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现代教师学导论试题C卷

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文档说明:本人针对该科精心汇总了历年题库及答案,形成一个完整的题库,并且每年都在更新。该题库对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。做考题时,利用本文档中的查找工具,把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内,就可迅速查找到该题答案。本文库还有期末考核试题、其他网核及教学考一体化、一网一平台复习试题与答案,敬请查看。

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一 、选择题

1. “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,反映了教师劳动( )上的特点。

A. 手段

B. 成果

C. 对象

D. 过程

答案:A
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2. 许多教师认为,( )是热爱学生的较高层次的标准。

A. 了解学生

B. 尊重学生

C. 喜欢学生

D. 惩罚学生

答案:B
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3. 教师如果不了解学生,就不可能有针对性地进行教育,不可能因材施教。因此教师应该像医生一样,成为( )。

A. 学生的诊断师

B. 学习的指导者

C. 学生的管理者

D. 不断进取的人

答案:A
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4. 以下哪种情况下学校不能处分教师( )。

A. 体罚学生

B. 因生病没来上课

C. 侮辱学生

D. 因缺课造成学生成绩普遍下降

答案:B
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5. “多一把评价的尺子,就多出一批人才。”这句话的意思是,教师必须具有( )。

A. 一元化的人才观

B. 以智育为核心的人才观

C. 多元化的人才观

D. 以德育为核心的人才观

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二 、分析题

1. 问题:请结合这个例子,谈谈你对教师应该树立怎样的自我发展、终身学习的理念?

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三 、论述题

1. 试述教师职业生涯周期的主要阶段及特点。

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四 、简答题

1. 现代教师应该具备哪些教学能力?

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2. 良好师生关系的人际行为模式包括哪几个阶段?

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