2024秋最新国家开放大学国开电大机考期末（详细）医护心理学7机考期末试卷参考试题

1018（详细）医护心理学-007

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一 、单选题

1. 对外界环境的刺激，心、身常常是作为一个整体来反应的观点称为

A. 社会影响的观点

B. 自我评价的观点

C. 心身统一的观点

D. 主动调节的观点

E. 情绪作用的观点

答案：C
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2. 最早提出心理护理的护理科学的先驱是

A. 南丁格尔

B. 艾宾浩斯

C. 马斯洛

D. 罗杰斯

E. 斯金纳

答案：A
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3. 社会动荡、战争、灾难、重大事故、社会经济制度的重大变化，该因素称为

A. 社会性应激源

B. 躯体性应激源

C. 文化性应激源

D. 心理性应激源

E. 环境性应激源

答案：A
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4. “入芝兰之室，久而不闻其香”指的是一种现象为

A. 对比

B. 联觉

C. 作用

D. 补偿

E. 适应

答案：E
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5. 在知觉过程中,人们总是根据已有的知识、经验来解释当前知觉的对象，并用语言来描述它，使它具有一定的意义，这是知觉的（）。

A. 选择性

B. 整体性

C. 稳定性

D. 理解性

E. 恒常性

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6. 解决问题的思维过程一般不包括

A. 发现问题

B. 分析问题

C. 整理问题

D. 提出假设

E. 检验假设

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7. 人对客观事物的态度体验称为

A. 情绪

B. 感觉

C. 知觉

D. 思维

E. 记忆

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8. 一般说来，能发挥人的最高学习效率的焦虑状态为

A. 很低的焦虑

B. 较低的焦虑

C. 适度的焦虑

D. 高的焦虑

E. 非常高的焦虑

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9. 心境低落、兴趣和愉快感丧失，导致劳累感增加和活动减少的精力下降的可能诊断为

A. 恐惧障碍

B. 抑郁障碍

C. 焦虑障碍

D. 强迫障碍

E. 认知障碍

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10. 决定一个人适应环境的独特的行为模式和思维方式，是个人比较稳定的心理特征的总和称为

A. 性格

B. 情绪

C. 人格

D. 感觉

E. 知觉

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11. “食、色，性也”指的是人的需要类型为

A. 生理需要

B. 精神需要

C. 道德需要

D. 社会需要

E. 文明需要

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12. 直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征指的是

A. 情感

B. 能力

C. 情绪

D. 认知

E. 思维

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13. 在护理实践中，护理人员运用心理学的理论和技术，以良好的护患关系为基础，改变护理对象的不良心理状态和行为，促进其康复或保持健康的护理方法称为

A. 心理护理

B. 心理咨询

C. 心理治疗

D. 心理康复

E. 心理矫治

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14. 给来访者以心理上的指导和帮助的过程称为

A. 心理咨询

B. 心理治疗

C. 心理干预

D. 心理保健

E. 心理督导

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15. 治疗师使用一些暗示性语言，试图影响、改变患者的思维方向，引导患者向正向的、积极地解决方法思考的提问方式称为

A. 例外提问

B. 奇迹提问

C. 循环提问

D. 预设性提问

E. 封闭式提问

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16. 信息源试图传递给他人的观念和情感称为

A. 人际

B. 信息

C. 通道

D. 反馈

E. 信息源

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17. 言语沟通技巧不包括

A. 认真倾听

B. 善于引导病人谈话

C. 多采用开放式谈话

D. 多使用专业术语

E. 注意沟通的完整性

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18. 心身疾病的治疗应特别重视的是

A. 药物治疗

B. 康复治疗

C. 心理治疗

D. 物理治疗

E. 化学治疗

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19. 塞里提出的一般适应综合征包含的三个反应阶段是

A. 兴奋期、阻抗期、衰竭期

B. 警戒期、阻抗期、衰竭期

C. 警戒期、阻抗期、康复期

D. 警戒期、平台期、衰竭期

E. 兴奋期、平台期、衰竭期

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20. 应激的调节不包括

A. 调整对刺激事件的认识态度

B. 提高社会支持

C. 适度采用防御机制

D. 学会放松技术

E. 不间断的宣泄

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21. 公众距离的大小为

A. 3.5～7m

B. 7.5～9m

C. 9.5～11m

D. 11.5～13m

E. 13.5～17m

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22. 与心身疾病发病相关的生物学因素不包括

A. 遗传倾向

B. 高血压

C. 糖尿病

D. 肥胖

E. 生活变故

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23. 在护理过程中护士与患者之间产生和发展的一种工作性、专业性、帮助性的人际关系称为

A. 护患关系

B. 医患关系

C. 互动关系

D. 利弊关系

E. 联盟关系

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24. 仪表、动作、手势与表情属于

A. 非语言形式交往

B. 语言形式交往

C. 专业形式交往

D. 技术形式交往

E. 非技术形式交往

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25. 下列对于护患冲突概念的理解正确的是

A. 医疗纠纷的一种形式

B. 医院管理的缺失问题

C. 健康教育的不足问题

D. 法制不健全的表现

E. 人员素质不高的形式

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26. “为患者做某事”的护患关系模式为

A. 共同参与型

B. 指导—合作型

C. 权威教育型

D. 权威指导型

E. 主动—被动型

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27. 心理护理的基本目标不包括

A. 协助患者适应社会角色

B. 治疗抑郁等消极情绪

C. 协助患者适应生活环境的改变

D. 采取措施满足患者的合理需要

E. 了解和分析患者的不同需要

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28. 儿童患者的心理特点不包括

A. 情绪易波动

B. 自理能力差

C. 认知能力低

D. 易产生困惑

E. 不易产生焦虑

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29. 临终关怀的护理目标不包括

A. 使患者尽可能享受最后的时光，与亲人相伴

B. 帮助患者尽可能完成未竟的愿望

C. 使患者临终前感到人生无憾，并获得满足感

D. 采取一切措施消除患者的疼痛

E. 让患者有尊严的离开人世

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30. 艾滋病患者的心理特点不包括

A. 情感波动

B. 经历压力

C. 巨大悲伤

D. 情绪低落

E. 易生幻觉

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二 、问答题

1. 如何与遗忘做斗争（至少答出4点）？（20分）

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2. 心理治疗的原则有哪些？（20分）

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