中国大学MOOC2022级 幼儿园语言教育活动设计与指导作业答案

2022级 幼儿园语言教育活动设计与指导

学校: 无

问题 1: 1. 谈话活动首先必须明确一个谈话的(),它决定了交谈的方向和范围。

选项:

• A. 任务

• B. 目标

• C. 中心话题

• D. 要求

答案: 中心话题

问题 2: 2. 以下话题,( )不适合幼儿进行谈话活动?

选项:

• A. 房屋的构造

• B. 动画片里的人物

• C. 可爱的大熊猫

• D. 六一儿童节

答案: 房屋的构造

问题 3: 3. 不同年龄阶段的孩子,我们选择的话题是不一样的,下列( )是适合大班的话题。

选项:

• A. 会变的小手

• B. 叔叔阿姨好

• C. 脸上有什么

• D. 我要毕业了

答案: 我要毕业了

问题 4: 4. 以下话题,( )适合幼儿进行谈话活动?

选项:

• A. 房屋的构造

• B. 我的电脑

• C. 多彩的服装

• D. 今天谁最乖

答案: 多彩的服装

问题 5: 5. 下列( )话题适合开展辩论活动。

选项:

• A. 夏天好还是冬天好?

• B. 有风好还是没风好?

• C. 孙悟空厉害还是奥特曼厉害?

• D. 晴天好还是雨天好?

答案: 夏天好还是冬天好?

问题 6: 6. 适合中班进行谈话活动的话题有()

选项:

• A. 《分果果》

• B. 《我的老师》

• C. 《可爱的小动物》

• D. 《好吃的早餐》

答案: 《我的老师》

问题 7: 7. 谈话活动材料的准备包括实物、图片()等。

选项:

• A. 玩教具

• B. 多媒体动画

• C. 幻灯片

• D. 视频

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问题 8: 8. “我的爷爷奶奶、我的朋友、我的电脑、我去旅游了”这四个话题都适合进行谈话活动。

选项:

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问题 9: 9. 围绕材料拓展谈话范围可以充分地拓展谈话内容。

选项:

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问题 10: 10. 辩论活动不是学前儿童语言综合能力的高级形式。

选项:

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问题 11: 11. 谈话活动话题的深入是逐步进行的,拓展的顺序一般是:对话题对象的描述和基本态度——为什么会有这种态度——对话题对象的独特感受。

选项:

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问题 12: 12. 提问法是谈话活动中常用的方法,还可以运用播放幻灯片、游戏、表演多种形式与幼儿进行交谈。

选项:

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问题 13: 13. 幼儿园的辩论活动,是指在一定的竞争压力下,辩论的双方或者多方运用一定的方法,围绕一个相互对立的话题进行解释证明、论证反驳的语言活动。

选项:

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