中国大学MOOC入学教育考核作业参考原题试题 (2)

2024秋最新《中国大学MOOC入学教育考核作业参考原题试题 (2)》形考作业试题题库、期末题库

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入学教育

学校: 无

问题 1: 1. 下列属于啃老、巨婴、穷家富养等问题形成的原因和弊端的有：

选项:

• A. 剥夺了孩子锻炼和成长的机会

• B. 没意识到培养孩子独立的重要性

• C. 家长过度照顾、过度控制

• D. 孩子人格和能力发展的缺失

答案: 剥夺了孩子锻炼和成长的机会

问题 2: 2. 我们应当怎样与原生家庭保持健康状态：

选项:

• A. 在原生家庭之外有独立的生活空间。

• B. 能自我决定、自我承担责任。

• C. 能在原生家庭之外与其他人建立新的关系（友情、爱情）。

• D. 能与原生家庭保持恰当距离，也有连接并彼此支持。

答案: 在原生家庭之外有独立的生活空间。

问题 3: 3. 大学生如何处理自己和原生家庭的关系？

选项:

• A. 重新审视自己，主动承担自己的责任

• B. 自己长大了，不需要麻烦父母了

• C. 父母应该无条件的帮助自己

• D. 探索独立解决自己个人事务，必要时向家父母求助

答案: 重新审视自己，主动承担自己的责任

问题 4: 4. 对于父母，有何建议？

选项:

• A. 尝试理解孩子的困扰

• B. 鼓励孩子积极探索解决的方案，并予以足够的信任和支持

• C. 与孩子商讨，提供建设性的意见，让孩子学会解决问题

• D. 大学生已经成年，应给予绝对自由

答案: 尝试理解孩子的困扰

问题 5: 5. 下列哪些属于大学生应当积极发展的能力：

选项:

• A. 理财能力

• B. 人际交流交往能力

• C. 独立生活能力

• D. 自主学习能力

答案: 理财能力

问题 6: 6. 皮亚杰认为，（ ）是适应的两种主要途径。

选项:

• A. 学习

• B. 同化

• C. 实践

• D. 顺应

答案: 同化

问题 7: 7. 我们如何适应新环境

选项:

• A. 转移注意力，不要执着于不如意的地方

• B. 理解、包容甚至享受新环境

• C. 尊重环境的多样性

• D. 主动接受新环境

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问题 8: 8. 下列对于同化的理解正确的是

选项:

• A. 把环境因素纳入机体已有的图式或结构之中

• B. 获得新经验时，人总是在联系和矫正这一经验，也即同化这一经验

• C. 蓬生麻中，不扶而直。白沙在涅，与之俱黑。”

• D. 任何物体进入新环境一定会顺应新环境

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问题 9: 9. 面对未知的改变，我们应该持有（ ）态度。

选项:

• A. 无所谓，随波逐流

• B. 坚定目标，为之努力

• C. 不畏艰难，敢于吃苦

• D. 不做任何改变，“相信船到桥头自然直”

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问题 10: 10. 美国心理学家DECI对人类行为进行分析时,发现:

选项:

• A. 个体的行为有自我决定行为和非自我决定行为

• B. 内部动机促使个体产生自我决定行为

• C. 外部动机促使个体产生非自我决定行为

• D. 一定条件下,内部动机和外部动机可以互相转化

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问题 11: 11. 要想获得学习的高峰体验,必须付出持续不断的努力。

选项:

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问题 12: 12. 只要掌握了学习方法,不用怎么付出时间精力就能学好一门课程。

选项:

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问题 13: 13. 大学四年的学习是终身学习的一个阶段,无论在人生的任何阶段都有必要不断学习。

选项:

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问题 14: 14. 主动接触不同领域的人,以开放的姿态感受更多可能性,可以促进人的成长型思维。

选项:

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问题 15: 15. 越基础的能力,越具有广泛的迁移性。

选项:

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问题 16: 16. 参与社团活动是大学生完成社会化的重要途径。

选项:

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问题 17: 17. 大学生无论有没有兴趣,都应该加入学生社团。

选项:

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问题 18: 18. 大学期间参与社团活动仅仅是为了丰富简历。

选项:

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问题 19: 19. 人们往往喜欢与自己相似的人。值得关注的是:这里所说的相似性,是客观的相似性,而不是人们感知到的相似性。

选项:

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问题 20: 20. 爱一个人就要为爱改变成了恋人喜欢的样子。

选项:

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