中国大学MOOC专题设计(二)：社会与文化创新设计考核作业参考原题试题

2024秋最新《中国大学MOOC专题设计(二)：社会与文化创新设计考核作业参考原题试题》形考作业试题题库、期末题库

考试说明:本人针对该科精心汇总了历年题库及答案，形成一个完整的题库，并且每年都在更新。该题库对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库超星学习通、知到智慧树、国家开放大学、广东开放大学、江苏开放大学、上海开放大学、云南开放大学、芯位教育、云慕学苑、职教云、川农在线、长江雨课堂、安徽继续教育平台、青书学堂、睿学在线、成教云、京人平台、绎通继教云、学起Plus、云上河开、河南继续教育、四川开放大学、良师在线、继教云、日照专业技术人员继续教育、麦能网、21tb、168网校、云班课、电大中专、learnin、西财在线等平台复习试题与答案，敬请查看。

课程题目试题是随机的，请按题目关键词查找（或按Ctrl+F输入题目中的关键词，尽量不要输入整个题目，不要复制空格，连续的几个字就行）

本文由【大象答案】微信公众号提供，禁止复制盗取，违者必究

本文由【大象答案】微信公众号提供，禁止复制盗取，违者必究

本文由【大象答案】微信公众号提供，禁止复制盗取，违者必究

专题设计(二)：社会与文化创新设计

学校: 无

问题 1: 1. 可持续发展的理念是

选项:

• A. 在优先满足当代人的需要的前提下，考虑后代人的需要。

• B. 既能满足当代人的需要，又不损害后代人满足其需要的能力。

• C. 不惜一切代价做到满足当代人和后代人的需要。

• D. 优先考虑后代人的需要，可以牺牲当代人的需要

答案: 既能满足当代人的需要，又不损害后代人满足其需要的能力。

问题 2: 2. 以下属于社会创新设计领域的是

选项:

• A. 包容性设计

• B. 可持续发展设计

• C. 社会责任设计

• D. 社会响应设计

答案: 包容性设计

问题 3: 3. 包容性设计的原则是

选项:

• A. 以人为本

• B. 可持续发展

• C. 承认多样性和差别

• D. 提供使用的灵活性

答案: 以人为本

问题 4: 4. 下列有关社会责任设计的起源与发展正确的是

选项:

• A. 由帕帕纳克提出

• B. 怀特勒完善

• C. 埃佐曼奇尼发展

• D. 约翰·撒克拉和希拉里·克拉姆发展

答案: 由帕帕纳克提出

问题 5: 5. 社会责任设计主要包括哪些方面？

选项:

• A. 政府

• B. 健康和教育

• C. 无政府组织

• D. 商业和贸易

答案: 政府

问题 6: 1. 是以“乡土社会为载体的生态文明”建设的重要内容。

选项:

答案: 乡村振兴

问题 7: 2. 2017年10月，习近平总书记在党的十九大报告上指出，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。

选项:

答案: 请关注公众号【大象答案】查看答案

问题 8: 3. 我国社会创新设计研究的主要对象包括

选项:

• A. 服务设计

• B. 以乡村社区为对象的社会创新设计

• C. 设计战略

• D. 社会创新设计方法

答案: 请关注公众号【大象答案】查看答案

问题 9: 4. 工业4.0涵盖了哪三大主题？

选项:

• A. 智能工厂

• B. 智能医疗

• C. 智能生产

• D. 智能物流

答案: 请关注公众号【大象答案】查看答案

问题 10: 1. 文化的构成层次的典型理论：两层次结构模型按照文化载体将文化类别划分为 。

选项:

答案: 请关注公众号【大象答案】查看答案

问题 11: 2. 国内社会创新成果产生了哪些效应

选项:

• A. 推广了可持续生活方式

• B. 助力了缓解城市再就业难题

• C. 促进了乡村经济与文化建设

• D. 推进了协同式社会公益发展

答案: 请关注公众号【大象答案】查看答案

问题 12: 3. 国内为促进乡村经济与文化建设的举措

选项:

