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(2024年秋)毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
学校: 无
问题 1: 1. 邓小平正式提出“建设有中国特色的社会主义”科学命题是在()。
选项:
• A. 党的十二大
• B. 党的十一届三中全会
• C. 党的十一届六中全会
• D. 党的十三大
答案: 党的十二大
问题 2: 2. 1978年12月召开的(),确定把全党工作的着重点转移到社会主义现代化建设上来,作出实行改革开放的重大决策,实现了党的历史上具有深远意义的伟大转折。
选项:
• A. 党的七届二中全会
• B. 党的十一届三中全会
• C. 党的十一届六中全会
• D. 党的十三届四中全会
答案: 党的十一届三中全会
问题 3: 3. 把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。
选项:
答案: 正确
问题 4: 4. 邓小平领导全党从总结群众成功实践的经验中,也从总结工作的某些失误的教训中,把经验上升为理论,揭示了我国社会主义现代化建设的规律,从而创立了邓小平理论。
选项:
答案: 正确
问题 5: 1. 下列说法中,不符合社会主义本质的是()。
选项:
• A. 解放生产力
• B. 消灭剥削
• C. 消除两极分化
• D. 一步实现按需分配
答案: 一步实现按需分配
问题 6: 2. 关于社会主义,下列说法中错误的是()。
选项:
• A. 贫穷不是社会主义
• B. 平均主义不是社会主义
• C. 两极分化不是社会主义
• D. 只有僵化封闭才能发展社会主义
答案: 只有僵化封闭才能发展社会主义
问题 7: 3. 没有解放和发展生产力这一基础,共同富裕就无法实现;离开了共同富裕这一目标,解放和发展生产力也就失去作为社会主义本质的意义。
选项:
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问题 8: 1. 确定“三步走”的发展战略构想的是()。
选项:
• A. 党的十三大
• B. 党的十四大
• C. 党的十五大
• D. 党的十二大
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问题 9: 2. ()确定了建立社会主义市场经济体制的改革目标。
选项:
• A. 党的十二大
• B. 党的十三大
• C. 党的十四大
• D. 党的十五大
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问题 10: 3. 计划经济是社会主义特有的东西,市场经济是资本主义特有的东西。
选项:
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问题 11: 1. 下列各项中,符合对邓小平同志精神的高度凝练和集中反映的有()。
选项:
• A. 热爱人民
• B. 实事求是
• C. 开拓创新
• D. 战略思维
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问题 12: 2. 邓小平理论使改革开放后的中国发生天翻地覆的变化,迎来了()、文艺的繁荣、科学的春天。
选项:
• A. 思想的解放
• B. 经济的发展
• C. 政治的昌明
• D. 教育的勃兴
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问题 13: 3. 邓小平理论是马克思列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物,是马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展,是全党全国人民集体智慧的结晶。
选项:
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问题 14: 1. 始终代表中国先进生产力的发展要求,大力促进先进生产力的发展,是我们党站在时代前列,保持先进性的根本体现和根本要求。
选项:
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问题 15: 2. 中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
选项:
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问题 16: 3. 建设中国特色社会主义,是我国各族人民实现自己利益、创造美好生活的共同事业,是亿万人民群众广泛参与的创造性事业。
选项:
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问题 17: 1. 下列各项中,不属于“三个代表”重要思想的形成条件的是()。
选项:
• A. “三个代表”重要思想是在对冷战结束后国际局势科学判断的基础上形成的
• B. “三个代表”重要思想是在科学判断党的历史方位和总结历史经验的基础上提出来的
• C. “三个代表”重要思想是在建设中国特色社会主义伟大实践的基础上形成的
• D. “三个代表”重要思想是在世界重新进入帝国主义和无产阶级革命时代的基础上形成的
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问题 18: 2. 江泽民在党的十六大报告中,全面阐述了“三个代表”重要思想形成的()。
选项:
• A. 时代背景
• B. 历史地位
• C. 精神实质
• D. 指导意义
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问题 19: 3. 坚持党的领导,核心是坚持党的先进性。
选项:
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问题 20: 1. 贯彻“三个代表”重要思想,必须把()作为党执政兴国的第一要务,不断开创现代化建设的新局面。
选项:
• A. 发展
• B. 教育
• C. 文化
• D. 对外开放
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问题 21: 2. 建设社会主义政治文明,必须坚持依法治国,建设社会主义法治国家。
选项:
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问题 22: 3. 全面建设小康社会,是实现现代化建设第三步战略目标必经的承上启下的发展阶段,也是完善社会主义市场经济体制和扩大对外开放的关键阶段。
选项:
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问题 23: 1. “三个代表”重要思想创造性地回答了()。
选项:
• A. 什么是社会主义、怎样建设社会主义
• B. 在新的历史条件下建设一个什么样的党、怎样建设党
• C. 新形势下实现什么样的发展、怎样发展
• D. 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义
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问题 24: 2. “三个代表”重要思想把()统一起来,从深层次上揭示了社会主义制度不断完善和发展的途径。
选项:
