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2024秋最新国家开放大学国开电大机考期末(详细)医护心理学25机考期末试卷参考试题

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1018(详细)医护心理学-025关注公众号【飞鸟搜题】,回复【试题】获取试卷答案文档说明:本人针对该科精心汇总了历年题库及答案,形成一个完整的题库,并且每年都在更新。该题库对考生的复习、作业和考试起

1018(详细)医护心理学-025

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文档说明:本人针对该科精心汇总了历年题库及答案,形成一个完整的题库,并且每年都在更新。该题库对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。做考题时,利用本文档中的查找工具,把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内,就可迅速查找到该题答案。本文库还有期末考核试题、其他网核及教学考一体化、一网一平台复习试题与答案,敬请查看。

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一 、单选题

1. 护理心理学研究的任务不包括

A. 心理社会因素对于疾病的作用

B. 心理评估手段在护理中的作用

C. 运用心理干预的方法达到护理的目的

D. 心理护理的方法与技艺的运用

E. 运用心理学加强医院管理

答案:E
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2. 奥地利的精神病学家弗洛伊德创立的心理学流派是

A. 行为主义

B. 人本主义

C. 完型主义

D. 精神分析

E. 构造主义

答案:D
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3. 应激的调节不包括

A. 调整对刺激事件的认识态度

B. 提高社会支持

C. 适度采用防御机制

D. 学会放松技术

E. 不间断的宣泄

答案:E
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4. 人脑对当前直接作用于感受器的客观事物的个别属性的反映称为

A. 感觉

B. 知觉

C. 记忆

D. 思维

E. 想象

答案:A
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5. 在知觉过程中,人们总是根据已有的知识、经验来解释当前知觉的对象,并用语言来描述它,使它具有一定的意义,这是知觉的()。

A. 选择性

B. 整体性

C. 稳定性

D. 理解性

E. 恒常性

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6. 解决问题的思维过程一般不包括

A. 发现问题

B. 分析问题

C. 整理问题

D. 提出假设

E. 检验假设

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7. 是否获得满足所引起的较低级的简单的体验称为

A. 情感

B. 情绪

C. 认知

D. 思维

E. 行为

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8. 对于简单的工作要提高学习效率应保持的情绪状态一般为

A. 很低焦虑

B. 较低焦虑

C. 中等焦虑

D. 较高焦虑

E. 很高焦虑

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9. 心境低落、兴趣和愉快感丧失,导致劳累感增加和活动减少的精力下降的可能诊断为

A. 恐惧障碍

B. 抑郁障碍

C. 焦虑障碍

D. 强迫障碍

E. 认知障碍

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10. 决定一个人适应环境的独特的行为模式和思维方式,是个人比较稳定的心理特征的总和称为

A. 性格

B. 情绪

C. 人格

D. 感觉

E. 知觉

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11. 马斯洛认为需要的最低层次为

A. 生理需要

B. 安全需要

C. 自我实现

D. 自尊需要

E. 归属需要

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12. 直接影响活动效率,使活动顺利完成的个性心理特征指的是

A. 情感

B. 能力

C. 情绪

D. 认知

E. 思维

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13. 心理治疗发生作用的机制不包括

A. 治疗关系

B. 社会环境

C. 情绪的释放

D. 对治疗的期待

E. 对自身状况的理解

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14. 给来访者以心理上的指导和帮助的过程称为

A. 心理咨询

B. 心理治疗

C. 心理干预

D. 心理保健

E. 心理督导

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15. 患者将过去的情感转移到治疗师身上指的是

A. 反馈

B. 投射

C. 移情

D. 迁移

E. 反移情

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16. 青年期患者的心理特点不包括

A. 难以接受疾病

B. 挫折感不强

C. 治疗过程中易失望与悲观

D. 治疗期间易感到寂寞与孤独

E. 容易急躁和焦虑

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17. 言语沟通技巧不包括

A. 认真倾听

B. 善于引导病人谈话

C. 多采用开放式谈话

D. 多使用专业术语

E. 注意沟通的完整性

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18. 非语言沟通技巧不包括

A. 有效利用副语言

B. 保持目光接触

C. 通过面部表情沟通

D. 运用身段表达沟通

E. 多进行身体接触

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19. 导致个体产生焦虑、恐惧、抑郁等各种情绪反应的冲突和挫折等应激的生活事件,该因素称为

A. 社会性应激源

B. 躯体性应激源

C. 文化性应激源

D. 心理性应激源

E. 环境性应激源

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20. 下列属于常见急性应激反应的是

A. 急性焦虑反应

B. 急性呼吸道感染

C. 急性支气管炎

D. 急性过敏反应

E. 急性胃肠反应

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21. 以下属于心身疾病的是

A. 冠心病

B. 肺结核

C. 艾滋病

D. 骨折

E. 肺炎

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22. 能引起、维持一个人的行动,并将该行动导向某一目标,以满足个体某种需要的意念活动指的是

A. 思维

B. 情绪

C. 想象

D. 动机

E. 认知

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23. 护患关系的特点包括

A. 互利互惠的关系

B. 具有一定时效性

C. 长期稳定的关系

D. 病人处于主动地位

E. 护士处于被动地位

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24. 患者的执行医嘱率又称为

A. 求医率

B. 依从性

C. 有效率

D. 治愈率

E. 康复率

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25. 护士应具有的良好的心理素质不包括

A. 稳定的情绪

B. 丰富的情感

C. 政治敏感

D. 有进取心

E. 积极向上

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26. 共同参与型的护患关系模式常见于下列疾病中的

A. 急性病

B. 昏迷病人

C. 休克

D. 慢性躯体疾病

E. 精神分裂的急性发作

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27. 在护理实践中,护理人员运用心理学的理论和技术,以良好的护患关系为基础,改变护理对象的不良心理状态和行为,促进其康复或保持健康的护理方法称为

A. 心理护理

B. 心理咨询

C. 心理治疗

D. 心理康复

E. 心理矫治

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28. 老年期患者的心理护理重点一般不包括

A. 对老人保持态度尊重

B. 提供舒适安静的环境

C. 丰富患者的日常生活

D. 指导老年人调节不良情绪

E. 提供丰富的学习资料

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29. 临终关怀的护理目标不包括

A. 使患者尽可能享受最后的时光,与亲人相伴

B. 帮助患者尽可能完成未竟的愿望

C. 使患者临终前感到人生无憾,并获得满足感

D. 采取一切措施消除患者的疼痛

E. 让患者有尊严的离开人世

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30. 艾滋病患者的心理护理重点不包括

A. 尊重患者

B. 持续提供认知治疗

C. 指导患者家庭的支持

D. 健康教育与咨询

E. 保护其隐私

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二 、问答题

1. 人际沟通的过程由哪些基本要素构成?(至少答出5个)(20分)

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2. 心理评估的常用方法是什么?(20分)

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