• A. 教育文化实验基地

• B. 医疗健康服务基地

• C. 乡村养老保健基地

• D. 信息技术平台服务基地

答案: 请关注公众号【大象答案】查看答案

问题 13: 4. 中国社会创新助推人类命运共同体的构建，加强并巩固了世界的整体性价值

选项:

答案: 请关注公众号【大象答案】查看答案

问题 14: 5. 中国社会创新助力中华优秀文化的传播与推广，维护和促进了全球文化多样性

选项:

答案: 请关注公众号【大象答案】查看答案

问题 15: 1. 设计能够改造什么？

选项:

• A. 环境

• B. 社会

• C. 人类自身

• D. 以上都是

答案: 请关注公众号【大象答案】查看答案

问题 16: 2. 联合国可持续发展目标有哪些？

选项:

• A. 无贫穷

• B. 优质教育

• C. 可持续城市和社区

• D. 清洁饮水和卫生设施

答案: 请关注公众号【大象答案】查看答案

问题 17: 3. 下列哪些产品是针对“清洁饮水和卫生设施”所做的设计创新？

选项:

• A. 生命吸管

• B. Q Drum

• C. 小太阳

• D. OLPC (One Laptop per Child)

答案: 请关注公众号【大象答案】查看答案

问题 18: 4. 赫伯特·西蒙所著的《人工科学》一书中写道：凡是以（ ）改变成（ ）为目标，而（ ）的人都在搞设计。

选项:

答案: 请关注公众号【大象答案】查看答案

问题 19: 1. 下列对非物质文化遗产的理解，不正确的一项是

选项:

• A. 非物质文化遗产是世界各民族面临失传和正在失传的各种传统文化的总称。

• B. 非物质文化遗产是指各民族独特的传统杰出工艺及非文字形式的艺术、文学等文化表现形式。

• C. 非物质文化遗产相对于有固定空间形式的文化遗产，是一种无形遗产、活态文化、民间文化。

• D. 非物质文化遗产在中国民间有着不同文化形态的迭层和变体，体现了各民族文化形态血脉相连。

答案: 请关注公众号【大象答案】查看答案

问题 20: 1. 包豪斯的成立是为了探索＿＿和＿＿的新统一

选项:

答案: 请关注公众号【大象答案】查看答案

问题 21: 2. 1851年的世界第一次国际博览会在英国伦敦＿＿＿举办，展馆采用了钢铁和玻璃，通体明亮，被誉为“水晶宫”

选项:

答案: 请关注公众号【大象答案】查看答案

问题 22: 3. 跨学科是将两个或多个学科独特的部分组合在一起。它将多学科并置，作为研究主题，问题，疑问或者想法的工具，通过整合知识与思维模式以产生认知进步。

选项:

答案: 请关注公众号【大象答案】查看答案

问题 23: 4. 社会与文化创新设计需要跨学科知识

选项:

答案: 请关注公众号【大象答案】查看答案

问题 24: 5. 跨学科设计杰出人物

选项:

• A. 达芬奇

• B. 本杰明·富兰克林

• C. 雷蒙罗维

• D. 迪特拉姆斯

答案: 请关注公众号【大象答案】查看答案

问题 25: 1. 以下关于“ 自下而上”类型的正确理解包括：

选项:

• A. 指设计创新由地方社区驱动，或由人民直接推行的相关举措。

• B. 德国设计师门蔡尔(Van Bo Le-Mentzel)的哈茨四号家具”(„Hartz-IV-Möbel) 设计项目是其典型代表。

• C. 通过项目思考并行动。

• D. 通过项目促进新设计意义的产生。

答案: 请关注公众号【大象答案】查看答案

问题 26: 2. “哈茨四号家具”设计项目遵循了口号：BUILD MORE, BUY LESS （更多建构，更少消费），这是设计师门蔡尔对德国建筑师米斯凡德罗“less is more”（少即是多）思想的重新诠释。

选项:

答案: 请关注公众号【大象答案】查看答案