2024秋最新《学起plus小学教育学考核作业参考原题试题》形考作业试题题库、期末题库
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小学教育学
学校: 无
问题 1: 1. 泰勒的目标评价模式认为,课程评价的目的是( )。
选项:
• A. 鉴定学生的发展水平
• B. 鉴定老师的教学水平
• C. 确定教学目标的达成度
• D. 确定教学目标的合理性
答案: 确定教学目标的达成度
问题 2: 2. 小学教育活动的中心是( )。
选项:
• A. 课程与教学设计
• B. 课堂教学
• C. 课外活动
• D. 管理与领导
答案: 课堂教学
问题 3: 3. ( )被西方学者称为是使教育“科学化”的第一人。他最杰出的贡献是把教育理论建立在心理学知识基础之上,使教育理论拥有自己的科学依据,而不再把教育研究的途径归于“模仿自然”。
选项:
• A. 赫尔巴特
• B. 杜威
• C. 洛克
• D. 夸美纽斯
答案: 赫尔巴特
问题 4: 4. ( )指使某些无关因素在实验中保持恒定不变,即把无关变量加以控制,使它成为常量。
选项:
• A. 消除
• B. 平衡
• C. 随机化
• D. 恒定
答案: 恒定
问题 5: 5. 运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价是( )。
选项:
• A. 绝对性评价
• B. 相对性评价
• C. 形成性评价
• D. 总结性评价
答案: 相对性评价
问题 6: 6. ( )实验更强调研究中的人文科学的方法,强调对象的整体性研究和质的分析。
选项:
• A. 课堂观察
• B. 问卷调查
• C. 定量研究
• D. 定性研究
答案: 定性研究
问题 7: 7. ( )指在一个研究中所有对象都具有相同的状态或特征,具有一个值。例如:华东师范大学。
选项:
• A. 常量
• B. 变量
• C. 研究方法
• D. 研究内容
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问题 8: 8. 当代小学教育活动的主要而核心的环境是( )。
选项:
• A. 课室环境
• B. 宿舍环境
• C. 社区环境
• D. 家庭环境
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问题 9: 9. ( )确保了实验对象对研究总体有较好的代表性,同时也能保证实验组与控制组具有同质性。
选项:
• A. 消除
• B. 平衡
• C. 随机化
• D. 恒定
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问题 10: 10. ( )指写作要开门见山,不拐弯抹角,对事实材料不作过多的描绘,对观点的阐释不作烦琐的论证。
选项:
• A. 准确
• B. 简明
• C. 朴实
• D. 科学
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问题 11: 11. 从一定意义上讲,( )是一切研究方法的“细胞”,在教育研究方法体系中占有十分重要的地位。
选项:
• A. 访谈
• B. 问卷调查
• C. 文献检索
• D. 观察
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问题 12: 12. ( )在个案研究中运用比较普遍,即按某种框架结构(可以是大纲形式,也可以是摘要表格形式),将个案资料加以分类,然后将有关的资料重新组织,形成一个比较完整的个案记录。
选项:
• A. 结构描述法
• B. 半结构描述法
• C. 主观描述法
• D. 客观描述法
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问题 13: 13. “兴趣能提高学生学业成绩吗?”这个问题属于( )。
选项:
• A. 描述性问题
• B. 相关性问题
• C. 因果性问题
• D. 解释性问题
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问题 14: 14. 在学校教育中,( )由于研究对象少,研究规模较小,在自然状态中进行,需要较长时间的跟踪,因此是一种特别适合于教师使用的研究方法。
选项:
• A. 课堂观察
• B. 问卷调查
• C. 访谈
• D. 个案研究
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问题 15: 15. ( )是问卷设计中的一个关键性环节。
选项:
• A. 解决问题
• B. 设计问题
• C. 提出问题
• D. 分析问题
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问题 16: 16. 第一次提出“课目教育学知识”的人是( )。
选项:
• A. 舒尔曼
• B. 格拉斯曼
• C. 第斯多惠
• D. 巴拉诺夫
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问题 17: 17. 个案记录的基本原则就是要保持资料的完整性、正确性、( )。
选项:
• A. 及时性
• B. 保密性
• C. 可靠性
• D. 客观性
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问题 18: 18. “中学生对学校生活的满意程度如何”这个问题属于( )。
选项:
• A. 描述性问题
• B. 相关性问题
• C. 因果性问题
• D. 解释性问题
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问题 19: 19. 给学校以管理的自主权,针对学校实际进行管理工作是( )的基本主张。
选项:
• A. 校本培训
• B. 校本课程
• C. 校本研究
• D. 校本管理
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问题 20: 20. 提高实验质量的关键在于实验过程中注意对( )进行控制。
选项:
• A. 自变量
• B. 因变量
• C. 无关变量
• D. 无关因素
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问题 21: 21. 学生的“向师性”所决定的教师职业特点是( )。
选项:
• A. 复杂性
• B. 创造性
• C. 示范性
• D. 长期性
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问题 22: 22. ( )是科学研究中的重要一环,任何一项研究最终都需要面向社会,接受社会的检验,否则研究成果无法得到承认,无法获得应有的效益。
选项:
• A. 研究设计
• B. 课堂观察
• C. 个案研究
• D. 撰写研究论文
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问题 23: 23. 了解学生对教学改革为什么会有欢迎的态度,这属于( )。