• A. 发展先进生产力
• B. 发展先进文化
• C. 实现最广大人民的根本利益
• D. 关起门来搞建设
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问题 25: 3. “三个代表”重要思想着眼于马克思主义理论的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践和新的发展,回应我国广大人民群众的新要求。
选项:
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问题 26: 1. 科学发展观是在()的基础上形成和发展的。
选项:
• A. 深刻分析国际形势
• B. 照搬照抄苏联模式
• C. 顺应世界发展趋势
• D. 借鉴国外发展经验
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问题 27: 2. 党的十七届五中全会强调,在当代中国,坚持发展是硬道理的本质要求,就是坚持科学发展,更加注重(),促进社会公平正义。
选项:
• A. 以人为本
• B. 全面协调可持续发展
• C. 统筹兼顾
• D. 保障和改善民生
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问题 28: 3. 科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。
选项:
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问题 29: 4. 进入新世纪,和平与发展仍然是时代主题,世界多极化不可逆转,经济全球化深入发展,科技革命加速推进,各国相互依存逐步加深。
选项:
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问题 30: 5. 党的十六届三中全会通过的()在党的文件中第一次提出科学发展观。
选项:
• A. 《中共中央关于深化行政管理体制和机构改革的意见》
• B. 《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》
• C. 《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》
• D. 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》
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问题 31: 1. 科学发展观的根本方法是()。
选项:
• A. 统筹兼顾
• B. 发展
• C. 以人为本
• D. 全面协调可持续
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问题 32: 2. 科学发展观的基本要求是()。
选项:
• A. 发展
• B. 全面协调可持续
• C. 以人为本
• D. 统筹兼顾
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问题 33: 3. 要坚持发展为了人民,始终把最广大人民的根本利益放在第一位,这是科学发展观的核心立场。。
选项:
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问题 34: 4. 科学发展观最鲜明的精神实质是解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。
选项:
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问题 35: 1. 科学发展观对()等重大问题作出了新的科学回答,把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平。
选项:
• A. 什么是社会主义、怎样建设社会主义
• B. 在新的历史条件下建设一个什么样的党、怎样建设党
• C. 新形势下实现什么样的发展、怎样发展
• D. 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义
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问题 36: 2. 科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是发展中国特色社会主义必须长期坚持的指导思想。
选项:
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问题 37: 1. 进入21世纪,世界处在( )。
选项:
• A. 大发展大变革大调整
• B. 大变动大调整
• C. 霸权主义和强权政治
• D. 不稳定不确定
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问题 38: 2. 20世纪80年代末90年代初,国际共产主义运动遭受了重大挫折。
选项:
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问题 39: 1. ( )以来,中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位。
选项:
• A. 党的十六大
• B. 党的十七大
• C. 党的十八大
• D. 党的十九大
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问题 40: 2. 中国特色社会主义理论体系,是在认真总结我国社会主义建设成功的历史经验,科学判断党和国家发展所处历史方位的基础上形成并不断发展的。
选项:
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问题 41: 1. 以下选项中,( )不包括在中国特色社会主义理论体系内。
选项:
• A. 毛泽东思想
• B. “三个代表”重要思想
• C. 科学发展观
• D. 习近平新时代中国特色社会主义思想
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问题 42: 2. 世纪之交,我们已经实现了现代化建设“三步走”战略前两步目标,进入了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化新的发展阶段。
选项:
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问题 43: 1. 1978年12月召开的党的十一届三中全会,重新确立了( )的思想路线,彻底否定了“以阶级斗争为纲”的错误理论和实践。
选项:
• A. 实事求是
• B. 解放思想
• C. 改革开放
• D. 独立自主
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问题 44: 2. 1987年召开的党的十三大,第一次比较系统地论述了我国社会主义初级阶段理论,明确概括和全面阐发了党的( )的基本路线。
选项:
• A. 社会主义全面发展
• B. 社会主义现代化
• C. “一个中心、两个基本点”
• D. “三步走”
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