四川开放大学心理学考核作业参考原题试题

2024秋最新《四川开放大学心理学考核作业参考原题试题》形考作业试题题库、期末题库

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心理学

学校: 四川开放大学

问题 1: 1. 韦伯定律的核心观点是( )。

选项:

• A. 最小可觉察是一个常数。

• B. 引起最小可觉差的刺激变化量是一个常数。

• C. 最小可觉察与原刺激强度无关。

• D. 引起最小可觉差的刺激变化量和原刺激强度的比值是一个常数。

答案: 引起最小可觉差的刺激变化量和原刺激强度的比值是一个常数。

问题 2: 2. 感觉是人们认识和理解外部世界的最初阶段。外部的物理刺激作用于人的感觉器官，人的头脑接受和加工了这些刺激的属性，进而认识了这些属性的过程，这就是感觉。

选项:

答案: 正确

问题 3: 3. 注意是一种内部心理状态，可以通过人的外部行为表现出来。主要有：适应性运动、生理变化、无关动作停止。

选项:

答案: 正确

问题 4: 4. 遗忘发生的原因不包括（ ）。

选项:

• A. 编码和提取失败

• B. 消退说

• C. 干扰说

• D. 遗忘说

答案: 遗忘说

问题 5: 5. 看见一朵玫瑰花并能认识它，这时的心理活动是( )。

选项:

• A. 思维

• B. 知觉

• C. 感觉

• D. 错觉

答案: 知觉

问题 6: 6. 刚刚能引起感觉的最小刺激量叫差别阈限。

选项:

答案: 错误

问题 7: 7. 18个月左右的婴儿会进入电报式语言阶段，这种语言基本上是由实词构成的简单句，通常是名词和动词，没有介词、冠词等功能词。

选项:

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问题 8: 8. 根据注意产生有无目的性及所需意志努力程度的不同，可以把注意分为（ ）。

选项:

• A. 不随意注意

• B. 随意注意

• C. 随意后注意

• D. 不随意后注意

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问题 9: 9. 下列关于短时记忆的描述中，正确的是( )。

选项:

• A. 短时记忆的保存容量为7士2个项目

• B. 短时记忆的信息单位是组块

• C. 机械性复述无助于信息在短时记忆中的保持

• D. 人们的知识经验会对组块产生影响

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问题 10: 10. 在自然条件下，对心理现象的外部活动进行有计划、有系统的观察，从中发现心理现象发生和发展规律性的方法称之为( )。

选项:

• A. 调查法

• B. 个案法

• C. 观察法

• D. 测量法

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问题 11: 11. 关于如何骑自行车的记忆属于( )。

选项:

• A. 陈述性记忆

• B. 外显记忆

• C. 程序性记忆

• D. 情境记忆

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问题 12: 12. 下列关于表象的描述中，正确的是( )。

选项:

• A. 表象是对头脑中已有的形象进行加工改造，形成新形象的过程

• B. 表象能够促进问题解决和决策

• C. 表象往往不如知觉完整和稳定

• D. 表象能够承接各种施加于它们的心理操作，如心理旋转等。

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问题 13: 13. 影响问题解决的因素不包括（ ）。

选项:

• A. 问题的表征

• B. 定势

• C. 算法

• D. 功能固着

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问题 14: 14. 思维是以人已有的知识为中介，对客观事物的直接反映。

选项:

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问题 15: 15. 心理学的主要功能是( )。

选项:

• A. 描述和测量

• B. 调节和预防

• C. 解释和说明

• D. 预测和控制

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问题 16: 16. （ ）是对头脑中已有的表象进行加工改造、形成新形象的过程。

选项:

• A. 表象

• B. 想象

• C. 思维

• D. 记忆

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问题 17: 17. 创造性思维的特征包括( )。

选项:

• A. 新颖性

• B. 流畅性

• C. 灵活性

• D. 精致性

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问题 18: 18. 下列哪些因素会影响到词汇的理解( )。

