中国大学MOOC时间管理考核作业参考原题试题 (2)

2024秋最新《中国大学MOOC时间管理考核作业参考原题试题 (2)》形考作业试题题库、期末题库

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时间管理

学校: 无

问题 1: 1. 调查显示，大学生课余时间，参加社会实践的时间还不够多，自我提升意识不足。

选项:

答案: 无信息

问题 2: 2. 下面是关于大学生课余时间使用调查情况的描述，正确的是;

选项:

• A. 调查显示，大学生自主时间比中学生多。

• B. 调查显示，大学生课余时间太少，娱乐几乎没有时间。

• C. 调查显示，大学生课余时间，都用于书本学习，没有参与娱乐活动、社会实践。

• D. 调查显示，大学生课余时间比中学生少。

答案: 调查显示，大学生自主时间比中学生多。

问题 3: 1. 大学倡导多元的学习理念，读有字和无字的书，学习与实践的结合。

选项:

答案: 无信息

问题 4: 2. 大学倡导通过行动实践你所学的知识。

选项:

答案: 正确

问题 5: 1. 高校学习不注重个性发展和素质提升。

选项:

答案: 无信息

问题 6: 2. 中学教育和大学教育没有区别，都是规范式教学，类似配餐制。（）

选项:

答案: 错误

问题 7: 3. 中学规范式教学方式容易使学生养成学习按学校安排来做的习惯，没有自主想象空间。

选项:

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问题 8: 1. 大学注重学生自选、自助、自搭配学习选择，彰显个性教育。

选项:

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问题 9: 1. 下列不利于关于树立正确时间价值观的选项是（）。

选项:

• A. 要树立人生的发展目标

• B. 要培养统筹时间的能力

• C. 要将时间视为稀缺资源

• D. 要珍惜时间，眉毛胡子一把抓

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问题 10: 2. 时间的价值与季节、时节和特殊的时点相关。

选项:

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问题 11: 1. 时间管理就是管理个人，管理事件。

选项:

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问题 12: 1. 时间管理的目的就是将时间投入与你的目标相关的工作，达到“三效",即效果、效率、效能。

选项:

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问题 13: 1. “生理钟”,是生物体内的一种无形的“时钟”,实际上是生物体生命活动的内在节律性,由生物体内的时间结构序所决定。

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问题 14: 1. 二八管理法则也叫巴莱多定律,是2世纪末20世纪初美国经济学家卡特发明的。

选项:

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问题 15: 1. 边际效用递减原理通俗的说法是：一项活动开始的时候，收益值很高，越到后来，收益值就越少。

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问题 16: 1. 根据四象限法则，第一象限是重要不紧急的事。

选项:

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问题 17: 1. 根据SMART法则，目标要可衡量，即每个目标的实现都可测量，但不要求时间限制。

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问题 18: 2. 根据SMART法则，S-Specific，要求具体，不能笼统。

选项:

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问题 19: 3. 根据SMART法则，A-Attainable 可实现，指不需要努力的情况下可以实现的目标。

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问题 20: 4. 明确的目标确实非常重要。目标若缺乏明确性，会影响个人时间的有效安排与使用效果。

选项:

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问题 21: 1. 虽然生理节奏是天生的，但人们还是可以调整它们，调整生理节奏最有效的办法之一就是通过运动锻炼。

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问题 22: 2. 根据四象限管理法则，第二象限是重要并且紧急的任务。

选项:

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问题 23: 1. 要事第一，就是要确定你的第二象限任务，即重要但不紧急的事，安排时间从容完成，未雨绸缪。

选项:

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问题 24: 1. 工作存在有规律的流程。

选项:

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问题 25: 2. 流程的设计不用考虑时间的管理与工作的匹配。

选项:

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