2024秋最新国家开放大学国开电大机考期末民俗文化第二套机考期末试卷参考试题

民俗文化第二套

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一 、分析论述题(简答题)

1. 结合自身经验，谈谈民间建筑与情感的关系。

民间建筑，尤其是民居，可以说是情感的记忆库，我们的思乡和想家的感觉大都会外化为对故居的记忆和回忆。故居往往是我们找寻过去时光的钥匙。时光流逝，可以带走一切，也可以掩盖一切，但是房屋却像一双手，为我们留下许多美好的回忆。这种对故居的回忆和思念在我们的情感生活中是非常重要的。有多重要呢？巴舍拉德认为，除了回忆以外，我们出生时的那座房子已经深深地刻入我们的脑海中。这是一套互为联系的习惯行为。20多年之后，尽管楼梯已经不存在了，但我们仍旧可以回想起第一次在那高高的台阶上跌跌撞撞地走路的样子。整座房子好像都和我们进行着交流和沟通，我们推开吱吱嘎嘎乱响的门，在黑暗中也能找到通向远处阁楼的小路。门把手的感觉似乎还残留在手上。 对童年和故居的回忆可以影响我们的一生。因为它永远是我们避风的港口和永恒的归宿。无论我们要走多远，无论我们要经历多少磨难，对家的记忆将永远支持着我们。因此，从某种角度来说，家能够愈合我们的伤口，让我们得到休息和调整，让我们变得精力充沛，不再孤独和害怕。说明：简答题与论述题的评判，不要拘泥于本答案，重在视学生回答的具体情况酌情给分。一般讲，只要列出观点，能够有论据支撑，并能够有一定的论述，即可以给较高分数。分数可以根据观点、论据、论述三个部分各占30%、30%、40%的比例分配。
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二 、简答题

1. 请简要说明儿歌的功能。

一般认为，儿歌有这样一些功能：第一，作为儿童获取知识的途径，如从儿歌中获得关于色彩，季节，植物和动物方面的常识。第二，激发儿童的想象力，促进儿童智力的发展。第三，培养儿童良好的生活习惯和道德品行。第四， 培养儿童的集体主义观念，为进入社会作好准备。在学者们看来，儿歌既能帮助儿童走进自己的世界，也能让孩子们凭直觉初识人类社会的一般状况。儿歌的教育决不亚于学校的课本。
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2. 简要说明民俗的特点。

（一）民俗的一个重要特征是它的传统性（二）有异文是民俗的一个非常显著的特征（三）民俗事项具有强烈的地方性（四）民俗事项具有匿名性
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3. 文化有哪些特点？

第一，文化是人类的创造性行为，是一种动态的过程。第二，文化的传承是以家庭、宗教、政治、教育、经济活动、日常生活、生产过程，以及人与人之间面对面的交流活动为媒介的。第三，文化永远都不是静态的，而是活动的。第四，文化是一个累积的过程，正因为人类创造文化的行为是永不停止的，所以，文化的创造过程又是一个累积的过程，一个循序渐进的过程。第五，文化又是保守的。
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三 、判断题

1. “一日练，一日功，十日不练十日空”是绕口令。( )

A. √

B. ×

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2. 谚语是保存、传播和延续文化传统，包括知识和观念的重要手段。( )

A. √

B. ×

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3. 中国文化体现在中国人的饮食、节日、服饰、建筑、艺术，中国人的生活习惯、宗教信仰、思维方式、价值观念和世界观等方面。( )

A. √

B. ×

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4. 民俗学作为一种新兴的学科发端于19世纪初期的德国。( )

A. √

B. ×

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5. “班干部管班干部”是谚语。( )

A. √

B. ×

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6. 口头民俗学可分为三种：叙事民俗学、俗语民俗学和音韵民俗学。( )

A. √

B. ×

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7. 进行民俗学研究，我们提倡采用从书面记录和典籍中寻找材料的方法。( )

A. √

B. ×

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8. 斯蒂斯·汤普森在他的六卷本巨著－－《民间文学母题索引》中提出了母题的概念。 ( )

A. √

B. ×

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9. 民俗只具有娱乐性的功能，没有教育或文化意义。( )

A. √

B. ×

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10. 相比较而言，传说的出现应该晚于神话和故事。( )

A. √

B. ×

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