2024秋最新国家开放大学国开电大机考期末教育心理学9机考期末试卷参考试题

教育心理学-19

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一 、选择题

1. 在教育心理学研究中，创设并控制一定的条件，并对其引起的某种心理及行为现象进行研究是 （ ）的基本特点。

A. 调查法

B. 测验法

C. 实验法

D. 观察法

答案：C
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2. 提出“学习的实质在于主动形成认知结构”的是心理学家（ ）。

A. 维果斯基

B. 皮亚杰

C. 布鲁纳

D. 班杜拉

答案：C
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3. 在大五人格特质理论中，乐群、自信、活跃、积极情绪、热心属于（ ）的人格特质。

A. 外向性

B. 随和性

C. 尽责性

D. 开放性

答案：A
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二 、选择题

1. 下列选项中属于陈述性知识的有（ ）。

A. 持有“中国的首都是北京”的观点

B. 等边三角形的定义

C. 学生进行一元一次方程的运算

D. 李白是唐代诗人

答案：A,B,D
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2. 在马斯洛的需要层次理论中，属于高级需要的包括（ ）。

A. 自我实现的需要

B. 审美的需要

C. 求知的需要

D. 安全需要

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3. 下列关于学生元认知发展特点的表述，正确的是（ ）。

A. 学生的元认知是相对稳定、一成不变的

B. 学生的元认知发展是从他控到自控的过程

C. 学生的元认知发展是从局部到整体的过程

D. 学生的元认知发展是从不自觉到自觉再到自动化的过程

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三 、名词解释

1. 效果律

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2. 行为目标

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3. 程序性知识

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4. 社会性认知

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四 、简答题

1. 程序性知识获得有哪几个阶段构成？

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2. 简要回答培养学生元认知策略的五种具体途径和三种具体方法。

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五 、论述分析题

1. 试述道德行为的形成过程。

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2. 某小学三年级（2）班的李老师发现班上有几个学生，作业写的总是很潦草。为了帮助这几位学生建立良好的作业习惯，他专门准备了2枚印章和一些小朋友喜欢的小奖品。每当这几位同学的作业工整干净，他就在练习本上盖一个小红花印章，连续得到3次小红花印章，就可以得到一个“一级棒”的大印章，连续得到2次“一级棒”的大印章就可以兑换一个小奖品，并且会把作业张贴在光荣榜上。 请结合所学的教育心理学知识，对李老师的做法进行分析。

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