选项:

• A. 词频

• B. 词长

• C. 语义

• D. 语境

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问题 19: 19. 行为主义心理学派的代表人物是( )。

选项:

• A. 华生与斯金纳

• B. 冯特与铁钦纳

• C. 詹姆斯与杜威

• D. 魏特曼与苛勒

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问题 20: 20. 不随意注意是人类特有的心理现象。

选项:

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问题 21: 1. 下列哪些问题应该纳入发展性辅导的范围？( )

选项:

• A. 学习问题

• B. 生活技能缺乏

• C. 人格障碍

• D. 生涯规划

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问题 22: 2. （ ）是由目标或对象引导、激发和维持个体活动的内在心理过程或内部动力。

选项:

• A. 动机

• B. 情绪

• C. 激情

• D. 动力

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问题 23: 3. 认知风格也称认知方式，是指个体在认知活动中所表现出来的习惯化的信息加工方式。

选项:

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问题 24: 4. 饥饿、渴、缺氧、疼痛、母性、性欲、睡眠、排泄等动机，都是生理性动机。

选项:

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问题 25: 5. （ ）是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的稳定的心理特征。

选项:

• A. 个性

• B. 气质

• C. 性格

• D. 人格

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问题 26: 6. 情绪的成分是( )。

选项:

• A. 主观体验

• B. 外部表现

• C. 神经结构

• D. 生理唤醒

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问题 27: 7. 情绪具有哪些功能（ ）。

选项:

• A. 适应功能

• B. 动机功能

• C. 组织功能

• D. 交流功能

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问题 28: 8. 下列因素中，能够影响人际吸引是( )。

选项:

• A. 相似性

• B. 互补性

• C. 差异性

• D. 熟悉性

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问题 29: 9. 心理学家耶克斯和道德森的研究发现，动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。在难度较大的任务中，较高的动机水平有利于任务的完成。

选项:

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问题 30: 10. 从众是由于真实的或想象的群体压力而导致的行为或行为变化。

选项:

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问题 31: 11. 气质类型有好坏之分。

选项:

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问题 32: 12. 人类顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件叫（ ）。

选项:

• A. 意志

• B. 情感

• C. 能力

• D. 智力

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问题 33: 13. 能力的形成与发展依赖于知识、技能的获得。能力的高低又会影响到掌握知识、技能的水平。

选项:

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问题 34: 14. 关于气质和性格的区别，说法不正确的有（ ）。

选项:

• A. 气质是先天的，性格是后天的

• B. 气质的变化较慢，性格的可塑性较大

• C. 气质和性格都有好坏之分

• D. 气质影响个体行为的动力特征，性格涉及行为的内容

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问题 35: 15. 关于动机与行为的关系不正确的有（ ）。

选项:

• A. 同一行为可能有不同的动机引起

• B. 不同的行为也可能在同一动机的支配下产生

• C. 一般来说，不良的动机会产生不良的行为效果

• D. 良好的动机一定会产生良好的行为效果

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问题 36: 16. 躁狂发作、抑郁发作属于( )。

选项:

• A. 急性应激障碍

• B. 应激后障碍

• C. 心境障碍

• D. 人格障碍

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问题 37: 17. 性格是指构成一个人的思想、情感及行为的特有的统合模式，这个独特的模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。

选项:

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问题 38: 18. 以下属于投射测验的是( )。

选项:

• A. 艾森克人格问卷

• B. 罗夏墨迹测验

• C. 主题统觉测验

• D. 卡特尔16种人格因素问卷

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问题 39: 19. 人格测评的主要方法不包括（ ）。

选项:

• A. 访谈法

• B. 自陈式量表测验

• C. 投射测验

• D. 情境测验

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问题 40: 20. 奥尔波特把特质分为（ ）。

选项:

• A. 首要特质、中心特质和次要特质

• B. 外向特质和内向特质

• C. 共同特质和个人特质

• D. 一般特质和特殊特质

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