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现代教育技术,教育实习,中高考试卷命题与分析,现代教育基础
学校: 无
问题 1: 1. 银幕上投影的图像画面出现 \上窄下宽\的几何失真,这是由于( )造成的。
选项:
• A. 张挂的银幕没有向前倾斜
• B. 张挂的银幕没有向后倾斜
• C. 张挂的银幕没有向左倾斜
• D. 张挂的银幕没有向右倾斜
答案: 张挂的银幕没有向后倾斜
问题 2: 2. 微课程是指时间在10分钟以内,有明确教学目标,内容短小,集中说明一个问题的小课程是( )对微课的定义
选项:
• A. 余胜泉
• B. 焦建利
• C. 桑新民
• D. 黎加厚
答案: 黎加厚
问题 3: 3. 下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的?()
选项:
• A. 聚焦核心问题
• B. 从结果反推过程
• C. 类似于逆向思维
• D. 从侧面迂回思考
答案: 从侧面迂回思考
问题 4: 4. 学生的特征分析应该包括三个方面的内容,下面说法中正确的是
选项:
• A. 学生的年龄、学历、初始能力
• B. 学习的一般特征、初始能力、学习风格
• C. 学习风格、初始能力、学习兴趣
• D. 学生的社会环境、初始能力、一般特征
答案: 学习的一般特征、初始能力、学习风格
问题 5: 5. 教育传播中,用来传递和取得教育、教学信息的工具是( )
选项:
• A. 教育传播模式
• B. 教育传播媒体
• C. 教育传播通道
• D. 教育传播环境
答案: 教育传播媒体
问题 6: 6. 现代教育技术在研究、设计学习过程时,着重利用了学习理论、教学理论和( )
选项:
• A. 系统方法
• B. 直观方法
• C. 科学抽象方法
• D. 理想化方法
答案: 系统方法
问题 7: 7. CAI系统主要辅助的对象是( )
选项:
• A. 学生
• B. 教师
• C. 校长
• D. 教导主任
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问题 8: 8. 下面说法中,正确的是( )
选项:
• A. 教学测量是教学评价的一种手段
• B. 教学评价与教学测量是完全不同的
• C. 教学评价是教学测量的一种方法
• D. 教学评价就是教学测量
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问题 9: 9. INTERNET上的声音、图象、动画等多媒体信息,在计算机中的存储方式是:( )
选项:
• A. 模拟信号编码
• B. 二进制编码
• C. 音频信号编码
• D. 视频信号编号
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问题 10: 10. ( )是不以现成的描述为依据,而在头脑中独立地塑造出全新的形象的心理活动过程。
选项:
• A. 相似联想
• B. 原创想象
• C. 再创想象
• D. 连锁想象
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问题 11: 11. 下面提供的关于教学设计构成的四个基本因素的说法中,正确的是()。
选项:
• A. 学生、目标、策略、评价
• B. 教学媒体、学习需要分析、形成性分析、学习目标
• C. 测验、调查、教学形式、教学媒体
• D. 评价、决策、规划、教学内容
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问题 12: 12. 校风和班风是属于教育传播活动中的( )
选项:
• A. 教育传播媒体
• B. 教育传播环境
• C. 教育传播通道
• D. 教育传播系统
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问题 13: 13. 下列哪一项不是适合创新的情境?()
选项:
• A. 宽松愉快的
• B. 和谐平等的
• C. 认真思考的
• D. 庄重严肃的
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问题 14: 14. 录制微课采用便携视频工具拍摄方式主要的缺点不包括( )
选项:
• A. 后期编辑需专业人士
• B. 声音和画面效果差
• C. 只能表现手写内容
• D. 录制效果粗糙
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问题 15: 15. 在WINDOWS操作系统中,有两个对系统资源进行管理的程序组,它们是“资源管理器”和()
选项:
• A. “回收站”
• B. “剪贴板”
• C. “我的电脑”
• D. “我的文档”
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问题 16: 16. 创造性天才与普通人最大的区别在于()。
选项:
• A. 智商超过常人很多
• B. 情商高于常人
• C. 思维方式与众不同
• D. 体力超过常人很多
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问题 17: 17. 阻碍我们创新的根本原因是()。
选项:
• A. 知识储备不足
• B. 心智模式
• C. 客观环境
• D. 定势思维
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问题 18: 18. 关于六顶思考帽的描述,哪一项是不正确的?()
选项:
• A. 六顶思考帽就是用六种颜色的帽子代表六个不同的思维角度或思考方向
• B. 六顶思考帽一般适合于团队思维时使用
• C. 六顶思考帽有固定的使用顺序
• D. 红色思考帽代表情绪与直觉
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问题 19: 19. 关于高峰体验的描述,哪一项是不准确的?()
选项:
• A. 一种欣喜若狂的状态
• B. 可能出现体温升高全身发抖
• C. 只关心内心的感受,对外界的敏感性下降
• D. 觉得没有任何事情可以让自己烦恼
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问题 20: 20. 可用来制作投影片的材料必须是( )
