学起plus人力资源法律与职业道德3,人力资源管理专业单项技能训练,人力资源管理专业综合技能训练,人力资源战略与规划岗位技能,人力资源项目教学与训练,人力资源管理概论,人力资源管理,人力资源管理岗位技能,人力资源法律与职业道德2作业答案

人力资源法律与职业道德3,人力资源管理专业单项技能训练,人力资源管理专业综合技能训练,人力资源战略与规划岗位技能,人力资源项目教学与训练,人力资源管理概论,人力资源管理,人力资源管理岗位技能,人力资源法律与职业道德2

学校: 无

问题 1: 1. 在管理中;对员工不正确的、不合理的行为给予否定和惩罚;使之不断受到抑制和削弱;从而消失;这称为（ ）。

选项:

• A. 正强化

• B. 负强化

• C. 积极强化

• D. 消极强化

答案: 负强化

问题 2: 2. 职业生涯发展周期的成长阶段指的是（ ）。

选项:

• A. 0~14岁

• B. 45~65岁

• C. 25~44岁

• D. 15~24岁

答案: 0~14岁

问题 3: 3. 具有（ ）职业锚的人重视长期的职业稳定和工作的保障性。

选项:

• A. 管理型

• B. 创造型

• C. 自主型

• D. 安全型

答案: 安全型

问题 4: 4. 工作设计也称（ ）。

选项:

• A. 工作分析

• B. 岗位设计

• C. 职务设计

• D. 工作说明

答案: 职务设计

问题 5: 5. 按照工人在生产中的不同岗位;以及同一岗位内技术复杂程度不同所划分的等级;确定工人工资的工资制度是（ ）。

选项:

• A. 年功工资制

• B. 职务工资制

• C. 奖励工资制

• D. 岗位工资制

答案: 岗位工资制

问题 6: 6. 培训效果测定的结果层是指（ ）。

选项:

• A. 评价受训者对培训项目的反应

• B. 受训者是否感到培训项目有好处

• C. 包括受训者对培训科目、培训教师和自己收获的感觉

• D. 评价受训者对所学内容的掌握程度

• E. 即学习效果

• F. 评价有多少与成本有关的行为后果

• G. 如生产率的提高、质量的改进、离职率的下降及事故的减少等

• H. 评价受训者在参加培训后

• I. 与工作相关的行为上发生了哪些变化

答案: 包括受训者对培训科目、培训教师和自己收获的感觉

问题 7: 7. 工作分析的完成阶段的重点是（ ）。

选项:

• A. 撰写工作说明书

• B. 确定调查内容和方法

• C. 识别工作分析的目的

• D. 搜集信息

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问题 8: 8. 工资标准又叫（ ）。

选项:

• A. 工资级数

• B. 其他

• C. 工资规则

• D. 工资率

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问题 9: 9. 以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训属于（ ）。

选项:

• A. 技能培训

• B. 工作方法改进培训

• C. 知识传授培训

• D. 态度转变培训

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问题 10: 10. 在人力资源规划中;为了保持组织在中、长期内可能产生的职位空缺而制定的人力资源规划称为( )。

选项:

• A. 招聘规划

• B. 人力分配规划

• C. 调配规划

• D. 晋升规划

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问题 11: 11. “好吃懒做、唯利是图”;符合（ ）假设。

选项:

• A. “自我实现的人”

• B. “社会人”

• C. “复杂人”

• D. “经济人”

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问题 12: 12. 根据员工工作绩效的大小和优劣;给予适当的报酬和奖励;这是人力资源管理中（ ）的内容。

选项:

• A. 安全与保障

• B. 招聘

• C. 工资福利

• D. 绩效评估

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问题 13: 13. 在对员工进行培训的过程中;通过教师的语言表达;系统地向学员传授知识的方法称为（ ）。

选项:

• A. 案例研究

• B. 讨论法

• C. 视听法

• D. 讲授法

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问题 14: 14. （ ）是决定选择哪一种征召来源的重要因素。