选项:
• A. 基础性研究
• B. 描述性研究
• C. 解释性研究
• D. 探索性研究
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问题 24: 24. 对“全面发展”的基本内涵表述不准确的是( )。
选项:
• A. 完整发展
• B. 多方面发展
• C. 自由发展
• D. 平均发展
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问题 25: 25. ( )在世界范围内掀起了一场研究儿童的热潮,在这场运动中,美国心理学家、克拉克大学的校长
表现得尤为热情,并做了大量的研究工作,从而被誉为“儿童研究”之父。
选项:
• A. 怀特海
• B. 霍尔
• C. 洛克
• D. 柏拉图
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问题 26: 26. 访谈记录中除了被访者的回答外,追问、评注、解释,访谈情境和特殊事件的描述等都需要加括号,以示区别。
选项:
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问题 27: 27. 创新就是要求所研究的一切都是独创的,全新的。
选项:
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问题 28: 28. 定性研究与定量研究,它们在研究中各有其所长,而且在研究中经常互相排斥。
选项:
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问题 29: 29. 自变量和因变量的关系可以看做为某种因果关系,即自变量是假定的原因,因变量则是假定的结果。
选项:
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问题 30: 30. 个案研究是以质化与量化研究来划分的。
选项:
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问题 31: 31. 假设被证伪,这不是一种理想的结局,因为假设被证伪、被否定,这就意味着研究本身的失败。
选项:
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问题 32: 32. 独特的研究方法并不是构成一门独立学科的必要条件。
选项:
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问题 33: 33. 方法论理解为关于科学活动中的认识方法和活动方法的原理,也就是说,它自身就是一种具体的研究方法。
选项:
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问题 34: 34. 内在效度越充分,研究越真实和可靠,外在效度越大,结果推广度越大,研究越有价值。
选项:
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问题 35: 35. 相关性问题主要了解事物之间的相互关系、密切程度,探讨如何的问题。通常涉及一个变量。
选项:
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问题 36: 36. 问卷中封闭型回答一般为多数,开放型回答为少数,半封闭型回答为个别。
选项:
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问题 37: 37. 定性研究倾向于通过与研究对象的长期性接触,在他们创设的模拟的生活情境中收集资料。
选项:
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问题 38: 38. 教育实验也是一种科学实验,同样应该把“实验室方法”“可重复”作为教育实验的基本标准。
选项:
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问题 39: 39. 实验结果只有通过直接的方式被观察和测量,并且可以转化为测验分数,考试成绩、评定等级等数据形式。
选项:
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问题 40: 40. 参与观察的主要优点是:观察者不易受被观察者的影响,观察结果比较客观、公允。
选项:
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问题 41: 41. 单个被试设计与时间序列设计一样,通常要进行反复观测,并且一次实验仅改变或处理一个变量。
选项:
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问题 42: 42. 对教育现象进行深入的思辨研究和理性考察的,是有着强烈思辨传统的德国一些哲学家、思想家了。其中最为著名的是亚里士多德与赫尔巴特。
选项:
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问题 43: 43. 描述性问题主要是对事物或现象进行叙述,了解现状,探讨是什么的问题。通常涉及两个变量。
选项:
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问题 44: 44. 在态度量表中,还要注意同一变量的问题,可以选择不同情境另外提出,以提高研究的效度。
选项:
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问题 45: 45. 行动研究过程中的考察就是指行动者本人借助于各种有效手段对本人行动的记录观察。
选项:
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问题 46: 46. 校本研究是把解决学校具体问题放在第一位,所以学校不需要关心宏观决策和一般理论。
选项:
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问题 47: 47. 问卷中的提问与封闭性答案是固定的,难于适应不同的调查对象的实际情况,难于根据具体情境灵活与深入地了解情况。
选项:
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问题 48: 48. 科学研究就是在不断的解决和不断的涌现新问题中发展前进的,所以,要解决的问题就会是越来越少。
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问题 49: 49. 只要在学校里开展的研究活动就是校本研究。
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问题 50: 50. 作为一个课题题目可以用疑问句,也可以用陈述句形式加以描述。
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