中国大学MOOC辩论修养考核作业参考原题试题

2024秋最新《中国大学MOOC辩论修养考核作业参考原题试题》形考作业试题题库、期末题库

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辩论修养

学校: 无

问题 1: 1. 辩论的过程包括()。

选项:

• A. 发现矛盾

• B. 整合矛盾

• C. 分析矛盾

• D. 提出矛盾解决办法

答案: 发现矛盾

问题 2: 2. 有效提问对于辩论的“目标明确”和()是有利的。

选项:

• A. 价值对抗

• B. 运动变化不合理

• C. 运动变化的合理

• D. 价值升华

答案: 运动变化的合理

问题 3: 3. 辩论中,对方辩手必须回答的问题是()。

选项:

• A. 我方视角中,价值主体与概念的非映射关系。

• B. 对方视角中,价值主体与概念的映射关系。

• C. 对方视角中,价值主体与概念的非映射关系。

• D. 我方视角中,价值主体与概念的映射关系。

答案: 对方视角中,价值主体与概念的映射关系。

问题 4: 4. 为了话题的核心内涵而辩论,而不是为了反驳而辩论,这是()的体现。

选项:

• A. 论证匮乏

• B. 目标明确

• C. 目标模糊

• D. 论证充分

答案: 目标明确

问题 5: 1. 辩论时,需要考虑两点,分别是问题的必要性以及()。

选项:

• A. 前提的完备性

• B. 前提的限定性

• C. 前提的局限性

• D. 前提的合理性

答案: 前提的合理性

问题 6: 2. 以下选项中,“势”的前提合理性不包括()。

选项:

• A. 价值主体上己方占优

• B. 价值观念上己方占优

• C. 是否可以完胜对方

• D. 概念上己方占优

答案: 是否可以完胜对方

问题 7: 3. 在辩论中,下列哪种情况是对“势”的正确运用?()

选项:

• A. 直接否定不正确的前提。

• B. 坚持与对方辩论不可接受的前提。

• C. 不考虑前提的辩论。

• D. 坚持与对方辩论不利于己方的问题。

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问题 8: 4. 辩手在辩论中,下列哪种情况应特别避免出现?()

选项:

• A. 不喜欢在具体问题上表达观点

• B. 缺乏对问题的宏观考虑,不能意识到问题本身是否对己方有利

• C. 想不败而非完胜

• D. 畏惧对抗

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问题 9: 1. 应用“顺序而为”这一技巧时,应遵循()的原则。

选项:

• A. 论据之间相互依存,相互联系

• B. 坚持同维竞争

• C. 在一句话上争长短

• D. 团队配合,避免单一辩手承担过多压力。

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问题 10: 2. 下列选项中,哪个不属于论据模式?()

选项:

• A. 金字塔模式

• B. 循环论述模式

• C. 方形模式

• D. 三维模式

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问题 11: 3. 在辩论中,论据之间应保证相互关联、相互依存。()

选项:

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问题 12: 1. 以下哪些属于使用“类比”的要求()。

选项:

• A. 要有信心

• B. 判断类比是否恰当

• C. 对类比进行限定或调整

• D. 强行制造类比

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问题 13: 2. 下列关于“假”的攻防转换的论述,正确的是()。

选项:

• A. 全部默认

• B. 完全忽略

• C. 以假设对假设

• D. 对方假设必须当真

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问题 14: 3. 下列错误解释“辟”“或”“假”“援”的是()。

选项:

• A. 或:不尽然

• B. 假:必然

• C. 援:援引

• D. 辟:类比

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问题 15: 4. “用复杂的比简单的,不能用简单的比复杂的”,这是辩论中运用类比的不二法则。()

选项:

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问题 16: 1. 什么是攻防转换的核心?()

选项:

• A. 对抗

• B. 求合

• C. 求胜

• D. 取异

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问题 17: 2. 在辩论中应该尽量保持对等高度、对等强度以及对等价值主体。()

选项:

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问题 18: 3. 对抗是攻防转换中的核心要点。()

选项:

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问题 19: 1. 以下哪些选项属于对等高度的内容?()

选项:

• A. 概念

• B. 价值观

• C. 价值主体

• D. 逻辑

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问题 20: 2. 针对对方重要的核心立足点时,要以()的变化为出发点。

选项:

• A. 立足点

• B. 概念

• C. 势

• D. 价值主体

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问题 21: 3. 在辩论中要想保持对等高度,双方的辩论主体应该是一致的。

选项:

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问题 22: 4. 强调对等高度主要是在三个方面。()

选项:

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问题 23: 1. 一组概念的类型分为几种关系情况?()

选项:

• A. 一

• B. 二

• C. 三

• D. 四

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问题 24: 2. 本方充分准备的立论依据被对方一笔待过,应该勇敢坚持,这是辩手该有的()。

