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2024秋最新国家开放大学国开电大机考期末教育心理学08机考期末试卷参考试题

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教育心理学-08关注公众号【飞鸟搜题】,回复【试题】获取试卷答案文档说明:本人针对该科精心汇总了历年题库及答案,形成一个完整的题库,并且每年都在更新。该题库对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,

教育心理学-08

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文档说明:本人针对该科精心汇总了历年题库及答案,形成一个完整的题库,并且每年都在更新。该题库对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。做考题时,利用本文档中的查找工具,把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内,就可迅速查找到该题答案。本文库还有期末考核试题、其他网核及教学考一体化、一网一平台复习试题与答案,敬请查看。

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一 、选择题

1. 在教育心理学研究中,运用某种测验测量人的某种心理现象,使之数量化并加以研究是 ( )的基本特点。

A. 调查法

B. 测验法

C. 实验法

D. 观察法

答案:B
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2. 提出“学习的实质在于主动形成认知结构”的是心理学家( )。

A. 维果斯基

B. 皮亚杰

C. 布鲁纳

D. 班杜拉

答案:C
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3. 在教学中提出最近发展区概念的是心理学家( )。

A. 维果茨基

B. 皮亚杰

C. 布鲁纳

D. 班杜拉

答案:A
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二 、选择题

1. 以下措施中能够促进陈述性知识的学习的是( )。

A. 使用类比

B. 使用典型例题

C. 组成知识系统

D. 使用表象

答案:A,B,C,D
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2. 在马斯洛的需要层次理论中,属于高级需要的包括( )。

A. 自我实现的需要

B. 审美的需要

C. 求知的需要

D. 安全需要

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3. 下列关于学生元认知发展特点的表述,正确的是( )。

A. 学生的元认知是相对稳定、一成不变的

B. 学生的元认知发展是从他控到自控的过程

C. 学生的元认知发展是从局部到整体的过程

D. 学生的元认知发展是从不自觉到自觉再到自动化的过程

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三 、名词解释

1. 练习律

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2. 教学目标

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3. 程序性知识

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4. 人格

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四 、简答题

1. 简要回答奥苏贝尔提出的有意义学习的三种方式。

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2. 原理学习的基本方式是什么?

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五 、论述分析题

1. 说明掌握学习的含义及其组成部分。

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2. 案例: 为了适应新课标的要求,李老师在自己的课程中引入了探究式学习、项目式学习、发现学习等新的教学方法。和传统的讲授式教学不同,这些新的教学方法都要求学生具有解决复杂问题的能力。在实际教学中,李老师也发现有一些学生不习惯这些教学模式,没有办法定位问题,也不知道自己需要做什么、怎么做,难以取得预想的教学效果。 请结合教育心理学所学知识,谈一谈应该如何培养学生的问题解决能力。

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