选项:

• A. 人才市场状况

• B. 职位的类型

• C. 职位的级别

• D. 企业的规模

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问题 15: 15. 对规划期内人力资源管理的总目标、总政策、实施步骤和总预算的安排是（ ）。

选项:

• A. 企业计划

• B. 企业规划

• C. 人力资源业务计划

• D. 人力资源总体规划

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问题 16: 16. 在处理劳动争议过程中;双方当事人的法律地位平等;并且劳动争议处理机构应当秉公执法。这是指处理劳动争议的（ ）原则。

选项:

• A. 公平公正原则

• B. 调解和及时处理原则

• C. 依法处理原则

• D. 随意性原则

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问题 17: 17. 据机器设备的数量、看管定额和设备开动班次来计算定员人数的方法是（ ）。

选项:

• A. 按设备定员

• B. 按岗位定员

• C. 按比例定员

• D. 按工作效率定员

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问题 18: 18. 调查人员直接到工作现场进行观察和测定。这是工作调查方法中的（ ）方法。

选项:

• A. 实地观察法

• B. 书面调查法

• C. 测量法

• D. 面谈法

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问题 19: 19. 在对员工进行培训时;需要把培训与培训后的使用衔接起来;这体现了员工培训的（ ）原则。

选项:

• A. 理论联系实际

• B. 学用一致

• C. 按需施教

• D. 讲求实效

• E. 专业知识技能培训与员工品质培训相结合

• F. 全员培训和重点提高相结合

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问题 20: 20. 从现实的应用形态来看;（ ）不是人力资源所应包含的内容。

选项:

• A. 体质

• B. 技能

• C. 思想

• D. 智力

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问题 21: 21. 在决定工资构成时;应遵循的原则有（ ）。

选项:

• A. 工资要与本单位的劳动特点和工作性质及工作任务相适应

• B. 体现员工活劳动部分的工资应在工资构成中占主要比重

• C. 劳动消耗的补偿

• D. 即基本生活费需要有足够的体现

• E. 工资各个组成部分应同工作效率、工作质量挂钩

• F. 支付给员工的工资各组成部分必须与员工所提供的相应劳动的数量与质量相等

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问题 22: 22. 情景模拟的内容包括（ ）。

选项:

• A. 无领导小组讨论问题

• B. 即席发言

• C. 公文处理

• D. 角色扮演

• E. 与人谈话

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问题 23: 23. 在绩效考评过程中;所制定的计划包括（ ）。

选项:

• A. 明确考评时间

• B. 明确考评对象

• C. 明确考评内容

• D. 明确考评方法

• E. 明确考评的目的

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问题 24: 24. 职位调查方案的设计主要包括（ ）。

选项:

• A. 确定调查项目

• B. 确定调查表格和填写说明

• C. 确定调查单位和对象

• D. 确定调查的时间、地点、方法

• E. 明确调查目的

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问题 25: 25. 情景模拟的优点有（ ）。

选项:

• A. 效度高

• B. 费用少

• C. 信度高

• D. 预测性强

• E. 不确定

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问题 26: 26. 职业生涯发展周期的成长阶段由（ ）三个子阶段构成。

选项:

• A. 兴趣期

• B. 能力期

• C. 幻想期

• D. 试验期

• E. 尝试期

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问题 27: 27. 劳动报酬争议主要由（ ）引起。

选项:

• A. 工资调整方案

• B. 拖欠工资

• C. 确定工资标准

• D. 工资水平低

• E. 工资支付方式

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问题 28: 28. 在影响绩效考评的因素的过程中;来自于被考评人员的问题有（ ）。

选项:

• A. 不愿意考评的人制造的阻力

• B. 考评指标不清晰

• C. 领导暗示

• D. 有的人过于谦虚

• E. 有的人自我评价过高

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问题 29: 29. 企业招聘计划通常包括（ ）。

选项:

• A. 招聘标准

• B. 招聘人数

• C. 招聘预算

• D. 招聘对象

• E. 招聘时间

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问题 30: 30. 改革开放以来;我国劳动关系呈现出新的特点有（ ）。

选项:

• A. 劳动立法越来越受到重视

• B. 劳动关系的双方当事人的利益冲突趋于明显

• C. 不同类型的劳动关系发展有一定的趋同性

• D. 劳动关系的类型多样化

• E. 劳动关系日趋简单

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问题 31: 31. 目前;我国把岗位评价的基本内容归纳为（ ）。

选项:

• A. 劳动责任

• B. 劳动技能

• C. 劳动强度

• D. 其他

• E. 劳动条件

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问题 32: 32. 工作分析的的内容包括（）。

选项:

• A. 工作内容分析

• B. 职位名称分析

• C. 任职条件分析

• D. 工资待遇分析

• E. 工作环境分析

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问题 33: 33. 员工报酬的功能体现在（ ）。

选项:

• A. 刺激功能

• B. 凝聚功能

• C. 调节功能

• D. 补偿功能

• E. 激励功能

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问题 34: 34. 影响效度的因素有（ ）。

选项:

• A. 测试的长度

• B. 测验实施中的因素

• C. 试题的难度

• D. 被试者的反应

• E. 试题的编排方式

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问题 35: 35. 传统的劳动人事管理对人进行消极地防范与监督;是一种专制式的管理。而现代企业人力资源管理是（ ）的管理。

选项:

• A. 讨论式

• B. 探讨式

• C. 民主式

• D. 参与式

• E. 监督式

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问题 36: 36. 我国人口的现状直接决定了企业内部现有的人力资源供给的可能性，其中影响因素最大的有人口规模、人口年龄、人口素质和劳动力参与率等。（ ）

选项:

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问题 37: 37. 绩效指标可以纵向分解为：（1）企业级关键绩效要点（2）部门关键绩效指标（3）岗位业绩考评指标。（ ）

选项:

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问题 38: 38. 在劳动过程中，为了改善劳动条件，保护劳动者的健康，避免有毒、有害物质的侵害，防止发生职业病和职业中毒而采取的措施的总称是劳动卫生。（ ）

选项:

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问题 39: 39. 在预测内部人力资源供给时不能简单地从数量上进行预测，还需要考虑人力资源的劳动力就业意识和择业心理偏好。（ ）

选项:

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问题 40: 40. 从培训对象的需求调查出发，设计出合适的培训手段时，需要考虑培训对象的差异性。（ ）

选项:

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问题 41: 41. 工作分析作为一种活动，其主体是工作分析者，客体是工作环境。（ ）

选项:

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问题 42: 42. 薪酬市场调查是企业采用科学的方法、通过各种途径，采集有关企业各类人员的工资福利待遇以及支付状况的信息，并进行必要处理分析的过程。（ ）

选项:

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问题 43: 43. 人才属于人力资源，人力资源属于人口资源。（ ）

选项:

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问题 44: 44. 内培训的最大优点在于针对性较强、容易实施，也比较容易取得实效。（ ）

选项:

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问题 45: 45. 培训的最终目的是改进工作绩效，减少或消除现实绩效与期望绩效之间的差距。（ ）

选项:

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问题 46: 46. 面试的过程就是面试者向被面试者提问的一个过程。（ ）

选项:

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问题 47: 47. 人力资源规划就是指对组织内人力资源的需求量进行预测。（ ）

选项:

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问题 48: 48. 2年期规划属于企业人力资源中期规划。（ ）

选项:

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问题 49: 49. 薪酬制度设计的原则包括：内部竞争性、外部一致性、合法性以及体现员工的贡献。（ ）

选项:

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问题 50: 50. 劳动合同期限，劳动合同的期限根据合同分类有固定期限、无固定期限、以完成一定工作为期限三种。（ ）

选项:

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