选项:

• A. 能力

• B. 智慧

• C. 素质

• D. 勇气

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问题 25: 3. 讲平衡就是要认识到正反方都有道理、正反方都有问题,但要坦然面对自己的价值倾向。()

选项:

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问题 26: 1. 注重破立平衡的一个方面在于破除对方立论的同时要()。

选项:

• A. 同样价值的论点

• B. 同样高度的论点

• C. 立一个更高、更有价值的论点

• D. 稍低一点高度的论点

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问题 27: 2. 本方立论是本方辩论的一个()。

选项:

• A. 方法

• B. 要求

• C. 工具

• D. 约束

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问题 28: 3. 心态的平衡首先要做到从求和的心态走向求胜的心态。()

选项:

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问题 29: 4. 攻辩的主题词是平衡。()

选项:

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问题 30: 1. 在攻守平衡中,守不能没有()。

选项:

• A. 底气

• B. 技巧

• C. 底线

• D. 工具

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问题 31: 2. 保持平和的一个重要方法就是()。

选项:

• A. 赞同

• B. 否定

• C. 求全

• D. 求义

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问题 32: 3. 求义指的是精准的攻击对象,不能全面攻击。()

选项:

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问题 33: 4. 守的斩钉截铁是辩手勇敢的一个表现。()

选项:

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问题 34: 1. 辩论的基本素质有几个?()

选项:

• A. 一

• B. 二

• C. 三

• D. 四

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问题 35: 2. 总结陈词本场总结和_____两个方面。

选项:

• A. 告别总结

• B. 自己观点总结

• C. 批判攻击

• D. 超越升华

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问题 36: 3. 强悍的记忆力属于辩论的一种基本素质。()

选项:

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问题 37: 4. 辩论是悟己的手段。()

选项:

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问题 38: 1. 在辩论教育公平时,可以暂且不考虑下列哪个因素?()

选项:

• A. 资源分配合理

• B. 结果公平

• C. 性别平等

• D. 机会均等

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问题 39: 2. 以事实判断为主的概念和以()为主的概念,是辩题中经常出现的两类概念。

选项:

• A. 主观臆断

• B. 客观存在

• C. 群体意念

• D. 价值判断

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问题 40: 3. 公平的全部内涵就是机会均等。()

选项:

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问题 41: 4. 在辩论中,进一步论辩的基础是对概念所具有的内涵和外延进行分析。()

选项:

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问题 42: 1. 概念对抗需考虑以下哪些因素?()

选项:

• A. 底线

• B. 概念的对抗性

• C. 包容性

• D. 交互性

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问题 43: 2. ()是辩论中第一个层次的对抗。

选项:

• A. 价值对抗

• B. 概念对抗

• C. 行为对抗

• D. 意义对抗

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问题 44: 3. 概念持平的意思是概念偏向于一方,但其内涵和外延均不可跨界。()

选项:

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问题 45: 4. 辩论中最高包容性的对抗,就是用对方概念作为本方概念的基石。()

选项:

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问题 46: 1. 辩论中,四位同学在首轮发言中集体“装好人”,这是()的表现。

选项:

• A. 角色感不强

• B. 进入角色快

• C. 了解角色

• D. 角色感强

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问题 47: 2. ()是平民、警察、杀手形成博弈的基础。

选项:

• A. 相同的主体

• B. 不同的价值目标

• C. 不同的陈词

• D. 相同的价值目标

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问题 48: 3. 在杀人游戏中,思考和判断要保持行为一致,逻辑上可以不一致。()

选项:

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问题 49: 1. 杀人游戏中,玩家要注意哪些问题?()

选项:

• A. 精力集中

• B. 角色代入

• C. 整体局势分析

• D. 个人价值观

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问题 50: 2. 杀人游戏与社会生活均要求个体在活动中要主动()。

选项:

• A. 参与

• B. 顺从

• C. 反抗

• D. 操纵

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问题 51: 3. 2号在辩论中面对1号的指责,立即认定1号是杀手,这是2号基于逻辑做出的判断。()

选项:

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问题 52: 1. ()逻辑有利于直接、鲜明地表明复杂的观点,例如从“因噎废食”中就能体现。

选项:

• A. 辟

• B. 假

• C. 援

• D. 推

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问题 53: 2. 若想反驳“男人有钱就变坏”的观点,可以采用()这一逻辑方法。

选项:

• A. 效

• B. 或

• C. 推

• D. 辟

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问题 54: 3. 墨子七种逻辑方法的核心是()。

选项:

• A. 或和效

• B. 推和效

• C. 援和效

• D. 辟和效

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问题 55: 4. “名不副实”告诉我们认知时要根据名称来判断价值内涵。()

选项:

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