明平均数的代表性越大;标准差系数越小,则说明平均数的代表性越小。

选项:

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问题 46: 46. 分组以后,各组的频数越大,则组的标志值对于全体标志水平所起的作用也越大;而各组的频率越大,则组的标志值对全体标志水平所起的作用越小。

选项:

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问题 47: 47. 分析复杂现象总体的数量变动时,若研究的是数量指标的变动,则选择的同度量因素是数量指标。

选项:

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问题 48: 48. 某年甲、乙两地社会商品零售额之比为1:3,这是一个比例相对指标。

选项:

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问题 49: 49. 全国粮食总产量与全国人口对比计算的人均粮食产量是平均指标。

选项:

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问题 50: 50. 某企业职工按文化程度分组形成的分配数列是一个单项式分配数列。

选项:

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