江苏开放大学幼儿绘画考核作业参考原题试题

2024秋最新《江苏开放大学幼儿绘画考核作业参考原题试题》形考作业试题题库、期末题库

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幼儿绘画

学校: 无

问题 1: 1. 儿童画的构图强调均衡，因此要尽可能使画面两边所表现的物象的形和量都对称来达到平衡的效果。

选项:

• A. 错

• B. 对

答案: 错

问题 2: 2. 下列材料中不能溶于水的涂色工具是

选项:

• A. 水溶性油画棒

• B. 水彩笔

• C. 油性色铅笔

• D. 水性色铅笔

答案: 油性色铅笔

问题 3: 3. 儿童美术活动是大脑两个半球协同作用的结果。

选项:

• A. 对

• B. 错

答案: 对

问题 4: 4. 在彩色水笔画绘画过程中，只能使用一种颜色进行勾线。

选项:

• A. 错

• B. 对

答案: 错

问题 5: 5. 印染的速度有时还需要考虑天气的因素，如果在比较干燥的环境下，每次涂染的块面就要缩小；如果天气比较湿润，颜色不容易风干，则可以考虑一次涂染较大的区域再进行印制。

选项:

• A. 对

• B. 错

答案: 对

问题 6: 6. 简笔画区别于其他绘画的最主要、最关键的特点是

选项:

• A. 生动性

• B. 实用性

• C. 简洁性

• D. 可识性

答案: 简洁性

问题 7: 7. 简笔画可以提高幼儿对事物的观察、分析和理解能力。

选项:

• A. 对

• B. 错

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问题 8: 8. 线描画的基本要素是点和线。

选项:

• A. 对

• B. 错

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问题 9: 9. （ ）是指两种或几种颜色相和在一起的色彩的倾向称为色调。

选项:

• A. 纯度

• B. 冷暖

• C. 明度

• D. 色调

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问题 10: 10. 以下哪种物品不适宜当作彩色铅笔拓印画的底版

选项:

• A. 地板

• B. 仙人掌

• C. 树叶

• D. 硬币

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问题 11: 11. 儿童从最初开始“涂鸦”就有一定的绘画表现意图。

选项:

• A. 错

• B. 对

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问题 12: 12. 明确儿童美术创作要追求创造的自由与变化的艺术无错原则，因此不需要强调儿童审美概念的形成。

选项:

• A. 对

• B. 错

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问题 13: 13. 简笔画要求概括事物的主要特征，因此对于物体的细节需要一概省略。

选项:

• A. 错

• B. 对

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问题 14: 14. 融合渐变是指使用多种色块的互相重叠进行自然的融合渐变，一般同一片区域最多只能融合三种颜色。

选项:

• A. 对

• B. 错

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问题 15: 15. 儿童美术创作应将儿童的整体发展放置在至高无上的位置，要体现对儿童主体地位的尊重。因此教师在指导儿童美术创作时应当遵循（ ）的基本原则。

选项:

• A. 体验优先

• B. 审美性

• C. 艺术无错

• D. 个体差异

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问题 16: 16. 改变色彩明度的方法中正确的有

选项:

• A. 给红色中加入黄色能够使明度变亮

• B. 给色彩中加入白色使明度变亮

• C. 给色彩中加入黑色使明度变暗

• D. 给紫色中加入黄色能够使明度变亮

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问题 17: 17. 儿童线描画学习的要点包括

选项:

• A. 多想象

• B. 多观察

• C. 多练习

• D. 有耐心

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问题 18: 18. 简笔画的常用表现方法中的“概括”是指用（ ）来表现物象(保留外形特征)的过程。

选项:

• A. 点

• B. 单线

• C. 基本形体

• D. 基本形

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问题 19: 19. 儿童美术的特点包括

选项:

• A. 审美游戏性

• B. 直觉性

• C. 主体性

• D. 时间性

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问题 20: 20. 美术创作对儿童发展的意义包括

选项:

• A. 发展儿童创造性的审美能力

• B. 帮助儿童养成积极的情感态度

• C. 发展儿童的想象力与思维能力

• D. 发展儿童的语言表达能力和动手操作能力

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