选项:
• A. 绝缘的
• B. 隔热的
• C. 透明的
• D. 磁性的
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问题 21: 21. 标注的类型分为( )
选项:
• A. 特殊型标注(Special)
• B. 静态单一型标注(Shapes)
• C. 动态绘制轮廓型标注?(Sketch Motions)
• D. 文本型标注(Shapes with Text)
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问题 22: 22. 以下视频文件格式中,哪些文件采用了压缩技术( )
选项:
• A. mpeg文件
• B. mov文件
• C. mpg文件
• D. AVI文件
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问题 23: 23. 以下属于采用屏幕录制方式制作微课的主要工具的有( )
选项:
• A. 数码手写笔
• B. 视频录制软件
• C. PPT软件
• D. 计算机
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问题 24: 24. 教学创新主张在教学中应尽力做到以下几点( )
选项:
• A. 参与学习
• B. 主动学习
• C. 创造地学习
• D. 积极学习
• E. 发挥想象
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问题 25: 25. 录制微课采用便携视频工具拍摄方式主要的缺点是( )
选项:
• A. 无法实现更多效果
• B. 声音和画面效果差
• C. 只能表现手写内容
• D. 录制效果粗糙
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问题 26: 26. 微课的语言技巧中,设置疑点的方式有( )
选项:
• A. 生问师答
• B. 师问生答
• C. 只问不答
• D. 自问自答
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问题 27: 27. 发散思维的基本特征有( )
选项:
• A. 流畅性
• B. 变通性
• C. 独特性
• D. 多维性
• E. 相关性
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问题 28: 28. 在如何培养创新性学习能力这一问题上,我们认为一般可从以下几方面入手:( )
选项:
• A. 具有创新意识
• B. 学会提出问题
• C. 养成学习习惯
• D. 要从科研起步 E.从“要我学”到“我要学”
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问题 29: 29. 创新性的指导——自学教学具有的主要特点有( )
选项:
• A. 教师是问题的创造者,而不是最后的解决者
• B. 教师在指导过程中进行有效地点拨,将学生的思维活动及时引向深入,并抓住有利时机促进学生自学的发展。
• C. 教师的指导功能集中表现在组织学生自学上
• D. 学生的自学进程是在教师有条不紊的指导控制之下进行的
• E. 不仅遵循了学生认识事物的客观规律,而且也符合中学生的年龄特征和心理特点
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问题 30: 30. Camtasia Studio是TechSmith旗下的一套专业屏幕录像软件,同时包含( )Camtasia 播放器和Screencas的内置功能。
选项:
• A. Camtasia剧场
• B. Camtasia Studio(编辑器)
• C. Camtasia菜单制作器
• D. Camtasia录制器
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问题 31: 31. Storyline2的插入web对象允许你获得用户输入的动态信息,这些数据存储在变量中,触发器会使用到这些变量。
选项:
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问题 32: 32. 在Storyline2中,通过设置滑块互动,让您能够实现更多功能。
选项:
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问题 33: 33. 包容性思维要求人放弃自己原有的立场
选项:
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问题 34: 34. 中小学生主要是学习基础知识,无需培养创新思维,只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。()
选项:
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问题 35: 35. 有创新思维的人应该留心自己专业领域之外的事物。()
选项:
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问题 36: 36. 创造性与天赋没有关系
选项:
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问题 37: 37. 复杂的问题需要复杂的方法才能解决
选项:
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问题 38: 38. 提高自信的方法主要靠补齐自己的“短板”。
选项:
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问题 39: 39. 颜色和图形有利于促进右脑思维
选项:
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问题 40: 40. 随大流的思维方式是创新的大敌
选项:
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